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古代汉语课本电子版

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-03

作为高校中文专业一门重要的必修基础课程,古代汉语涵盖了文学、哲学、历史、风俗等众多知识,是我国优秀传统文化的精髓,在传承中华优秀传统文化方面具有不可忽视的优势,高校创新古代汉语教学对于推动传统文化传承具有重大意义。满洲里俄语职业学院扎实开展古代汉语教学改革,拓展教学资源,丰富教学内容,强化实践教学,以古代汉语教学与传统文化的紧密结合,激发传承中华优秀传统文化的无穷动力,推动中华优秀传统文化的传承与发展。

挖掘教学资源 夯实传统文化传承的基础

古代汉语教学重在讲解古代语言的规律,要求大量阅读古汉语文献以获得古汉语语感及相关系统知识,理论性强,教学难度大,不易与传统文化的传承紧密契合。因此,学校着力挖掘古代汉语教学中的传统文化资源,将隐含于古代汉语中的传统文化凸显出来,实现教学与传统文化传承的紧密结合,有效夯实传统文化传承的基础。学校合理补充教材,在生涩的文言文中引入丰富多彩的历史背景、风俗习惯、礼仪讲解等内容,在帮助学生加深理解的同时,让课堂教学妙趣横生,促进传统文化传承;运用图片、音频、视频等多媒体技术生动再现历史、诗词画面、场景,引进《百家讲坛》《国宝档案》等综艺节目,让学生感受更真实、更鲜活的传统文化。

丰富教学内容 拓展传统文化传承的深度广度

古代汉语教学不能只停留在字、词、句以及语法等的讲解,还要着力丰富教学内容、更新教学手段。学校引进蕴含丰富传统文化的古代常用语句,增加提升人文素质的内容,运用融媒体技术展现涉及的古代汉语知识,增强教学吸引力、激发学生学习兴趣。先后举办了“传承中华优秀传统文化”等众多主题的专题讲座,引导学生们用心品味经典、研读经典,提高理论知识水平,让中华优秀传统文化散发时代魅力。学校以校融媒体中心为抓手,推出“月光微朗读”微广播栏目,以朗读配文字的形式传播中国经典传统文化,为学生们带来兼有爱国、审美和情怀的诗意生活。

强化实践教学 丰富传统文化传承的多元渠道

古代汉语教学“知行合一”的核心是将理论知识与实践应用紧密结合,实现两者的融会贯通。学校强化实践教学,着力推动古代汉语知识与优秀传统文化的内化。组织召开中国传统文化推介会,全面推进课程思政建设,培养学生的家国情怀、增强学生的文化自信,提高学生对中华优秀传统文化的认同感。立足学科特点和学科优势,开展“国学经典进社区,传统文化润心灵”实践活动,实现学校与社区优秀传统文化资源的共享。举办“中华经典诵唱写讲”“礼敬中华优秀传统文化”等一系列活动,提升中华经典在学生中的感召力和影响力,传承中华优秀文化。

提升教师综合素质 激发传统文化传承的不竭动力

教师的专业化水平与综合素质是高校发展的核心力量,是教学质量提升的关键因素,重视教师职业发展、重视师资人才培养以提升教师综合素质,是创新古代汉语教学、促进传统文化传承的不竭动力来源。学校多措并举引导教师潜心教书育人。依托教师职业发展工作坊举办一系列讲座,邀请专家研讨包括古代汉语在内的教学改革,帮助每位教师提升专业能力和综合素质。举办课程思政教师技能大赛、青年教师课堂教学技能大赛等比赛,营造以赛促教、以赛促改的教学氛围,搭建青年教师学习、交流的平台,激励教师充分发挥专业课程的德育功能,提炼专业课程中的思想价值和精神内涵,在润物细无声的专业知识学习中融入理想信念层面的精神指引,有效提高青年教师课堂教学质量和教师队伍建设。

古代汉语的学科性质及学科特点,决定了其在传承传统文化方面具有独特优势。满洲里俄语职业学院充分利用优势,科学创新,为优秀传统文化的传承注入源源不断的新能量,使传统文化的传承有抓手、有过程、有温度、有结果。

