初中生物教具制作大赛

　 为全面贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力；弘扬科学精神，锻造求真务实、勇于创新的思想品格，树立科技报国的远大理想；促进青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升；发现和培养一批具有科研潜质、创新精神和爱国情怀的青少年科技创新后备人才，张掖市科协、市教育局决定举办第14届张掖市青少年科技创新大赛，为进一步做好大赛各项工作，现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题、宗旨和参与范围

　　(一)主题：“发现·创新·责任”

　　(二)宗旨：启迪青少年科学心智，增强青少年创新思维，提高青少年科学素养。

　　(三)参与范围：在校中小学生、中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者。

　　二、项目申报内容及要求

　　本届大赛分为青少年参赛作品和科技辅导员参赛作品两个板块。青少年科技创新作品板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、青少年优秀科技实践活动展示、青少年科学DV作品展示和少年儿童优秀科学幻想绘画展示。科技辅导员科技教育创新作品板块包括科技辅导员科教创新成果和优秀辅导教师评选。

　　(一)青少年科技创新成果竞赛项目。青少年科技创新成果竞赛项目是指青少年在科技实践活动中和研究性学习过程中产生的发明创造作品、工程设计作品、信息学成果、科学研究论文和科学小论文。要突出小制作和工程类作品，作品应体现原创性，同时要切合青少年创新能力和研究水平。按学历分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目(集体项目不得超过三人，并且必须是同一地区(指同一城市或县域)、同一学段(小学、初中、高中或中专)的学生合作作品，每个项目最多只能申报三名辅导教师)；按研究学科小学项目分为物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术、行为与社会科学等5个领域，中学项目分为数学、物理与天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、能源科学、行为学和社会科学等13个学科。按照创意来源和专业程度，参赛作品分为A、B两类：A类作品指选题专业性较强，且需具备较为深厚的专业基础，并在专业实验室或专业机构完成的作品；B类作品指选题源于日常生活，能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发明、小制作、小论文等。小学生原则上只能申报B类作品，如申报A类作品，将按中学生评审标准参赛。

　　申报材料：电子版《申报书》《查新报告》、作品实物照片、项目研究报告及附件资料(研究报告字数不少于2000字、不超过10000字，有实物模型的项目需提交时长不超过1分钟的视频资料，用于证明和演示实物模型的功能和创新点)、证明材料(涉及医疗保健用品和动物、植物新品种、国家保护的动、植物竞赛项目提供)，以上纸质申报材料一式两份。

　　(二)科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目。包括科教制作类和科教方案类。按照创意来源和专业程度，参赛作品分为A、B两类：A类作品指选题专业性较强，且需具备较为深厚的专业基础，并在专业实验室或专业机构完成的作品；B类作品指选题源于日常生活，能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发明、小制作、小论文等，仅限个人申报。

　　科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器或设备等。其中，科教制作类按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。

　　科教方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写的科技教育活动或教学的预设方案，须是已经开始实施或实施完成的科技教育活动。应注意活动方案不是对以往开展科技活动的总结，而是对准备实施的某项科技教育活动的总体设计方案。

　　申报材料：电子版《申报书》《查新报告》(科教制作类项目提交)、项目报告及其他附件材料(科教制作类附实物照片或设计图)，纸质申报材料一式两份。

　　科教制作类的项目报告须包含以下内容的文字介绍，并附实物照片或设计图等：1.项目的科学原理；2.项目的教学用途与用法；3.在现有教具基础上的改进点和创新点；4.项目的其他介绍。

　　科教方案类的项目报告须包含以下内容的文字介绍：1.方案的背景(需求分析)与目标；2.方案所涉及的对象、人数；3.方案的主体部分：(1)活动内容、过程和步骤；(2)难点、重点、创新点；(3)利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)；(4)可能出现的问题及解决预案；(5)预期效果与呈现方式、效果评价标准与方式；4.活动已开始实施或实施完成的证明材料。

　　(三)青少年科技实践活动。是指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一科技主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定科普教育意义的集体活动，强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。活动要以集体为单位申报，每个活动最多只能申报三名辅导教师。

　　科技活动设计与组织实施应符合以下原则：1.亲历性：学生亲身体验和实践；2.自主性：以学生为活动主体；3.协同性：广泛的社会合作和参与；4.整合性：帮助学生形成对科学、技术和社会的整体认识，发展综合运用知识的能力。凡是以当年青少年科学调查体验活动为主题申报的科技实践活动一律不予评奖。

　　申报材料：电子版《申报书》、活动报告及附件，以上纸质申报材料一式两份。活动报告应由活动组织者(或主要参与者)撰写，报告内容包括活动选题、设计、准备、实施、成果、总结反思或建议等，不超过10000字，可附相关图片、学生活动成果或体会、活动成效的评估报告或新闻报道等。附件大小不超过5MB。

　　(四)青少年科学DV作品。是指青少年利用DV技术记录自己亲身经历的一个科学探究活动，是基于一个探究式课题研究的拍摄，并在拍摄过程中提高科学素养和DV技术的一项新型青少年科技活动。申报者要全程参与脚本创作、影像拍摄和剪辑制作，由申报人配音，并配有中文字幕，最终作品为DVD规格的MPEG视频文件，时间为5-10分钟。作品以个人或集体的形式完成，集体项目不得超过三人，可以由教师或家长指导和协助，最多只能申报三名辅导教师。

　　申报材料：电子版《申报书》、科学DV作品视频文件光盘1张、附件材料1套(包括作品创意说明、拍摄脚本和解说词、活动日志、心得体会、遇到的问题及解决办法等)，纸质《申报书》一式两份。

　　(五)少年儿童科学幻想绘画。应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。参赛作品限个人申报，不接受集体作品。每个作品只能申报一名辅导教师。

