小学语文微课+一等奖
9月11日了解到，为进一步提高教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。近日河北衡水市河西小学开展了“以微促研展风采 以赛促学助成长”微课比赛活动。
本次比赛有13名参赛教师围绕小学阶段语文、数学、英语三个学科课程知识点，完成一节微课展示，他们备课充分、讲解精辟，紧依教学目标，创设教学情境，呈现精彩环节，浓缩精髓于有限的教学时间内。姜明明老师展示的微课《植树问题》，课件精美细致，重点突出，教态大方自然，教学设计新颖而极具吸引力，语言精炼而富有激情。班华英老师展示的微课《动物王国开大会》，用热情饱满的姿态、积极有效的互动、灵活多变的方法以及富有感染力的语言，让人仿佛身临其境，随孩子一起学习、思考、体验。
参赛教师们先进的教学理念、扎实的教学基本功，声情并茂的讲解，独树一帜的设计，将评委和老师们带进了一个精彩纷呈的微课世界。
现场评委认真聆听，并围绕着微课基本架构、教学设计、学科核心素养、教学效果等多个维度，评选出最佳微课。
此次微课展示，既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长的平台。（纪新）
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陈卖诗3622语文什么样的课适合做微课 -
太该闹13113681248 ______ 都适合,关键你怎么看语文,这个是核心,观念不更新,不深入思考,就只能做出微课的形式,得不到微课的本质. 精彩的内容+优质的表现.就是微课的关键. 对于大部分老师来说,最难的时如何精简自己的教学,因为中国90%的教师上课“废话”比较多.
陈卖诗3622如何在语文教学中发挥微课的作用 -
太该闹13113681248 ______ 在语文教学中发挥微课的作用的方法: (一)帮助学生科学预习. 预习是学生语文学习的重要环节.教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能.例如针对《苏州园林》学生理解难的问...
陈卖诗3622我是一名小学语文教师,问下各地的老师们有开始在制作一些微课了么?怎么做? -
太该闹13113681248 ______ 这个是分阶段进行的,如果被安排到的教师会做,其他的在后半年做. 他们已在放假前录制了微课,用手机或DV均可,然后再加工一下.
陈卖诗3622如何做好小学课堂管理. -
太该闹13113681248 ______ 这个话题说起来很大.首先,作为班级的管理者,要运用一定的管理技巧,充分调动学生的积极性,使他们自觉自愿的成为班级的主人.其次,要善于抓住学生的心理,因材施教.再有就是与各学科教师多沟通,大家携手共管.
陈卖诗3622小学语文哪些知识点适合录制微课!除了＂的、得、地＂的用法 -
太该闹13113681248 ______[答案] 主语 谓语 宾语 病句修改. 句子仿写.
陈卖诗3622语文报杯微课大赛正规吗? -
太该闹13113681248 ______ 作品含金量不错.由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的 “语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举办了十三届.该项赛事每年一届,参赛人数已逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌,更得到国内一批高校的高度关注.注意:如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在《自主选拔录取本科生简章》中明确表示,在该项赛事中获规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格.还有为数众多的高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生.
陈卖诗3622如何在语文教学中发挥微课的作用
太该闹13113681248 ______ 1、帮助学生科学预习:预习是学生语文学习的重要环节.教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能;2、帮助学生巩固复习: 在课堂学习之后再进行微课温习,能更有效地巩固、消化、吸收课堂知识;3、帮助学生突破难点: 教学难点的突破是教学的重要抓手,但是教学难点学生在课堂学习中并非能全部理解,这就需要巩固加强;4、对应翻译法:对照注释,查找工具书,运用增补、调配的方式将文言文的翻译落到实处;5、归类积累法:指导学生备好笔记,经常进行文言文学习的归纳、比较以及积累,提高文言字词分析能力.学生经常通过微课进行补课,可以轻松突破学习中的难点.
陈卖诗3622为什么要进行微课在小学教学中的应用研究 -
太该闹13113681248 ______ 插上想象的翅膀,让学生在互动中掌握知识.语文的学习博大精深,很多内容并不是语言能够表述清楚的,因此,在教学中小学语文教师一定要正确引导学生进行深刻的体会、各抒己见,一定要让学生将自己的不同见解表达出来.学生的思维插上了想象的翅膀,在微课的帮助下,学生在互动中相互学习、积极思考、大胆想象,并在教师的引导下,真正体会学无止境的内涵;在微课的帮助下,课堂气氛异常活跃、学生的交流与思想的碰撞使课堂教学充满了生机与活力.例如:在讲解《富饶的西沙群岛》这篇课文时,可以向学生用微课的形式展示美丽的西沙群岛的景象,让学生在愉悦的氛围中交流、讨论、激发学生的爱国热情.
陈卖诗3622语文微课是一课时的内容吗 -
太该闹13113681248 ______[答案] 微课的时间一般是8-10分钟,至于内容可以是一节课的主要内容.