小朋友叠衣服心得体会
为更好地贯彻落实“双减”政策，全面实施素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展，按照教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的要求，近日，宁国市实验小学开展一、二年级无纸化综合测评活动。
学校结合各学科课程标准，以逐一面试的形式对学生本学期的语文、数学、音乐、体育、美术、劳动等综合素养进行评估。设计跨学科、多元化的闯关活动，将知识性、融合性、趣味性、实践性、活动性融为一体，让孩子真切体会到“玩中学、学中思、思中用”的乐趣。
语文百花园。语文测评遵循低年级同学的认知规律，落实语文核心素养。一年级全面考查拼音、生字和应背课文、语段等内容，二年级更上一层，从识字到诵读到说话，面面俱到。孩子们在闯关的情境中，巩固了知识，锻炼了语言表达能力和临场反应能力。
数学智慧岛。教师根据学情设计丰富有趣的闯关活动，一年级有“口算小达人”“方位指挥官”“时间小主人”“运用小能手”四个关卡；二年级有“眼疾口快博学龙——对口诀”“慧眼拼图智慧龙——拼钝角”“能言善辩应用龙——说数学”三个关卡。在闯关的过程中，孩子们锻炼了动手操作的能力、沟通表达能力及解决问题的能力等。
综合欢乐谷。为检测孩子们的艺体综合素养及劳动实践能力，教师设置了特殊的环节，学生们通过唱歌，跳舞，跳绳，叠衣服等方式，展示自己的艺体素质和劳动能力。
龙娃趣闯关，五育齐发展。本次无纸化测评将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的解题过程变成了有趣的闯关游戏，孩子们在趣味性的活动中巩固了所学知识，在闯关活动中收获了喜悦、提升了能力。减负不减质量，双减不减成长，实验小学将继续聚焦核心素养，落实“双减”政策，践行五育并举，让孩子在快乐中学习，在活动中成长。
（图文：宁国市实验小学）
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窦荣咏13056904139 ______ 孩子都需要培养长大的 ,包括吃穿住行.都需要教会,也就是培养.想要幼儿自己学会叠衣服.首先要父母先做个样子,或者一边叠衣服,一边教孩子叠衣服,并且要不断的夸奖孩子取得的成绩,或者说,宝宝很聪明 能帮助妈妈叠衣服了,能干活了,慢慢地,一点点地,要有耐心,并且告诉孩子自己的衣服,被子都需要自己叠.榜样的力量是无穷的.慢慢地就养成好习惯了.
卞梦亲3613在教宝宝叠上衣的时候注意什么?
窦荣咏13056904139 ______ 在教宝宝叠衣服的过程中,如果能配上生动、形象的儿歌,对帮助宝宝学 习叠衣服的动作,记住叠衣服的各个程序,无疑有非常大的帮助.在教宝宝叠上衣的时候,妈妈可以为宝宝唱这样的儿歌:“衣服平平摆 (将上衣摊平),关上两扇门(将左右衣襟对齐),左手抱一抱(将左边的衣 袖折向中间),右手抱一抱(将右边的衣袖折向中间),点点头(有帽子的衣 服将帽子折下来),弯弯腰(将衣服对折),叠好的衣服眯眯笑.”在教宝宝叠裤子的时候,妈妈可以唱这样的儿歌:“裤腰对裤腰(将裤子 的裤腰部分对折),裤脚对裤脚(将裤腿的两个裤脚对齐,进行对折),中间 折一折(将裤子上下对折),裤子就折好.”这样边唱边叠,宝宝就会在轻松愉快的游戏中,很快地学会叠衣服.
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