卖油翁被删的最后一句细思极恐
《卖油翁》是一则经典的阐事述理的寓言故事，出自北宋文学巨匠欧阳修之手，主要通过陈尧咨射箭与卖油翁酌油两件事，形象地印证了“熟能生巧”的意义。教科书之所以将其选入，自然是要教导学生们必须勤苦练习方能达到浑圆之境的道理。
可是，欧阳修本人想要表达的是不是也是这个道理呢？种种迹象表明，答案是否定的，其实欧阳修写这篇文章的目的很腹黑。至于原因，我们可以从被课本删掉的最后一句来切入分析。
《卖油翁》在课本里结束的句子是：“康肃笑而遣之。”但原文最后的一句却是：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”简单两句话，却包含了三个典故。首先，我们先来回顾一下卖油翁的故事。
话说康肃公陈尧咨射箭之术极为精湛，十箭中者有八九，要是寻常人必然要惊呼内行，可是一个卖油翁却不以为然，他认为这只是“ 但手熟尔”，只不过手熟罢了。
于是，他将一枚铜钱置于油壶口上，然后将油从高处倒入壶中，油全部入壶，但铜钱却一点未湿。卖油翁总结道：“我亦无他，惟手熟尔。”没啥特别的，都是基本操作，不过是熟练而已。康肃没办法，只好苦笑着把他打发走了。
故事到这里已经结束了，如果文章真的在这里戛然而止，那么我们大可以认为欧阳修只是为了表达“熟能生巧”的道理，可他又继续跟进了自己的一个观点，这就是“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”的由来。
别看就十几个字，可有没有这句话，差别大了去了！
解牛、斫轮，是庄子的两个典故，成语故事分别对应庖丁解牛与轮扁斫轮。庖丁解牛流传比较广泛，大家应该都听说过，是说一位宰牛人因为经验十分丰富，所以牛放在面前已经不是一头整牛了，他看到的是脉理与结构，该在哪里下刀，该怎么挑肉剔骨，等等。
轮扁斫轮的故事有些生僻，但问题就出在这个故事上。话说春秋时期有位造车工人名叫轮扁，一日他看到齐桓公在大殿上读圣贤书，便奚落道：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”作者都已经死了，你看的书也只不过是他们留下的糟粕罢了。
齐桓公听后大怒，便要轮扁说出个道理来，不然就处死。轮扁说：就像我做车轮一样，这是只可意会不可言传的工作，只有不断练习反复琢磨才能做好，而我无法传给任何人，当我死后，这项技艺也就成了无人可用的糟粕了。
轮扁的意思很明确：做车轮的技术和学习道理一样，是不能通过书籍或者口口相传完成不同个体之间的传递的，只有亲自去实践、去练习，长时间地融入其中，才能够获得。
虽然这个观点并不一定正确，但这就是轮扁的观点，而且也是欧阳修所认可的观点。也就是说，欧阳修同样认为：读圣贤书无用，那只不过古人留下的糟粕而已，唯有实践才能出真知。可是，身为读书人的欧阳修为何会有此怪论？
那就要看看《卖油翁》的写作背景了。宋英宗治平四年，欧阳修再次遭到飞语中伤，于是自请外任，在亳州他写下了《归田录》，而《卖油翁》就记录在其中。我们不能否认，遭到了多次流言蜚语中伤的欧阳修，心中会产生怨恨与不满，甚至可能会影射读书无用，毕竟饱读圣贤书不仅没有保护到他，反而使他陷入不利的境地。
所以，在文章最后欧阳修才将观点单独成段，特意抒发出来：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”康肃公、卖油翁，他们与庖丁、轮扁又有什么不同的呢？射箭、倒油、宰牛、制轮，要做好这些工作依靠的是长期实践的积累与经验，这些知识从书本中是得不到的。
如果课本选录《卖油翁》时，不删这最后一句话，那麻烦就大了，学生根本理解不了欧阳修为什么要提“解牛斫轮”之故，老师也不知该如何解释这句话在总结全文主旨所起的作用，因为如果解释了，就等同于默认了欧阳修的读书无用论。
所以，教科书编者只好舍鱼取熊掌，只留下“熟能生巧”的道理，而舍去了“读书无用”的抱怨。
能鲍夜4417卖油翁一文揭示了什么道理? -
山路群13787669789 ______ 熟能生巧!点睛之笔就是文章的最后一句啊!
