小车加速度实验结论

唐须萍3460... s,由该纸带可求得小车的加速度 =         m/s 2 . 4.改变钩码的个数重复实验,得到加速度 与合外力 F 的关系如图8所示,分析线段 OA ,可得... -
凤窦竿13483935380 ______[答案] 1. 2.A 3. 1.07 4.在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比

唐须萍3460某实验小组设计如图甲所示实验装置“探究加速度与力的关系”.已知小车的质量M,砝码盘的质量m0,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.(1)探究方案的实... -
凤窦竿13483935380 ______[答案] (2)①由图示纸带可知,计数点间的时间间隔:t=0.02*5=0.1s,在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,即△x=at2,加速度:a=x3-x1+x4-x24t2=(x3+x4)-(x1+x2)4t2=(7.75+8.64)*10-2m-(6.00+6.87)*10-2m4...

唐须萍3460如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置.将一辆小车放在长木板上,小车前端系上细绳,绳 -
凤窦竿13483935380 ______ :(1)以整体为研究对象有mg=(m+M)a 解得a= mg m+M ,以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma= M m+M mg ,显然要有F=mg必有m+M=M,故有m故当盘与砝码的总质量远小于小车质量时,细绳对小车的拉力可以近似认为等于盘和砝码的总质量. ...

唐须萍3460高中物理 - 实验、求加速度:注意事项中,小车的加速度应适当大一些,为什么? -
凤窦竿13483935380 ______ 加速度大一些是为了相对地减小偶然误差,因为器材精度都一定,所以要求的量大一些,偶然误差会小一些.然后,取纸带上的点肯定是取后面稀疏的部分的,这也能够减小偶然误差,那么这后面一段的速度要达到能够在纸带长约50cm的范围内清楚地去7~8个计数点才行,这就意味着加速度得达到一定的数值. 希望对你有帮助

唐须萍3460在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量? -
凤窦竿13483935380 ______ 设小车质量为M 砝码质量为m 我们老师讲到最后 化简出的结果貌似是 mg\(M+m/M)=a 所以要使a 与m的的关系时 即要使m/M越小 所以小车质量与砝码质量的比值要最小 即让m远小于M 那么a与m的关系越精确

唐须萍3460如何利用实验结论得到加速度与合外力及物体质量的定量关系? -
凤窦竿13483935380 ______[答案] 实验结论是加速度与力成正比和加速度与质量成反比. 把两个实验结合在一起就得F=kma 最后利用单位制去掉K 当国际单位时k=1 就得到牛顿第二定律了

唐须萍3460探究加速度与力、质量之间的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F 作出a—F的图线 -
凤窦竿13483935380 ______ 图线在F轴上截距的物理意义为_最大静摩擦力约等滑动摩擦力______ 图线斜率的物理意义为_1/m_____根据牛顿第二定律得 F =Ma 1/m=a/F

唐须萍3460...探究加速度与质量的关系时,保持______不变; (3)某次实验纸带的记录如图1所示,图中前几个点模糊,因此从O点开始每打5个点取1个计数点,则小... -
凤窦竿13483935380 ______[选项] A. M=500g,m分别为50、70、90、110g B. M=500g,m分别为20,30,40,50g C. M=200g,m分别为50、70、90、110g D. M=200g,m分别为20,30,40,50g.

唐须萍3460某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示, -
凤窦竿13483935380 ______ (1)根据该同学的结果得出a-m图线是曲线,即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系;(2)从上图中发现直线没过原点,当a=0时,m≠0,即F≠0,也就是说当绳子上拉力不为0时,小车的加速度为0,所以可能的原因是存在摩擦力. (3)若利...

唐须萍3460物理探究小车做匀加速运动,为什么拉力越大,加速度就趋近g -
凤窦竿13483935380 ______ 拉力越大,小车的加速度越趋近g,这个结论是正确的.推导如下: 设小车质量为M,物体质量为m,拉力为F.对小车研究,有F=Ma.对物体研究,有mg-F=ma.联立这两个式子,可以得出a=mg/(M+m),F=mg/(1+m/M),可以看出当拉力越大时M越小,当M趋近0时,a就趋近于g.所以说拉力越大,小车的加速度就越接近g.