小学教师职称等级划分

山东省教育厅、省人社厅日前印发《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》（下称《意见》），全面启动新一轮中小学教师职称评聘改革工作。

《意见》明确各地职称评聘工作情况纳入市级政府履行教育职责评价内容。并将教师“具有良好的思想政治素质和职业道德”作为首要评价条件，全面考察教师的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信。

突出教育教学能力、教学效果、岗位业绩贡献，认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到省定最低标准和教学实绩长期较差的，不得申报高一级专业技术职称，不得参与竞聘高一级专业技术岗位。建立教师课时量公示备案制度，每学期结束后，各中小学校应在校内公示教师实际任教课时量，作为职称评聘的依据。对学校正副职、管理人员课时量进行细化要求，明确专职教研员听评课、公开课的要求。

切实克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向，推行代表性教育教学成果评价，将原来的正高级教师中文核心期刊、著作单一限制性评价，改为教案、课题研究、教学成果奖、论文、论著等6项教育教学代表性研究和业绩成果，体现多元评价。探索通过同行专家评审、第三方机构评价等方式，提高代表性成果评价的权威性。不得将论文、人才工程、人才项目、表彰奖励、资质评定、教科研项目作为职称评审的唯一限制性条件。

《意见》突出分类评价，中小学教师评价突出教育教学实绩，重点评价教师运用全环境育人促进学生综合素质和德智体美劳全面发展的能力和育人实效；幼儿园教师评价突出保教实践，重点评价教师以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力和育人实效；教研员评价突出教育教学研究实效，重点评价教研员教育教学研究成果实践运用效果和促进学科教师专业发展的能力。

此次《意见》强化薄弱学校和农村学校经历，城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历；具有连续3年以上在薄弱学校或农村学校任教经历的应予以倾斜，同等条件下优先推荐评聘。在评聘办法方面，还明确提出教师可以跨校申报，允许任教学科与所学专业或教师资格证标注的专业不一致的教师申报职称评审，以此促进教师流动，缓解学科间师资余缺配置矛盾。

（大众日报客户端记者 王原 报道）

皮国追5059教师评级分哪些级别? -
彭牲乔18286087839 ______ 你说的教师评级,其实是教师的职称,即专业技术职务任职资格,分幼儿园、小学、中学、中专、高校、实验等类别,按层次分为正高级(教授、中学研究员级教师)、副高(副教授、中学高级教师、高级讲师、高级实验师)、中级(讲师、中学一级教师、小学高级教师、实验师)、初级(助教、助理讲师、教员、中学二级教师、中学三级教师、小学一级教师、小学二级教师、助理实验师、实验员).

皮国追5059小学教师评职称共有多少个级别? -
彭牲乔18286087839 ______ 这是江苏的职称级别 在进入工作岗位的第一年为试用期,这一学期中考核为不定等次,没什么其他的问题的话自然进入小教二级.小教二级满两年后,没什么其他问题会晋升为小学一级,从你的情况来看的话,第四年应申报小学一级教师.根据当...

皮国追5059教师分几个级别 -
彭牲乔18286087839 ______ 教师有以下级别: 二级、一级、高级(以前还有三级),这些都与工资直接挂钩.这些级别中一级和二级与学历挂钩,有相应的学历就可以直接定级,高级职称就比较麻烦了,要有教学年龄等许多要求,而且即使你达到了要求也不一定就能取得.现在小学又有小中高这个级别了(相当于中学高级),要想取得就更难了.小中高算是目前最高的级别了.要说明的是还有一个特级,不过这个特级不是职称级别,属于名誉,说明这个教师在某个学科很有建树,与工资是不挂钩的.当然,有特级教师的称呼还是很牛的,要想取得也是不容易的.

皮国追5059教师的职称怎么分 -
彭牲乔18286087839 ______ 高级职称;在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称之分.每个等级的评定都有相对严格的评定条件,等级晋升也有明确规定.如大学本科毕业转正后一般具备中学二级教师职称;晋升一级教师必须符合以下条件:本科学历者取得中教二级资格后再从事教育四年才可申报,大专学历则稍长些;另外规定教学论文一篇(有规定发表的也有未作严格规定的);还有教学能力和工作表现等方面.当然这些规定目前尚多争议,执行起来也颇有差距,但这都不会影响人们对教师职称的基本认识,即一般地拥有某等级职称的教师应当具备与之相称的任职资历、教学业绩等.彻底地说,教师职称应该是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现.

皮国追5059我国目前中小学教师职务分为哪些 -
彭牲乔18286087839 ______ 统一后的教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务

皮国追5059中小学高级职称是副高吗
彭牲乔18286087839 ______ 中小学高级职称教师,就是副高教师,相当于副教授,相当于副处级.职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级...

皮国追5059教师专业技术分什么等级? -
彭牲乔18286087839 ______ 教师专业技术分什么等级? 教师专业技术分9个等级 1、高阶岗位分为3个等级,副高阶岗位包括五、六、七级. 2、中级岗位分为3个等级,即由高到低分为八、九、十级. 3、初级岗位分为3个等级,即由高到低分为十一、十二、十三级,其...

皮国追5059正高级教师和高级教师哪个职位更高?
彭牲乔18286087839 ______ 高级职称包括正高级职称和高级职称(副高级).教师的正高级职称等同于教授级别,高级职称等同于副教授级别.以前中小学教师是没有正高级职称的,最高是高级职称...

皮国追5059教师职称与行政级别对应关系
彭牲乔18286087839 ______ 一级教师属于专业技术职务,也就是平时说的职称.教师职称级别有二级教师(初级)、一级教师(中级)、高级教师,正高级教师.行政机关岗位的级别是行政职务,行政职务一般是科员,副科,正科,副处,正处等...专业技术职务和行政职务不是一个系列,所以不存在谁相当于谁的问题.比方高级职称的进入了行政机关,职务一样可以是科员,无任何行政级别.科级干部如果从行政机关到事业单位也需要重新评聘专业技术职务,具体评聘啥级别的专业技术职务由所在的单位及自己的工龄有关.

皮国追5059教师资格证书制度职称划分 -
彭牲乔18286087839 ______ 职称不单考教师资格证书等级划分,还要看经验、工龄、业绩、学历等,满足特殊条件也可以破格提升,条件如下: 具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务. (一)正高级教师. ...