小数的意义二教学反思简短

上聪鲍5185《求一个数的几倍是多少》教学反思 -
步林具18592898968 ______ 在本节课的教学中,我充分利用直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,创设丰富的与学生实际生活息息相关的学习情景,使学生身临其境,提高主动参与的积极性,养成自主学习的习惯. 首先我用摆一摆的形式让学生巩固“倍”的知识....

上聪鲍5185如何丰富孩子的阳光体育活动内容 -
步林具18592898968 ______ 丰富的课余生活有利于孩子身心健康,有利于身心发展,能让学生各种技能得到发挥,能让学生各种能力得到锻炼.然而,我们农村孩子的阳光体育活动项目却少的可怜.他们的活动项目大概有...

上聪鲍5185《小数的意义》说课稿 -
步林具18592898968 ______ 一、说教材 1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册50 — 51页. 小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”和:“小数的初步认识”的基础上教学的.掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接...

上聪鲍5185如何进行小数点移动的教学策略思考 -
步林具18592898968 ______ 《小数点位置的移动引起小数大小变化》教学反思 “小数点向左右移动引起小数大小变化的规律”这一内容的学习,是在学生已经掌握了小数的意义、小数的性质和小数大小比较的基础上进行学习的.学习这一规律既是小数乘法算理的理论依据

上聪鲍5185课堂教学反思该反思什么 -
步林具18592898968 ______ 一、对教学目标的反思 1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实.对基础知识的讲解要透彻,分析要有理可据、细腻,否则将直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根.对学生能力的训练意识要加强,有的教师...

上聪鲍5185小学数学二年级下册的反思
步林具18592898968 ______ 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!这里给大家分享一些关于小学数...

上聪鲍5185小学数学教师课后教学反思
步林具18592898968 ______ 在快速变化和不断变革的今天,我们的工作之一就是课堂教学,反思指回头、反过来思考的意思.那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的关于小学数学...

上聪鲍5185求老教师小学数学的教学反思 -
步林具18592898968 ______ 一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律,为学生学习“小数乘整数”做好了铺垫,尤其是掌握了积的变化规律,为学习小数\整数的算理有很大的帮助. 二、创设了一个“购买风筝”的情境,从而激发了学生的学...

上聪鲍5185小学数学教学反思的正标题怎么写 -
步林具18592898968 ______ 如果在教案后面作教学笔记,直接写“教学反思”即可; 如果单独为一篇教学论文,则可以根据反思的重点取一个切合主题的正标题;例如“课堂讨论要注意的问题”(副标题写明是什么课的教学反思); 如果作为教学随笔,可用教学内容或课题加上“教学反思”作为标题.比如:“《百分数的意义》教学反思＂. 仅供参考.

上聪鲍5185小数的计数单位是( )进制的 -
步林具18592898968 ______ ·认识小数---小数的计数单位和数位顺序表(第2课时) 认识小数---小数的计数单位和数位顺序表(第2课时) 教学内容:p.30~31的例3、例4及相应的试一试,练一练,完成练习五的第6~10题 教学目标:1、认识小数的计数单位,掌握十进制...