　　参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的美术品与工艺品。绘画作品中不得出现申报者学校、姓名。

　　参赛对象的年龄：2022年12月前，年龄为5一14周岁的少年儿童。

　　画幅规格：4开(宽54cm，高38cm，横向排版)，画幅方寸不符合规定的一律不接受申报。

　　申报材料：电子版《申报书》、纸质版《申报书》一式3份(其中一份粘贴在绘画作品背面左上角)、作品实物和实物电子照片1份(照片文件格式为jpg，分辨率为300dpi)

　　三、大赛组织实施与作品报送要求

　　(一)本次大赛项目作品以县区和市直学校为单位进行集中申报，各县区必须在本县区相关单位组织评审后，市直学校必须在各学校初评后统一申报，大赛不接受未经评审的项目或个人的直接申报。

　　(二)每人最多只能申报2项且为不同类型的竞赛项目，不得跨校联合申报。每项作品申报材料请用档案袋封装，并在档案袋正面粘贴申报表首页；作品申报时不提供实物(除少儿科学幻想绘画)，只需要提供实物图纸、照片和说明，如需实物现场展示的另行通知。参赛项目申报材料统一按照甘肃省第37届青少年科技创新大赛项目要求填写，项目申报不符合规范将不予参评。下载表格请登录张掖市科协官方网站(http：//kp.zhangye.gov.cn)“青少年科普”栏目下载。如需了解详细申报规则，请参照《全国青少年科技创新大赛规则》(2017年修订)。

　　(三)本届大赛办公室设在张掖市科协普及部。所有参赛作品请各有关单位在初评基础上于2023年10月1日前将各参赛项目申报材料和学校开展活动总结、项目汇总表报送至张掖市科协普及部，逾期不予受理。

　　(四)本届大赛设立学生科学竞赛项目、技辅导员科技教育创新成果竞赛项目、青少年科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画、青少年科学DV作品、优秀辅导教师、优秀组织工作者、优秀组织单位和十佳优秀科技辅导员等奖项。

　　(五)主办单位将聘请相关学科专家组成“张掖市青少年科技创新大赛评审委员会”，对参赛项目进行公平、公开、公正的评审。获奖项目将通过张掖市科协官方网站、科普张掖微信公众号进行公示。

　　(六)市级评选结束后，大赛将根据省上分配名额按评审名次确定推荐项目和作品参加甘肃省青少年科技创新大赛评选。

　　(七)如想了解更多活动信息登录:全国青少年科技创新活动服务平台(http://www.xiaoxiaotong.org)甘肃省青少年科技创新活动服务平台(http://gansu.xiaoxiaotong.org)张掖市科协官网(http://kp.zhangye.gov.cn/)查阅相关资料。

　　(八)其他未尽事宜，请与大赛组委会办公室联系。

　　联系人：乔嘉琦

　　联系电话：0936-8229457 13321366407

　　电子邮箱：365835197＠qq.com

　　地址：甘州区杏林南路市政府统办3号楼616室(市政府财智世家办公楼)

邢柱霄4545甘肃第六届自制教具评选何时举行?
弓闹晶19714402131 ______ 根据中国教育学会、教育部教学仪器研究所《关于举办第六届全国优秀自制教具评选活动的通知》和甘肃省教育厅《关于开展第五届全省优秀自制教具评选活动暨参加第六届全国优秀自制教具评选活动的通知》精神,由省教育厅举办的第五届甘肃省优秀自制教具评选活动于2006年7月13-14日在兰州举行. 本次活动共收到全省14个市、州推荐的中小学优秀自制教具249件,其中中学159件,小学90件.这些优秀自制教具含盖中学数学、物理、化学、生物、地理,小学语文、数学、科学等学科.这些优秀自制教具都是由教学第一线的教师和学生制作的,其中教师作品195件,学生作品54件.

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弓闹晶19714402131 ______ 像易拉罐什么的一些废品,就可以拿来做生物学具.

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弓闹晶19714402131 ______[答案] 需要自己摸索

邢柱霄4545初中物理自制教具!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!! -
弓闹晶19714402131 ______ 自制浮沉子 【制作方法】 1.将一生鸡蛋两端各钻一小孔,把蛋白和蛋黄吸出,成一空蛋壳,用塑料纸涂上万能胶,封闭大头端的小孔,从小头一端注入三分之一的水,用细铅丝做一合适的圆圈箍在蛋壳上,在铅丝圈周围的三等分处...

邢柱霄4545自制教具比赛,求新颖的方案(初二物理)用水三棱镜来证明光的折射还是万花筒来证明光的反射好水三棱镜?万花筒? 那更好些?(注意是初二上册)谢谢... -
弓闹晶19714402131 ______[答案] 水三棱镜制作相对简单,但是效果挺好. 另外有条件的话,可以考虑制作简易的望远镜或者照相机. 祝你取得好成绩

邢柱霄4545初中物理自制教具的意义和价值是什么,你的经验有哪些? -
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邢柱霄4545求初中物理自制教具的创意. 想获个奖,评职称用的,请大家帮帮忙,要以前没有的,或者比以前有过的教具有 -
弓闹晶19714402131 ______ 一、如图所示:研究滑动摩擦力大小的一套装置,建议你试一试.祝你成功! 二、实验原理:滑动摩擦力的大小只跟压力的大小与接触面的粗糙程度有关. 三、制作材料: 1、底座与支架, 2、弹簧测力计, 3、带挂环的长方体(附设砝码----改变压力大小), 4、皮带轮一组与传送皮带三条(皮带的粗糙程度不同), 5、动力系统(小电动机、电源、导线、开关、滑动变阻器----调速).

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