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国家一师一优课晒课平台

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-30

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国家基础教育资源公共服务平台主办,

一师一优课、一课一名师活动由教育部在2014年发起开展的一项活动,大致意思是一名教师一堂优质课。

  “一师一优课、一课一名师”活动,旨在全面深化课程改革,“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”。

  主要内容包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

  1. 网上“晒课”
  各地可结合本地实际,利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。
  通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名,与国家平台连通后不需再次注册。
  2. “优课”评选
  在网上“晒课”的基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。
  地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,在限定的时间范围内自行组织。省级评选完成后,将所推荐的“优课”报送我部参加“优课”评选。我部组织的“优课”评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。
  为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。
  主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
  1. 网上“晒课”
  各地可结合本地实际,利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。
  通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名,与国家平台连通后不需再次注册。
  2. “优课”评选
  在网上“晒课”的基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。
  地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,在限定的时间范围内自行组织。省级评选完成后,将所推荐的“优课”报送我部参加“优课”评选。我部组织的“优课”评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。
  为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。
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  通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名,与国家平台连通后不需再次注册。
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  在网上“晒课”的基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。
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  为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。

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费烟儿15114914812 ______ 个人晒课赛课计划 为了响应教育部办公厅关于开展2014“一师一优课,一课一名师”活动,结合中小学教师信息技术应用能力提升工程培训要求,并认真学习国培的提升工程,在此基础上制定如下计划:一、认真学习文件精神,理解晒课的有关要求.二、认真学习晒课的具体内容,学习相关的知识,为晒课做好知识铺垫.三、选择好教材与课标,确定教学目标,吃透教材,做好教学设计.四、认真学习信息技术和多媒体的应用知识,,选择好教学资源,为晒课做准备.五、积极参加学校的各项教学活动.把活动与晒课结合在一起,互相促进,菜同进步.六、做好个人的录课准备,进行录课与编辑.七、完成课程的录制与编辑工作,并上传到晒课平台.八、在网上进行互评.

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(编辑:自媒体)
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