大象的耳朵公开课评课

乐桂伯4094《驴子的耳朵》 驴子抱怨说:“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说:“讲得不错,老弟!我... -
刘斧佳18794927965 ______[答案] 对于自己不能改变的自身的某处,不管是思想还是身体,都不能太有傲气,可有骨气,但不可有傲气,不然固始自己的不突出也会遭到质疑,要平易近人,虽然有长处.

乐桂伯4094大象的耳朵课文里面的 正反义词
刘斧佳18794927965 ______ 大象的耳朵课文里面的反义词:大小.

乐桂伯4094大象的耳朵一课,大象带着怎样的心情说的? -
刘斧佳18794927965 ______ 大象的心情从原来的自在到后来的不安,原本它的耳朵是耷拉着的,现在他却要把它竖起来,但是竖起来以后的麻烦事也不少

乐桂伯4094大象的耳朵
刘斧佳18794927965 ______ 象它的右耳呗

乐桂伯4094大象的耳朵.
刘斧佳18794927965 ______ 像大象的右耳朵

乐桂伯4094为什么大象的耳朵这么大 ?
刘斧佳18794927965 ______ 大象的体积特别大,因此身体代谢产热也格外的多,体温过高或过低都会对大象的身体产生巨大的伤害,甚至危机生命,所以在生存竞争里,大象的耳朵慢慢的越变越大,...

乐桂伯4094请问怎么把有道APP里的缓存的课程视频导入电脑? -
刘斧佳18794927965 ______ 1,直接使用usb数据线链接手机和电脑,然后在计算机里找到手机存储,进入到手机文件里找到想要上传到电脑的视频,直接拖拽至电脑桌面即可. 二:进入到我的电脑后,点击左下角的“加”号. 三:打开跳出选择项,有照片、视频、文件等.选择你想要传到电脑的视频传送. 四:选取想要上传至电脑的视频,这里会自动读取手机上的所有视频以供选择. 五:查看上传进度,快慢取决于手机的网速.

乐桂伯4094求比一个数多几的数是多少 课堂评价 -
刘斧佳18794927965 ______ 《求一个数的几分之几是多少》教学设计 教学目标: 1.组织学生动手实践、自主探究,明确把谁看作单位“1”,引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系. 2.引导学生从分数乘法意义的角度思考,理解“求一个数的几分之几是多少”应该用乘法计算,学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题. 3.使学生能综合运用所学的知识解决一些简单的问题,逐渐形成技能,增强应用意识;引导学生形成一些解决问题的策略,促进学生分析、判断和推理能力的发展. 教学重点难点:重点是掌握解决求一个数的几分之几是多少的方法,能解决相关实际问题;难点是理解算理,正确图示. 教具:课件情境图 学具:小纸条 授课类型:新授课 教学方法:讲授法