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学校教育的个体功能有哪些

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-28

章逄剑3464教育对个体发展有哪些正负向功能? -
关曲郭17389151941 ______[答案] 一.在应试教育下,为了追求高分数,特别强调标准化教学.标准化的教学、考试如同温柔的陷阱,过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性,成为扼杀创新精神的最大凶手.西方学者认为,中国学生可以很好地回答教师提出的问题,但自...

章逄剑3464思想政治教育的个体功能和社会功能分别是什么? -
关曲郭17389151941 ______[答案] 个体功能:个体生存功能、个体发展功能、个体享用功能 社会功能:政治功能(①传导主导意识,调节社会精神生产②传播主导政治意识,引导人们的政治行为,再生产社会的政治关系③沟通社会信息,确保社会的有机联系,促进社会政治的稳定和...

章逄剑3464学习教育对个体发展的影响逼近具有即时价值还具有什么价值
关曲郭17389151941 ______ (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会规范.(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能.(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值.(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能.亲,帮忙推荐答案哦,谢谢

章逄剑3464简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用 -
关曲郭17389151941 ______ 主要是因为: (1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展. (2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身...

章逄剑3464学校教育在教育中有何独特地位 -
关曲郭17389151941 ______ 好了,马上就可以读书了.”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿,张阿姨问他许了 什么愿,他笑着说:“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔,能到学校上课去.”多么善良的孩子,可他年 纪小小就要和病魔抗战,老天为何要这么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可为什么不能摆脱 病魔?虽然他并没有做惊天动地的事,可为什么催人泪下?因为他的那番话,他本身是一个病人,承受病 痛的折磨,可他还想着别人,希望那些小朋友也可以去上学.着为他人着想的品质是否值得我们学习? 其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,这就

章逄剑3464举例说明人的发展因素在人的身心发展中的作用 -
关曲郭17389151941 ______ 教育是环境的一个组成部分,是一种特定的环境.它对青少年身心发展起主导作用.因为:1、教育是一种有目的、有计划、有组织的系统影响.它按照一定社会的要求和学生身心发展规律,利用集中时间,对学生进行教育和训练,使之获得系...

章逄剑3464个体生命对教育提出的要求 -
关曲郭17389151941 ______ 首先,教育对个体的功能有正向和负向之分. 正向功能有促进个体发展(促进个体社会化、促进个体个性化)和促进个体谋生和享用功能负向功能有是学习者身心健康受损、给受教育者负担、是受教育者形成职业局限性等等 其次,教育与个体...

章逄剑3464学校体育功能是什么?包括本质功能和非本质功能 (简述) -
关曲郭17389151941 ______ 1、学校体育功能的定义: 学校体育功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能.其包括本质功能和非本质功能. 2、本质功能反映事物的特点和本质属性. 3、非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用.强身健体(健身功能)是...

章逄剑3464学校教育能否促进个性发展 -
关曲郭17389151941 ______ 能,关键看教学大纲里能否留出空间,也看学校教师队伍和校长们是否在这个方面投入精力,个性是一对一的,是逐一把关的事情,教育成本很高的,而且在连续性上有风险,个性教育最好是在家庭教育中完成!十几年言传身教,可以带出很好的孩子!

章逄剑3464教育功能有哪些?
关曲郭17389151941 ______ 教育功能(Educational Functions),是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响. 教育的功能究竟有哪些?从不同的视角出发,对教育的功能就会有不同的理解.但是概而言之,教育的功能不外社会功能和人体功能两大方面.

(编辑:自媒体)
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