微课怎么上课

通追亚789要怎样把微课很好的运用在教学之中呢? -
薄泥苛17052987412 ______ 节选课堂中的某一环节导入微课,时间不要太长,不要超过10分钟,可以是某一个教学难点的突破

通追亚789如何把微课运用于小学数学教学之中 -
薄泥苛17052987412 ______ 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频. 良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、...

通追亚789微课是什么?通过什么来实现的? -
薄泥苛17052987412 ______ 微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.＂微课＂的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同＂营造＂了一个半结构化、主题式的资源单元应用＂小环境＂.因此,＂微课＂既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.

通追亚789如何上传微课 -
薄泥苛17052987412 ______ 手机拍摄的微课,你可以直接传到优酷、腾讯这些平台,或者你用专有的微课发布平台,比如闻道微课、中国微课等这些平台.你的采纳是我前进的动力,还有不懂的地方,请继续“追问”.如你还有别的问题,可另外向我求助;答题不易,互相理解,互相帮助.

通追亚789如何运用微课程,才能收到良好的教学效果 -
薄泥苛17052987412 ______ 1、 微课程是服务于教师的专业成长、学生的课余学习和辅导的一种课程.它弥补了校本研究以“教学设计”为主要内容,研究课题因为比较复杂而令人生畏的不足. 2、微课程在学生自主学习中的应用方式: 现在网络通讯的发展和微机的普及...

通追亚789如何理解微课在幼儿园教学活动中的运用 -
薄泥苛17052987412 ______ 微课有哪些作用呢? 一、在新授课上微课的作用 1.课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备. 2.新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题,吸引学生的注意力,为新课的讲解做好铺垫制作此微课.在开始上课后先让学生看此视频. 3.知识理解 教师对本节重难点做点拨,典型例题引导学生探究规律.在学生自主探究或合作探究后一起看此视频. 4.练习巩固 教师设计好少而精的习题并制作好微课,用于巩固本节知识. 5.小结拓展 引导学生总结本节重点及规律,让学生将知识纳入已有的知识体系.再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习.此视频用于结束本课前放.

通追亚789如何把微课运用到小学数学教学当中 -
薄泥苛17052987412 ______ 在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科,有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以没有必要做成微课...

通追亚789如何将微课应用于小学英语课堂教学中 -
薄泥苛17052987412 ______ 微课是一种以学为主,对学习内容与学习目标进行设计,具有实用性、可操作性和实践性强的电子学习视频.微课教学打破了单一媒体传递知识的抽象性,使得学习更生动、具体与形象化.微课更以其“短、小、精、活”的优势,消除了小学生...

通追亚789英语教学培训微课课件
薄泥苛17052987412 ______ 微课应用于教学中的思考大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍...

通追亚789老师怎么利用手机让自己的课堂教学更便捷有效 -
薄泥苛17052987412 ______ 一、积极倡导“微课”教学,提高青年教师教学水平 微课教学,作为一种新型的教学形式,内容、时间虽短,但对教学过程的要求却很严格,尤其强调教学过程中完整的教师的教与学生的学,虽不同于传统教学形式中师生面对面的教学,但也不...