能鲍夜4417仔细读《卖油翁》,思考:本文讲了一个什么故事? -
山路群13787669789 ______ 关于熟能生巧的故事 译文:康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸.曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开....
能鲍夜4417删去下面句子中的加点字词可以吗?请简要说明理由 -
山路群13787669789 ______ 当然不可以.第一句说明卖油翁对他射箭之术有所肯定,但也不是特别赞许.觉得他没什么可骄傲的.第二句中的“亦”字说明卖油翁的谦虚与镇定,因为他娓娓道来,没什么,再准,也只不过是熟练的过程.第三句中的“忿然”也不能去掉,这说明他很自负,一直引以为傲的射术怎能被一个粗俗的卖油翁否定呢?所以,这些词都是不能去掉的,如果能去掉,几千年来早就去除啦,还轮到今天来问我们、?哈哈.但愿我的答案对您有用,祝您学有所成!
能鲍夜4417卖油翁中为什么最后陈尧咨要赶卖油翁走? -
山路群13787669789 ______[答案] 陈尧咨本来以自己颇有两把刷子而洋洋自得,却不料受到一个卖油老头的奚落,老脸挂不住,于是有恼羞成怒之意;但老头说的“熟能生巧”的道理却是不争的事实,所以如果真要怪罪于卖油翁,反倒显得自己气量狭小,也难以服人.于是无奈之下,...
能鲍夜4417在欧阳修《卖油翁》一文中有这样一句话,“徐以酌油沥之”中的“之” -
山路群13787669789 ______ 我认为指代油.如果指代葫芦,那么”沥之“应该翻译成”下滴到葫芦里“.这样的话,”沥“和”之“之间还需要个介词. 但是我的教材并没有指出指代油.你的教材可以拍给我看看吗?我用的也是部编版.
能鲍夜4417《卖油翁》中表现陈尧咨的傲慢无礼的句子 -
山路群13787669789 ______ 其实《卖油翁》中并无明确表现陈尧咨傲慢无礼的句子,如果非要牵强附会,“康肃问曰:汝亦知射乎?”这一句勉强算是吧. 历史上的陈尧咨性情刚戾,但办事决断.他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难....
能鲍夜4417为什么有人说卖油翁死掉了 -
山路群13787669789 ______ 卖油翁并未死,这是一则寓言故事,其中涉及到两个人的角色,一个是卖油翁,另一个是掌柜.故事中,掌柜认为卖油翁已经死了,但实际上卖油翁并未死亡,他只是装死以便能够偷取掌柜的油卖钱.这个故事的寓意是,每个人都有自己的优势和特长,应该充分利用自己的长处来取得成功,而不是依靠他人的弱点.同时,也要警惕别人的阴谋诡计,保护自己的利益.
能鲍夜4417卖油翁 欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之. 康肃问曰... -
山路群13787669789 ______[选项] A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超. B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人. C. 本文中陈尧咨自信,卖油翁自大. D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理.
能鲍夜4417卖油翁欧阳修 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之. ... -
山路群13787669789 ______[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真... 注意几个词语之间的区别.“睨”表示斜着眼看,表现出卖油翁对陈尧咨射箭的本领并不在意,而“看”、“望”、“观”等...
能鲍夜4417阅读《卖油翁》全文,回答下列问题. 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发... -
山路群13787669789 ______[答案] (1)本题考查文学常识.《卖油翁》的作者是欧阳修. (2)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义 ①有个卖油的老翁放下挑着的担子.释:放下; ②斜着眼...