学不躐等不陵节而施

明昂纪1141幼者听而弗问学不躐等也翻译 -
虞昂聂13911743502 ______ 这句话出自孔子的论语当中,幼者听而弗问学意思就是说小孩在上课的时候,他有的时候是喜欢听的,当你讲笑话或者其他东西的时候,这个孩子特别喜欢,所以说他就能够莞尔一笑,能够跟着老师的思路,但是情况之下,由于老知识,我的东西比较的枯燥,那么这个时候这个孩子开始不学,所以这句话说的就是儿童本身就是爱动的,所以说他学习的过程当中也存在着

明昂纪1141《学记》的教育教学原则 -
虞昂聂13911743502 ______ 所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.教学原则,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长的原则 《学记》说:“学然后知不足,教...

明昂纪1141供问“学记”中的几句话如何解释?
虞昂聂13911743502 ______ “不愤不启,不悱不发,”“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,”“学不躐等,”“不陵节而施,”

明昂纪1141说苑 建本 原文 -
虞昂聂13911743502 ______ 卷三建本 孔子曰:“君子务本,本立而道生.”夫本不正者末必倚,始不盛者终必衰.诗云: “原隰既平,泉流既清”.本立而道生,春秋之义;有正春者无乱秋,有正君者无危国,易 曰:“建其本而万物理,失之毫厘,差以千里”.是故君...

明昂纪1141幼者听而不问,学不躐等这前后两句的意思好象不搭,谁能细细讲解下 -
虞昂聂13911743502 ______[答案] “幼者听而不问”,这个“幼”有人解释为学习的最初阶段,也有人解释为年幼的学生.这两种解释都有它的道理.“学不躐等”,躐,是超越的意思.学习是有阶段的,是层层递进的,不能随意变更和跳跃.静静的听,才能思考,才能消化...

明昂纪1141谁帮我翻译一下、“不陵节而施 ”,非常感谢! -
虞昂聂13911743502 ______ 不陵节而施 出自《礼记·学记》 不陵节而施之谓孙(xùn):不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序. 陵,超越. 节,限度. http://zhidao.baidu.com/question/308482782.html