叶的蒸腾作用实验报告

葛璐瑶746某同学设计了实验装置(如图)来验证叶的蒸腾作用:取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,... -
终妍震18595671369 ______[答案] (1)如图分析实验装置以及结合题意可知甲、乙除了温度不一样,其它条件都一样,因此是一组对照实验,甲的温度高,乙的温度低,结果甲的液面下降大,说明甲中的植物蒸腾作用旺盛,散失了大量的水分,促进了植物从试管中吸水,可见温度越高...

葛璐瑶746探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要器官 ,设计实验 ,. -
终妍震18595671369 ______[答案] 分两组实验,在同一植株上进行. 1,用塑料不透水袋将一枝叶片包住密封, 2,用塑料不透水布包裹在茎部,并且上下严密密封. 观察袋上的水量,即可知道蒸腾作用最强的器官.

葛璐瑶746什么是植物叶的蒸腾?它有什么作用? -
终妍震18595671369 ______ 观察植物叶的蒸腾作用 植物吸收的水分中除1%用于光合作用等细胞生理活动外,99%通过蒸腾作用而散失,即水分通过叶面的气孔蒸发.而要能够观察到植物叶的蒸腾作用,必须应用物理的实验装置.方案有多种,如在生物课的实验中一般使...

葛璐瑶746植物是怎样进行蒸腾作用的呢? -
终妍震18595671369 ______ 蒸腾作用: 1、定义:水分以气体的形式从叶片中散发出去的过程. 2、意义:①、降低植物体的温度. ②、促进水吸收和运输. ③、促进无机盐运输. ④、调节气候、减轻干旱. 3、影响蒸腾作用的因素: ①.光照越强,蒸腾作用越强 ②.温度越高,蒸腾作用越强 ③.空气温度越大,蒸腾作用越弱

葛璐瑶746探究绿色植物的蒸腾作用.目的:描述绿色植物的蒸腾作用.材料用具:一枝生长旺盛枝条,透明塑料袋、绳子、纸和笔.方法(1)用透明塑料袋将植物罩起来... -
终妍震18595671369 ______[答案] (1)蒸腾作用散失水分,因此观察到塑料袋袋壁上有出现水珠. (2)小试管内的水分通过导管运输到叶片,通过蒸腾作用散失,因此小试管内清水的高度变低. (3)塑料袋内壁上的水珠是叶片蒸腾作用散失出来的. (4)蒸腾作用的主要器官是叶片,...

葛璐瑶746 请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官. (1)实验假设:_________________________________.   (2)实验器材:枝条(同种植物)、透明... -
终妍震18595671369 ______[答案] (1)在相同条件下,叶片越多,蒸腾作用越强,无叶片蒸腾作用微弱. (3)第一步:选两枝粗细接近、叶繁茂的枝条,其中一枝将叶剪掉,定为甲,另一枝为乙. 第二步:分别将枝条插入两个锥形瓶中(瓶中装有清水),枝条露出瓶外的部分用塑料袋...

葛璐瑶746植物蒸腾与光照强度的关系的实验探究 -
终妍震18595671369 ______ 题名称 探究光照对植物蒸腾作用的影响 学校 学科 生物 设计人 联系电话 实验教学目标 1、 知识目标:了解光照对植物蒸腾作用的强弱有影响. 2、 能力目标:通过测定植物蒸腾作用的强弱培养学生的实验探究能力、分析问题和综合解决问题的...

葛璐瑶746如何证明叶的蒸腾作用实验 -
终妍震18595671369 ______ 取一个透明的胶袋子,罩在一盆花上,袋口用绳子系紧,放置在窗子上,过一天去看,就会发现袋子壁上有许多水气.这就是叶蒸腾的结果.

葛璐瑶746某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位,设计了如下图所示的实验装置.该装置有何不足之处?请帮他设计一个较为科学的实验装置,并预测实验结果 -
终妍震18595671369 ______[答案] 对比该实验可分为两组 对照 实验:一组是 甲 和 丙,其变量是 有无叶片 ,实验结果是 甲 液面下降较大,可得出结论是 叶是蒸腾作用的主要器官 ;另一组是 甲 和 乙,其变量是 温度 ,实验结果是 甲 液面下降较大,可得出结论是 温度影响蒸腾作用 .

葛璐瑶746叶的蒸腾作用和结构1.有两副图,一副图的气孔是关闭的,一副是开启的 ..那么哪副图可能处于萎焉状态?因为此时_______2.观察蚕豆叶气孔的实验时,从... -
终妍震18595671369 ______[答案] 1.关闭的2.气孔在反面分布较多3.红、下表面的、气孔多分布在下表面,水分从下表面散失4.不含、不能、(下面的不知道)5.水分散失过多6.下表皮在水中7.C