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场景传播案例

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-23

本方案适合学校原本有操场扩声,尽最大的可能保留学校原有设备,降低成本,哪里扰民,改造哪里,想你所响。

在传统的广播系统中,尤其是操场扩声,很多认为声音越大越好,甚至存在校园广播的好坏跟广播声音挂钩。但是随着居民意识不断增强,校园广播的声音无形中干扰了周边居民的生活。在国家层面出台的区域环境噪声标准也要求学校噪声不超过55dB。显然,静音操场是大势所趋,是未来广播方案设计的一个重中之重。

目前学校操场普遍存在的声音效果不佳甚至噪音扰民问题,主要原因为:

1、声场设计问题。音柱围绕操场一周布局,极易造成二重唱,声音来自四面八方,存在混响严重,语音的辨识度不够,扰民等问题。

2、音箱选型问题。为了追求足够的声压级,一味地选择大功率的音柱。这种音柱声压级大、发声角度不受控制,声音很容易扩散到附近居民区,引发噪声扰民问题和投诉。

3、智能化程度不高。多数学校上操还停留在一个老师放音乐一个老师现场指挥上,极大浪费人力资源,另外还存在无线话筒传输距离近,音乐不能远程遥控播放,音柱不能智能分区等问题。

实景案例 | 静音操场改造方案 学校场景介绍

某校有操场如图,居民区与学校仅一墙之隔。具体要求如下:

1、操场原本有广播系统,尽可能保留以前设备,做到有针对性的降噪,减少成本。

2、400米跑道操场声音覆盖。

3、声场效果好,但不得扰民。

4、改造后操场依然能够独立扩声,也需要并入学校原有的校园网络广播系统中。

实景案例 | 静音操场改造方案 学校实际方案设计

1.场地介绍

经实地勘察,该学校操场原本有8只120W室外防水音柱用于操场扩声。分布为主席台处4只朝向教学楼扩声,跑道两侧转弯处各1只,以及教学楼上2只朝向主席台扩音。该学校扰民问题来源主要为:

1、主席台音量太大,音柱背面声音直接散出去;

2、主席台声音传到教学楼反射回来;

3、教学楼音柱直接打到居民区。

2.方案设计

此处我们尽可能最大的保留学校设备。主席台处主扩我们采用6只华语视讯第二代定向音箱,双面16个喇叭单元,正面8个为发声单元,背面8个为消声单元,其工作原理类似于飞机降落时,为了减速,发动机反推,我们这里背面喇叭单元就是为了消减正面喇叭发出的声音,从而降低音箱背面发出的噪声。原有的音柱保留,但是作为补声音箱,我们将其音量调低,另外教学楼上的两只音柱相当于直接对着居民楼这里我们就直接关闭,不再让其继续扩声。

另外,在项目中,很多人会强调系统的兼容性问题。除了新建校,目前绝大部分的学校都有自己的校园广播,操场只是校园广播的一部分,既是独立的部分,又是不可分割的一部分。问题在于,使用了我们的静音操场系统,会让操场扩声变成孤岛吗?这一点可以很负责任的说,不会存在这种问题。此处我们的定向音箱与学校原有广播同音源输出,能够保障同步响应,“想你所响”。

三、系统拓扑图
四、产品功能

1.静音效果好

通过科学的安装方式和声向调节,使声音覆盖有效区域,降低对教学楼和居民楼的干扰。

2.音质效果好

跟友商相比,相控阵音柱最大的优势在于音箱的音质及声束传输距离。在保证音柱音质不受损失的情况下,将能量集中到有用的声束,以求传输距离更远。同等声压级我们用到的音柱数量更少,造价成本更低。

3.声场均匀

通过安装相控阵音柱,科学合理的声场设计,减少音柱之间的相互干扰及声场叠加,使声场分布更加均匀,有效降低了回声,提高语音可懂度,使广播声更易听清。

4.智能化程度高

可实现点对点控制,分组控制,全体广播等操作,可根据学生的多少来选择工作音柱的开启数量。最大程度减少资源的浪费及对居民的干扰。

5.远程遥控

通过无线远程遥控音乐播放器,实现对音乐的选择,暂停、播放、上一曲、下一曲等。无线话筒远距离传播,可实现操场全覆盖。二者结合起来使用,老师可轻松独立完成上操,升旗等工作。

6.系统兼容

不管谁家广播系统均可接入,满足操场本地扩声的同时,兼顾校园广播打铃,且铃声一致。

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(编辑:自媒体)
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