小学英语跨学科融合课题
3月14日下午,合肥市莲花小学英语组开展了小学英语跨学科教学主题教研活动,本次活动由英语组长张丽君老师主持,教研组及课题组全体教师参与活动。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0112945fb4d3f5ce68.jpg)
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017bcf098f80476deb.jpg)
首先由课题负责人赵贞霞老师做了题为《小学英语与科学跨学科融合教学的策略》的专题讲座。接下来由课题组成员、学校教科室主任徐菁老师进行教学课例分享。本节课将科学内容学习和英语语言学习有机整合,通过跨学科融合,设立英语语言和科学内容的双目标,聚焦学生科学素养和英语素养的齐发展,旨在激发学生对科技和英语的兴趣,发展学生的跨文化交流能力,加速学生的认知发展。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01576382c7528a2060.jpg)
最后由课题组成员、英语教研组长张丽君老师进行教学课例分享,在跨学科融合教学中,帮助学生在情境中理解、掌握并能运用所学语言描述食物链,体会食物链中的动植物是相互依存的,从而理解生态平衡的重要性。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01a9b230ecdd66f150.jpg)
通过此次跨学科主题教研活动,课题组进一步加深了对小学英语跨学科融合教学的认识,也理解了CLIL理念下小学英语与科学跨学科融合教学的实施路径与策略,相信在未来的教学实践中,该校英语组的老师们能够继续深耕新课标。
(图文/赵贞霞 张丽君 徐菁 徐光明)
","gnid":"90ed6deee9f0c8429","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"413","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0112945fb4d3f5ce68.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"413","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017bcf098f80476deb.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"413","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01576382c7528a2060.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"413","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01a9b230ecdd66f150.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1710494580000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/34bc30cd765a05ba6a71981cf893fd19","redirect":0,"rptid":"d003af83497682a6","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[],"title":"聚焦跨学科融合 促师生全面发展——合肥市莲花小学英语组开展跨学科融合教学主题教研活动
计阳松4327如何在小学英语教学中渗透语音教学课题国内外研究现状述评及选题的价值 -
殳骂弦15651995540 ______ 任务占坑
计阳松4327如何使网络教学与小学英语学科教学相整合的研究中的反思 -
殳骂弦15651995540 ______ 一、问题的提出 信息技术与课程整合,是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题,也是全面实施素质教育,培养学生创造意识和实践能力的重要手段.实现信息技术与学科教学的整合,就是要鼓励各个学科教学中广泛应用信息技术手...
计阳松4327如何提高小学英语课堂教学小组合作学习的有效性课题 -
殳骂弦15651995540 ______ 洛基英语建议你可以试着将英语融入你的日常生活中,这样,你学的英语可能会更加日常化,与别人交流就更方便;你也可以试着去参加一些培训,或加入一些club,定期与那里的人交流交流,发现自己的短处 ,尽力补足你的短处,这样也能学好. 你想提高你的口语,那多练习是关键.练习不代表你随便说说念念就是练习了,练习的时候,首先你的发音必须要准确,不然,你练的都是错的,没用的;最好的时间,应该是早上,所以,建议你在每天早上的时候大声说英语,如果你比较害羞 ,那么你可以选一个没人的地方连,这样,多练了,你的口语会有所提高的
计阳松4327如何提高农村小学生英语阅读能力 开展该课题条件分析 -
殳骂弦15651995540 ______ 农村小学增设英语教学以来,还处在一种缺乏语境、质量不高、效果不好、方法不多的阶段,尤其是英语阅读和英语口语是提高课堂教学质量的最大制约因素,也是英语教师最犯愁的地方.如何能够有效培养和提高农村小学英语阅读能力,是摆...
计阳松4327如何组织小学英语教研 -
殳骂弦15651995540 ______ 互动式的教学就可以,多媒体,英语教学游戏都可以
计阳松4327英语培训热门选题有哪些
殳骂弦15651995540 ______ 小学因故教师课题的方向可以从很多f方面着手,如:小学英语阅读能力培养的对策、提高小学英语课堂实效性的研究、.小学英语课堂教学模式的研究、.小学高年级学生阅读与积累的研究、小学英语大班化教学中小组活动的有效性研究、小学英语有效作业(家庭、课堂)设计和评价的研究、小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究、小学英语课堂提问的研究、小学英语课堂情景创设研究、小学英语期末复习方法的研究等等都可以作为课题研究,具体的课题研究中的事项要点问题大家可以来职称驿站网看看.
计阳松4327小学英语如何提高学困生积极性课题实施方案 -
殳骂弦15651995540 ______ 首先是采取积极主动的动机.动机对于英语学习来说特别重要.学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段,看到外面世界的广大,从而了解一个完全不同的...
计阳松4327什么是“跨学科教育” -
殳骂弦15651995540 ______ 跨学科指的是超越一个单一的学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动;是指通过整合两个及更多学科或专业知识体系的信息、数据、技术、根据、视角、概念以及理论,以促进基础理解或解决单一学科或领域难以解决...
计阳松4327小学英语要开展什么教研活动 -
殳骂弦15651995540 ______ 表演英语话剧,英语演讲,英语游戏,英语单词竞赛等
计阳松4327小学英语培训研修成果展示
殳骂弦15651995540 ______ 转眼间,一天又过去了,大家或多或少都接触过日志吧,是时候抽出时间写写日志了.那么什么样的日志才是好的日志呢?以下是我收集整理的小学英语教学研修日志,仅...