大学生避免沉迷网络
全国政协委员、中国工程院院士、河南农业大学教授张改平。受访者供图
人民网郑州3月11日电(于思远)“大学生在使用网络的过程中易受到信息‘茧化’、不良文化和娱乐游戏的影响和干扰，容易陷入网络群体极化和沉迷游戏等现象之中，思想政治教育效果减退，易引发网络舆情乃至意识形态风险。”全国政协委员、中国工程院院士、河南农业大学教授张改平认为，在互联网快速发展的新时代，为我国大学生营造积极向上的网络文化环境尤为重要。
根据2021年全国教育事业统计结果显示，2021年全国共有高等学校3012所，在校大学生总规模4430万人，年龄结构集中在16岁至24岁，是互联网群体中较为庞大且活跃的重要组成部分。
张改平委员提到，网络平台长期向网民推荐符合读者偏好的内容，导致观点同质化与极端化，形成“信息茧房”，而大学生网络社交的相对封闭性以及校园文化的同质性、单一性，使大学生更容易陷入“信息茧房”，造成个体思维定势和群体间观念极化等危害。另一方面，偏好排他性造成大学生认同壁垒。大学生网络社交呈部落化，部落内部凝聚力和向心力较高，对外则表现出较强的排他性，比如频繁出现的追星族“饭圈”间的网络骂战。这些网络冲突同时逆向加剧了群体极端化趋向，使大学生网络群体的圈层壁垒阻碍了主流意识形态教育的融入。
此外，不能忽略的是网络游戏和网络娱乐的成瘾性。大学生消费数据显示，59.6%的大学生热衷网络游戏，二次元、追星、剧本杀、看直播等也是大学生群体中的热门兴趣爱好。张改平委员提到，因高中和大学是截然不同的管理模式，这就造成了部分大学生缺少自我管理能力等弊端。加之网络游戏内部大多是社区化、部落化的社交模式，导致部分大学生游戏成瘾、娱乐过度，甚至个别大学生因此荒废学业，性格偏执，影响身心健康。
针对大学生网络行为的问题，张改平提出了以下建议：
加强引导社会网络秩序，通过立法和政策导向，加强对自媒体和网络信息平台的监管力度，规范网络信息的发布，加大对网络社区的引导。通过监管与引导紧密结合，逐步破除“信息茧房”、社交圈层等方面对大学生成长造成的负面影响。
加强对现代年轻人网络使用规律等相关的课题研究，培养一批既有正能量又被年轻人群体接受的网络领袖，引领和带动健康多元的大学生网络文化环境。尤其是在一些社会热点问题、焦点问题上，善于运用学生网络骨干的引领作用，切实做好大学生网络心理疏导，有针对性地引导学生正确认识、分析和对待网络舆情。
进一步加强对网络游戏娱乐平台的监管，设置青少年进行网络游戏的时间上限，依法依规赋予学校、家长适当的监督权限。
加强高校宣传阵地建设，提高高校舆情应对的能力和水平，加大培养高校新时代媒体人的力度，全力支持和提升高校网络思政建设，培育高校精品网络思政项目，提升大学生对网络信息的辨别能力。
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贝昏枯15160375585 ______ 每天把该做的事都做了,学习和玩游戏之间要有个轻重缓急!要先把学习、生活上的问题解决了再来玩游戏,这样自己学的踏实也玩的Happy.只要自己学的充实了,玩游戏又何来沉迷一说呢?总之合理处理好学习和休闲之间的关系!
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翁虾些4128如何防止大学生沉迷电脑游戏求给出解答需要一个解决方?如何防止大学
贝昏枯15160375585 ______ 1、让他写自己的简历,看自己的白纸上能填什么样的经历,内容. 对照自己的缺失,去努力,别再迷茫. 2、想玩游戏时,想想自己的父母,想想他们在为自己做着什么,而自己又在做什么. 感谢你的采纳!
翁虾些4128如何避免沉迷网络?(网络游戏为什么吸引青少年?) -
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翁虾些4128怎样防止沉迷网络游戏 -
贝昏枯15160375585 ______ 网络游戏是因为自己平时都没什么爱好,. 然后觉得在游戏里能找到自己. 其实你可以试着分散注意力, 让自己每天少想点游戏. 然后慢慢的在少玩,这样基本上就可以不那么沉迷了.
翁虾些4128怎样才能不沉迷网络
贝昏枯15160375585 ______ 1、平时要丰富业余生活,比如外出散步或旅游、和朋友聊天、散步、参加一些体育锻炼等. 2、每次上网前,都抱定自己的目的是什么,先把要做的事写下来,定下自己的时间.逐一完成了,马上就下线,并想好另一件要办的事情.不要没事...