弹簧两端受力不相等

政非选2550弹簧两端受力不等时,形变量与哪个力有关弹簧读数是显示较小的力还是挂钩处的力 -
慕米卫15956856344 ______[答案] 将弹簧测力计想象成一个挂钩和一根弹簧首尾相连,然后用隔离法分别对弹簧和挂钩受力分析

政非选2550拉一个弹簧两端受的力是否相等? -
慕米卫15956856344 ______ 大小相等方向相反 力有方向说相等是不对的

政非选2550弹簧两边受力不等,则伸长与哪个力有关? -
慕米卫15956856344 ______ 两个拉力都有关,因为只有一个力是不能把弹簧拉伸的,而且力的作用是相互的,大小相等,方向相反.所以两个拉力是相等的,所以与两个力都有关

政非选2550弹簧测力计读数问题当弹簧测力计两边受力不等时,得到的示数表示什么,为什么?求详解(初中生可理解) -
慕米卫15956856344 ______[答案] 这么说吧,既然你问的是弹簧两边受力不等,那你就要明白弹簧此时的运动状况就不是匀速直线运动了.如果你要弄明白的话,我还是要用高中的知识解释(初中只限于匀直吧).首先弹簧各部分受力均等,所以它的示数就是弹簧本身...

政非选2550弹簧左右两端受力不同,伸长量怎么算? 按较大力算还是较小力算?如果拉一个物体呢? -
慕米卫15956856344 ______ 这种情况弹簧将做加速运动,其质量不可忽略(否则其加速度会无穷大) 要考察平均力.设想如果两个力大小相等,其伸长量为F/k,然后增大期中的一个力,两力变为F(1),F(2)(F(1)<F(2)),二力之差为F(1)-F(2),这个力平均作用在整个弹簧上,使其伸长量增加 (F(2)-F(1))/2k,则此时弹簧伸长量为L=F(1)/k+(F(2)-F(1))/2k=(F(1)+F(2))/2k 至于后一问,可先对整体(弹簧和物体)受力分析,求出其加速度,然后对物体受力分析,求出弹簧对物体的弹力(此即为先整体后隔离).这样就和前面的一问一模一样了 注意期中的思考方法,不要记结论 希望能帮助你

政非选2550当弹簧称两边受力不等时,显示的是哪边的力
慕米卫15956856344 ______ 显示较小的力. 这种情况一般不会出现,如果出现,系统(弹簧秤)将向较大力一边加速运动.

政非选2550弹簧测力计两端受到的拉力不相同时,为什么示数是其中较小的力?sorry 没多少分 -
慕米卫15956856344 ______[答案] 因为弹簧测力计弹簧是可以拉伸,所以不是弹簧的部分是可以做加速运动,所以在弹簧部分就是显示的力比较小的.

政非选2550为什么说弹簧测力计两侧受不等力时 示数与钩子端的力相等?示数不应该是两侧比较小的那个力吗 -
慕米卫15956856344 ______[答案] 这是高中物理对弹簧问题的一个理想处理问题,高中研究的弹簧都是轻弹簧,即质量不计m=0,设弹簧两端的拉力分别为F1、F2,则由牛顿第二定律:F1-F2=ma,所以即使弹簧测力计两侧受不等力,弹簧秤有加速度时,仍然F1=F2,F1、F2必然有...

政非选2550弹簧两边受到的拉力一定相等吗,高手进一下! -
慕米卫15956856344 ______ 胡克定律肯定是不容质疑的,你上面说的弹簧两边受力是否相等,我看你是把一个问题弄混淆了,弹簧给手弹力和你的拉力肯定相等了它们是作用力和反作用力.现在我给你说一种情况吧,比喻你用两手拉弹簧,左右手力量大小相等,方向相反,弹簧两边受到的拉力就是相等的,否则就不等,它要做加速运动.要是你把弹簧挂在天花板,你在下面给它的力肯定也和天花板给它的力相等(不考虑质量) 你现在的问题是要把它的受力弄清楚,那是解决弹簧问题发关键

政非选2550弹簧两边受到的拉力一定相等吗? -
慕米卫15956856344 ______ 我跟你分析一下: 首先,你提到的,在静止或匀速运动时候,弹簧两端受到的力一定相等 因为根据牛顿第三定律,力与反作用力一定是一对相等的力,所以你可以试一下,再用两个弹簧扯住原来弹簧的两端,它受的拉力必定相等 这与两端弹簧的质量没关,因为弹簧本身就具有一个平衡力,它能使两端的力相等 然后,你提到的关于匀速与加速的问题 在加速的时候,我们根据牛顿第二定律,知道力是改变物体运动状态的原因,如果它具有加速度,则它的速度在改变,也就是说它的运动状态发生了改变.所以你再拉两端的弹簧,与加速度相同方向的力必须大与另一端的力,两力相减的部分正好提供弹簧做加速运动