卢梭的学前教育思想

姜爽贵2749卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
逄残薇15994797783 ______[答案] 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类...

姜爽贵2749学前教育学资料 -
逄残薇15994797783 ______ 您好! 学前教育学是指从初生到六岁前儿童的教育.学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学. 业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育...

姜爽贵2749卢梭认为童年期的教育任务是什么? -
逄残薇15994797783 ______ 2岁至12岁为童年期,卢梭称这一时期是理智睡眠时期.童年期的孩子言行多受感性的支配,缺乏理性的力量.所以这个时期不要直接对儿童进行智育,教育的任务是发展儿童的外部感觉器官.因为外部感觉器官是智力教育的前提.

姜爽贵274918世纪卢梭提出了自然后果法,其中心意思是什么 -
逄残薇15994797783 ______ 当儿童犯了错误和过失后,不必直接去制止或处罚他们,而让儿童在同自然的接触中,体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果.这就是教育史上著名的人自然后果法＂.

姜爽贵2749代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论
逄残薇15994797783 ______ 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...

姜爽贵2749最新学前教育学理论观念有哪些? -
逄残薇15994797783 ______ 我是学前教育的本科生,以下是我们老师在学前教育概论课上讲的: 科学儿童观的内涵 1、儿童是一个社会的独立个体 2、儿童是完整的个体 3、儿童是不断发展的个体 4、儿童是稚嫩的个体 5、儿童是天生具有性别属性的个体 6、儿童期具有自...

姜爽贵2749卢梭提出的教育目的观是 -
逄残薇15994797783 ______ 卢梭教育思想的核心是自然教育理论,自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”,这种人实际上就是自食其力的小资产阶级上层人物

姜爽贵2749简述卢梭儿童观有何历史价值与现实意义
逄残薇15994797783 ______ 在西方,卢梭是第一个真正“发现儿童”的人.他对“童年的概念”的建立被誉为文艺复兴最伟大也“最具人性” 的发明之一.“童年的发现”成为近代教育与现代教育的...