帮你学数学张景中内容

尹底佩4182怎样学好数学
丁油蓓18976822504 ______ 多作总结,举一反三1 培养数学兴趣 (可以看看趣味数学的科普书籍,如张景中的《数学家的眼光》等,发现数学的美)2 重视数学概念,定理,定义等, 尽最大可能去掌握,当你知道每个定理是如何推导出来的时候,你会发现你的数学已经理成了一条线,数学思维就会变的清晰明了.(上课要注意听讲)3 掌握数学方法和四大数学思想,数学方法很多很多,这就要下死功夫,多做题.4 和喜欢数学的人在一起,一起交流讨论,会发现进步很快.

尹底佩4182实数的“数学归纳法” -
丁油蓓18976822504 ______ 没有. 数学中,数学归纳法本质上是作为自然数的公理接受的.自然与实数不能构成一一对应,故数学归纳法不能用于实数. 若要证明某定理对任意实数成立,需要先假设一实数变量 x,然后证明定理对 x 成立.因为证明时 x 并没有被指定为确定的实数,故无论以任何确定的实数替换 x ,定理都会成立.即,只要证明定理对 x 成立,即证明了定理对所有实数都成立.此法对自然数同样有效. 数学归纳法的不同之处在于其证明针对的是具体的数,或是具有某些附加条件的数.只不过,可以根据已经证明的内容形成推理链条,最终证明定理对所有自然数成立.由于数学归纳法本质上是作为公理接受的,所以只要能证明可以形成推理链条的内容,就可以直接写出结论.

尹底佩4182求一篇关于数学的读后感 -
丁油蓓18976822504 ______ 您好 《数学家的眼光》读后感 数学家的眼光和普通人的不同:在普通人眼中十分复杂的问题,在数学家眼中就变得异常简单;普通人觉得相当简单的问题,数学家可能认为非常复杂.作者张景中院士从我们熟悉的问题入手,通俗生动地介绍了...

尹底佩4182怎样学好数学?
丁油蓓18976822504 ______ 依我个人经验来看,有以下几点需要做到. 1 培养数学兴趣 (可以看看趣味数学的科普书籍,如张景中的《数学家的眼光》等,发现数学的美) 2 重视数学概念,定理,定义等, 尽最大可能去掌握,当你知道每个定理是如何推导出来的时候,你会发现你的数学已经理成了一条线,数学思维就会变的清晰明了.(上课要注意听讲) 3 掌握数学方法和四大数学思想,数学方法很多很多,这就要下死功夫,多做题. 4 和喜欢数学的人在一起,一起交流讨论,会发现进步很快.

尹底佩4182学数学该怎么学?我上6年及 -
丁油蓓18976822504 ______ 多做习题,上课认真听怎样学数学 问题:学一门功课不仅需要刻苦的精神,也需要聪明的头脑,像数学这样千变万化、精深广博的科学,没有聪明的头脑,只靠勤奋学得好吗? 李文林(中科院数学与系统科学研究院研究员):希尔波特是21世...

尹底佩4182张景中的一线串通的初等数学 对吗 -
丁油蓓18976822504 ______ 张景中的一系列作品都很好.其中的《新概念几何》本人受用不浅呐.此书从浅到深,我是小学六年级买的,当时只能看懂前面一部分,现在要升高中了,仍然还有可利用的内容.而他的《数学家的眼光》中也有一些非常有趣的几何内容.以上两本书都可拓宽思路,非常适合数学爱好者.如果想系统地学,张景中的《一线串通的初等数学》挺有意思(这本全讲几何,别看名字奇怪).纯粹应试的话《怎样解题 初中平面几何添加辅助线的方法与技巧》虽薄,但实用.竞赛专题书籍不要太多,看看大的基本都好的.最后,祝你学习愉快!!!

尹底佩4182孩子不爱学数学,其他科目学的都挺好的,有什么办法吗? -
丁油蓓18976822504 ______ 在网上帮你找到了几本资料,不过,你还得静下心来,看上其中的一两本,相信会提高你对数学的兴趣的.math数学史.pdf 数学方法趣引;张景中--漫话数学.pdf、 数学乐园1-茅塞顿开、 数学乐园2-趣味盎然、 数学乐园3-老谋深算、 数学乐园4-举一反三、 数学乐园5-触类旁通、 [给讨厌数学的人:数学的奥妙和生活].小室直树.扫描版.pdf.

尹底佩4182求荐几本有趣味或有难度的数学书! -
丁油蓓18976822504 ______ 我读过几本数学科普书,是张景中院士主编的一个系列,名字叫《好玩的数学》,包括《乐在其中的数学》,《幻方及其他》,《中国古算解趣》等.希望你先看看这本《乐在其中的数学》,在关注其他的.科学出版社编写的,也不贵,30快. 你在网上买的话,可能20足够.

尹底佩4182＂哪里有数学,哪里就有美,哪里就有发现 -
丁油蓓18976822504 ______ 古希腊数学家普洛克拉斯有一句名言:“哪里有数学,哪里就有美.” 亚里士多德则说:“虽然数学没有明显地提到善和美,但善和美也不能和数学完全分离.因为美的主要形式是'秩序、匀称和确定性',这些正是数学研究的原则.” 我国数学家华罗庚也说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人,只是看到了数学的严谨性,而没有体会出数学的内在美.”