工匠精神班会总结300字
【来源：四川省教育厅_高等学校动态】
绵阳城市学院结合“一心两翼”人才培养模式和“三自管理”教育机制，大力加强新时代大学生劳动教育，引导学生树立正确劳动观，养成良好劳动习惯，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
一是强化顶层设计，构建科学育人体系。制定相关实施方案与管理办法，成立“大学生劳动教育”实施工作领导小组，构建校、二级学院和社区三级劳动教育体系，总体统筹协调相关工作，做到劳动教育“工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排”。
二是融入人才培养，注重教育实效。坚持德智体美劳全面发展育人目标导向，将劳动教育纳入人才培养全过程，开设劳动教育必修课，构建劳动教育课程体系，组织学生参与劳动实践，定期参与集体劳动。依托共青团第二课堂信息化平台，构建劳动教育实践活动记录和评价载体，完善学生第二课堂劳动素质档案。
三是强化教育功能，树立正确劳动价值观。定期组织开展关于劳动精神、劳模精神和工匠精神的主题班会及研讨会，教育引导学生树立劳动观念。结合植树节、学雷锋日、五一劳动节等节日，开展丰富多彩的劳动教育活动，引导学生在劳动中认识自我、塑造心灵、涵养品格；利用学校官网、微信等平台大力宣传劳动文化，将劳动习惯、劳动品质的养成融入校园文化建设，努力营造良好的校园劳动文化氛围。
四是丰富实践活动，拓展劳动教育内容。开展美化校园义务劳动、寝室劳动教育活动等，培养学生的劳动意识和劳动情怀，使学生在实践中提升劳动素养；学校投入资金支持学生自治、自管，开设校园保洁项目、校园桶装水配送、外卖配送等服务性劳动项目，通过自愿报名、公开招标等形式，让学生融入到真实的劳动中，践行实践育人。
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孟娄逄1677工匠精神的精髓是什么 -
危群于15652549870 ______ 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:百度—百家号 工匠精神的精髓是什么? 1、精髓则是用心活、用心干、用心经营、用心诠释人生. 2、匠人一般是指技艺高超的手艺人,也指有相当写作水平的人.这些人往往是追求更高的技术,或...