(光明日报)

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离仇英4761古代汉语字典 李浏文 pdf下载 -
管丹歪15517602007 ______ [古代汉语][字典]文史工具书词典.pdf http://vdisk.weibo.com/s/aWKjq4JCjNTHO

离仇英4761王力古代汉语教材版本 -
管丹歪15517602007 ______ 没写第几版就没区别.总共4本就对了.应该只是翻印时间的区别.表示已经学完了这4本的课,用的上面没写十一五或十二五.这种的:

离仇英4761我想全面学习古汉语,求推荐全面又权威可靠的书籍,诸如王力古代汉语之类的今人著作,不要推荐古文典籍 -
管丹歪15517602007 ______ 1、古代汉语 王力主编.中华书局1962年9月初版.本书为高等学校文科通用教材.上下编各两册,共四册.分十四个单元,每单元包括文选、常用词、古汉语通论三部分,密切结合.通论包括文字、词汇、语法、音韵、修辞、文体特点、古书...

离仇英4761文言文工具书??、、 -
管丹歪15517602007 ______ 王力编写的<古汉语字典>,我从小学一直用到现在,情有独钟. 《古代汉语字典》针对所有人.《高中文言文详解》上面有高中课本上所有的文言文,还有课后习题和训练题,主要针对高中生我也用过.但还是建议你买前者,那个课外遇到的题目也可以查.不知道答案你是否满意. 你从网上下载从初中到高中的全部文言文的译文,然后对照课本原文及注释看,一个字一个字的看,然后再脱离注释看,哪里卡住了,返回头再看,直到自个看懂为止,一篇学完再学一篇,这是学文言文最好的办法,我就是用这种办法学完大学自考《古代汉语》的.不要找什么资料,学古文,光看理论书籍,字词解释,而不看原文是学不会的.

离仇英4761古汉语和文言文 -
管丹歪15517602007 ______ 单就概念论,古汉语包括的内容更多,知识更广,比如文章、语法、诗律、词律、天文、地理、古人的衣食住行、版本、文字、音韵、训诂等等;文言文只是一种语言形式.范围更窄.如果要买古汉语字典的话,小型的可买 商务印书馆的《古汉...

离仇英4761求一些古文写作的教材 最好是大学语言学古汉语专业的教学用书书名 -
管丹歪15517602007 ______ 推荐几本给你吧 王力《古代汉语》,四册,中华书局 张世禄《古代汉语》,复旦大学出版社 许嘉璐《中国古代衣食住行》,北京出版社.学些相关的文化背景.郭在贻《训诂学》,中华书局 朱东润《中国历代文学作品选》,上海古籍出版社.

离仇英4761中国古代汉语 -
管丹歪15517602007 ______ 前四书:象形、指事、会意、形声——造字法(体) 后二书: 转注、 假借——————用字法(用) 前四书象形、指事、会意、形声,是孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类型; 后二书转注、假借,是从历史的角度揭示出汉字孳衍发展的两种方式. 因而人们归结“六书”的区别为“四体二用”.

离仇英4761郭赐良等编著的《古代汉语》有没有简体版的啊?不会都是繁体版的吧,有一些字很难辨认.本来文章还好理解,但是换了繁体字认读都困难.请各位帮帮忙.谢... -
管丹歪15517602007 ______[答案] 古汉语的书一般都是繁体本的,但是一般书后都有繁简字表的,可以对照,如果是特别复杂的字,可以查《汉语大字典》所有的问题都能迎刃而解!

离仇英4761怎么学好古代汉语学科?谢谢 -
管丹歪15517602007 ______ 要学好古代汉语首先得有兴趣.如果你连兴趣都没有,就不需要硬着头皮去学了.其次,学好古代汉语需要大量的古文阅读做基础,,因为得培养你古文阅读的语感,就像你学英语一样,不大量阅读英语你就很难有哪种语感,我想你懂得,都学...

离仇英4761古代汉语(王力)主编的第一册 复习重点 -
管丹歪15517602007 ______[答案] 1、简繁体字 2、词字注释 3、翻译句子 4、阅读 5、古诗分析

(编辑:自媒体)
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