初二估算教学视频

何昂衫2175八年级数学.、学到估算那里的.
政邦雨18963082811 ______ 砖块为正方形,即长和宽相等 设每个地转边长为x 则有 x²*25=16 x²是每块地砖的面积,25块刚好铺满,即25块面积和为16 x²=16/25 开方即得 x=4/5 每块砖变长4/5m 砖块为正方形,即长和宽相等 设每个地转边长为x 则有 x²*25=16 x²是每块地砖的面积,25块刚好铺满,即25块面积和为16 x²=16/25 开方即得 x=4/5 每块砖边长4/5m

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政邦雨18963082811 ______ y=k1/a x=k2/y=k2a/k1 所以a是x的正比例函数

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政邦雨18963082811 ______ 设ab为X,则ac为X+2 勾股定理得 ab*AB+bc*BC=ac*AC X*X+36=(X+2)(X+2) -4X=-32 X=8

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政邦雨18963082811 ______ 现在是小学学这个啦, 估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计. 估算是计算能力的重要组成部分.

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政邦雨18963082811 ______ 数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”,并且对估算的要求提出了明确的落实点,仅在第一、二学段中,有关估算的目标就有6条.估算的重要地位从教材的编写中可见一斑,以往数学教材中估算内容少、散,而且是选学内容,在新...

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政邦雨18963082811 ______ 4. -2>-√6>-35. a=3,b=2,a²+b²=136. -2,-1,0,1,27. (1)

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政邦雨18963082811 ______[答案] 如何理解估算的意义、如何在教学中落实?——小学数学教研活动设计方案 一、活动题目: 如何理解估算的意义、如何在教学中落实? 二、对小学数学专题的说明: 数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”,并且对估算的要求提出了明确...