小学生培优辅差方案和措施
为进一步有效衔接学校教育和家庭教育,形成教育合力,近日,庐江县城北小学文明校区组织党员教师、班主任老师、科任老师开展秋季家访活动。
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家访活动中,走访教师向学生家长汇报了学生在校的各方面表现和学习情况。同时,每个家访小组都深入地了解家长在教育孩子时面临的问题,细心地向家长介绍能提升孩子学习能力、增强孩子心理素质的育人方法以及学校的培优辅差方略,鼓励学生要正视学习过程中遇到的挫折,叮嘱家长要采用科学的方法教育孩子、悉心培养孩子,坚定培养孩子成才的决心。
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受访学生家长对老师们的关怀深表谢意,纷纷表示一定会积极配合学校工作,努力和学校一起把孩子培养好,不辜负学校的期望。
此次家访活动拉近了家校之间的距离,让家长们更加了解了学生的实际情况,为今后更好地开展教育教学工作提供了有力支持。今后,城北小学将继续努力,不断加大家校合作的力度,促进学校教育事业不断向前发展。(图文/彭广青)
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弘储国18743543335 ______ 方法措施1、认真制订培优补差工作计划,定培训人、培训内容,培训时间.2、认真做好参加学生的思想教育工作,使学生能很好地配合.3、培优和补差工作每周不少于三次,而且每次辅导要有详实的辅导记录,并把每周的辅导内容在辅导后存档.4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况.另外,在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面:培优重在拔尖,补差重在提高.
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弘储国18743543335 ______ 【2017英语培优辅差工作计划1】 一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和...
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弘储国18743543335 ______ 1、做到心中有数,既要掌握学生的思想动态,又要掌握学生的成绩情况.2、要做到持之以恒,必须把培优辅差工作当成经常性的工作来抓,要满腔热忱、坚持不懈地去做.3、要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.应根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,教学内容结合班级学生实际由易到难,由简到繁,分解成合理的层次,分层推进,快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正,调节教学进度,从而提高教学效益.
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弘储国18743543335 ______ 首先老师必须要有爱心百教育孩子,就像教育自己的孩子一样教育他们,孩子虽然小,但他们也懂得爱,他真正爱他,教他,他是明白的,他知道你度是真心教他的话,他会听从你的教育,相对的,如果他不愿意听你教的,你的培优辅差是不起作用的,也收不到你想收的效果;其次是要有耐内心,小朋友毕竟还小,不可一劳永逸,他们总是会犯同样的错误,这个跟孩子的心智有关,所以老师要不厌其烦地进行教育、再教育,直到教到他会为止;最后,要跟家长好好沟通,要求家长配合教育,双管齐下,会收到事半功倍的容效果.
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弘储国18743543335 ______ .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
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弘储国18743543335 ______ 成绩好和差的都需要鼓励,上课对差的提简单一些的问题,对好的提中等问题,课下多帮他们答疑难,其次,让他们喜欢你也是一个好办法,无数例子证明学生会学得好的那门成绩的老师,要让大多数人公认你是学生喜欢的,大家才有兴趣学你的课.
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