“教之有道，行之更远。”为了全面提升教师课堂教学水平，按照上级部门关于“教学能手”评选部署要求，渭南高新区第一小学召开了“教学能手”评选活动，成立了评选活动领导小组，统筹安排，提出要求，为全力搞好本次能手赛活动做了充分的准备。

本次大赛在校级研讨课基础上推选出语文、数学、道法、音乐、美术、体育共7名老师参赛，由学校统一组织安排。选拔赛严格按照市教学能手比赛程序进行，每位选手提前抽取顺序签，评选活动每节课包含课堂教学展示、反思答辩、教学设计三部分。

PART.01

语文篇：精心设计，簇结硕果

高娴老师抽取的是四年级下册《白鹅》一课。整个课堂紧紧围绕文章中的关键词“高傲”和中心句“好一个高傲的动物”展开，带领学生通过“初读课文抓特点”“品读特点试演绎”“明贬实褒悟写法”等活动，使学生把生动的语言与形象的画面有机地结合起来，让学生如见其景，深入了解作者语言的妙趣横生，以及体会作者对白鹅的喜欢。整节课堂环节紧凑，师生互动和谐！

PART.02

数学篇：形式多样，精彩纷呈

数学来源于生活，应用于生活。首先王艳敏老师结合研学乘车情境引入新课，把计算教学与解决实际问题相结合，激发了学生的学习兴趣。接着让学生经历猜测和估算，使学生在交流、讨论中意识到：初商有时候并不一定会合适。接着通过观察、计算、交流等活动理解“调商”的过程，掌握调商的方法，体会“商大”变小，“商小”变大的道理，总结出灵活试商的技巧。通过合作，学生都参与到获取知识的过程中，不仅培养学生的分析能力、语言表达能力、计算能力，而且能应用所学知识解决简单的实际问题。

王金艳老师执教的是北师大版四年级第六单元《秋游》一课。数学来源于生活，应用于生活。首先王老师结合教材情境引入新课，把计算教学置入现实情境中，把探讨方法的活动与解决实际问题相结合，激发了学生的学习兴趣，学生能积极主动地参与学习活动中。接着让学生经历猜测、尝试、探究的过程，使学生在交流、讨论中意识到：初商有时候并不一定会合适。并通过观察、计算等活动理解“调商”的过程，掌握调商的方法，体会“商大”变小，“商小”变大的道理，总结出灵活试商的技巧。

PART.03

道法篇：守正创新，铸魂育人

郭刘茜老师执教的《屹立在世界的东方》,教学环节紧扣，教学方式新颖，学生跟随郭老师乘坐“时光穿梭机”参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议,共同商讨了新中国成立的大事。合作探究国旗、国徽背后的意义，生活中自觉尊重和爱惜国旗。师生一起乘坐“时光穿梭机”来到了开国大典，礼炮齐鸣，人们欢呼呐喊，见证毛主席向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！见证中国人民终于挺直腰杆站起来了，也懂得了中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情，从而树立对新中国的自豪之情。

PART.04

音乐篇：如沐春风，启智润心

通过对《手拉手，地球村》这首歌曲的学习，学生掌握了歌曲，音准也得到了训练，完成了预设的教学目标。为了调节这个课堂教学氛围，李欣老师特地精心设计了口号，主要目的是为了引导和启发学生，让学生能更好的表现歌曲的情绪情感，通过使用效果比预期的要好得多，学生兴趣浓厚，起到了很好的作用。

PART.05

美术篇：精英角逐，与众不同

这次的美术课《风筝》同学们听讲认真，发言积极。纪宁老师向同学们介绍了风筝的历史和文化背景，让同学们对风筝有了更深的了解。原来风筝不仅仅是孩子们手中的玩具，它还承载着丰富的文化内涵和人们的智慧。

接着，如何制作风筝。从选择材料、设计图案，到动手制作，每一步都需要同学们认真思考和操作。同学们按照纪老师的指导，一步步完成了风筝的骨架和蒙面，最后还画上了自己喜欢的图案。

总的来说，这次美术课风筝制作课是一次难忘的经历。它不仅让学生学到了知识，更让同学们感受到了艺术的魅力和创造的力量。

PART.06

体育篇：阳光体育，跳动青春

肖子炜老师讲的《蹲距式跳远》，通过引导学生使他们融入到红军长征的场景之中，通过设置《四渡赤水》、《过草地》、《翻雪山》、《飞夺泸定桥》不但使学生体验到了革命前辈的艰辛历程，也充分发展了学生的下肢力量。

说课反思促成长

教师成长的途径有多种，课后反思，互相学习都是极为有效的方法。为促进教师成长，为让每一节课都掷地有声不流于形式，在每位教师讲课后，都会趁热打铁在课后说课反思活动，旨在立足教学内容和教师教学风格基础上，寻求本课的成长空间。

比赛过程中老师们精神饱满充沛，教态自然大方，恰如其分的课堂驾驭能力，充分展示了高新一小教师较高的整体素质和扎实过硬的教学水平。此次竞赛得到学校领导的高度重视，学校也组织所有教师前来观摩和学习，为教师之间相互学习搭建了很好的交流平台。

深耕育人使命，争当教学先锋。高新一小将以此次活动为契机，立足课堂教学之根，深化课堂教学改革，着力构建学校高质量教学梯队，推动我校教育教学高质量发展！

撰稿：卢琳

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