初中互文诗句

汤蓉琛1402诗词修辞手法单句互文如何通过举例来说明?
徐冒梵17379774273 ______ 所谓单句互文,就是指在同一句子中前后两个词语在意义上交错渗透、补充,理解时必须把前后两部分词语拼合起来.诗中的互文很多,诸如白居易《琵琶行》中的“主人下马客在船”,应该理解为主人和客人都下马,主人和客人都在船.杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月 笼沙”,应理解为烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙,月光笼罩着沙也笼罩着寒水. 词里面的单句互文比较少,例如范仲淹《渔家傲秋思》:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里,长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐,将军白发征夫泪!“将军白发征夫泪” 一句便是互文,应该理解为将军和征夫都因有家难 归、功业难成,或愁白了头发,或哀伤流泪.

汤蓉琛1402木兰诗中既有互文又有对仗的句子有那些? -
徐冒梵17379774273 ______[答案] (1)当窗理云鬓,对镜帖花黄. (2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 (3)开我东阁门,坐我西阁床.

汤蓉琛1402'秦时明月汉时关'什么意思?
徐冒梵17379774273 ______ 运用的修辞手法是互文. 互文是指古诗文中前后词语在意义上互相交错,互相,互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法.分为单句互文和对句互文.理解这类句子时,要兼顾前后意思,才能正确理解句子的意义,体会其“文约意丰”的表达效果.例如初中语文教材中的互文有:“秦时明月汉时关”(王昌龄《出塞》)单句互文,句中的“秦”和“汉”、“月”和“关”交错.不能单纯的理解为“秦时的明月汉时的关”,正确理解为:“秦汉时的明月和秦汉时的边关”.

汤蓉琛1402优美句子赏析 -
徐冒梵17379774273 ______ 初中古诗名句赏析集 七年级上册 1、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈,诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情. 以未来的乐反衬今夜的苦,今夜的苦又增添重聚时的乐,虚实相...

汤蓉琛1402秦时明月汉时关是什么意思 -
徐冒梵17379774273 ______ 就是秦时有个人叫明月很厉害.汉朝时候有个关羽很厉害 谢谢

汤蓉琛1402诗词盈盈一水间,后面一句是什么啊?好像有个什么寂寞什么的!
徐冒梵17379774273 ______ 盈盈一水间,脉脉不得语.

汤蓉琛1402中考必考古诗词,你看不看 -
徐冒梵17379774273 ______ 想要有个好成绩,这些是必须要看的2018年中考必考古诗词鉴赏(一) 1.《观沧海》曹操 东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里. 幸甚至哉!...

汤蓉琛1402人教版初二上册语文理解性默写 -
徐冒梵17379774273 ______[答案] 八年级(上)理解性背诵默写 \x09(一)《望岳》(杜甫) 1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了. 2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化...

汤蓉琛1402古诗词手法有哪些,如何分辨各自特点是什么
徐冒梵17379774273 ______ 一、 音律手法 1、 双声:两个声母相同的单纯词.如,“澎湃” 2、 叠韵,两个韵... ⑵化用前人诗句:如“渡头余落日,墟里上孤烟”. 4、 双关:⑴谐音双关:如“低头...

汤蓉琛1402农场战友的聚会赞美的句子 -
徐冒梵17379774273 ______ 农场战友的聚会赞美的句子: 这次组织战友聚会的初衷,就是为了共同回味军旅历程,重温战友情,再话当年事;就是为了搭建互通互动平台,沟通战友信息;就是为了整合战友感情资源,共创美好未来.我们不分高低贵贱,不论职位尊卑,...