德育过程的基本特点
实小星秀场
大众网记者 魏东辉 通讯员 李海波 济宁报道
4月17日，在济宁市兖州区实验小学才艺展示厅，一场盛大的“秀”正在热闹地举行着。学生演奏的钢琴曲《浪漫曲》琴声曼妙悠扬，吸引了同学们驻足欣赏；中文和英文的朗诵节目述说着学生关于成长和梦想的故事；架子鼓表演让在场的每一个人都心潮澎湃……
“为加强学生德育，给学生提供展现自我、发扬个性的舞台，实验小学每周一定期开展‘实小星秀场’系列活动，今天是第二期。”兖州区实验小学教育集团德育中心主任刘占冬介绍，学生们在登台表演的过程中，磨练了意志，提升了自信心，增进了友谊，增强了团结合作的能力。
兖州区实验小学教育集团高度重视学生德育，不断丰富德育形式，着力构建课程育人重“融入”、文化育人重“熏陶”、活动育人重“导向”、实践育人重“体验”、管理育人重“规范”的“五重育人”工作体系，引导学生形成良好的行为习惯和思想品德，为学生终身发展奠定基础。
兖州区实验小学教育集团在开足、开齐国家规定的德育课程的基础上，根据学生需要，精心设计开发了食育课程、纸文化课程、雅韵古声、实小八点半朗读、心理健康讲座等富有特色的校本德育课程。同时，学校积极引导教师精心设计课堂教学活动，发挥学生主体作用，注重对学生情感、态度、价值观的引导和科学精神、人文素养的渗透，充分发挥学科课程潜移默化的育德功能。此外，学校还注重加强学生日常行为规范的养成教育，抓实文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。
兖州区实验小学教育集团以重大节日、纪念日和重大事件为契机，对学生开展爱国主义、集体主义思想教育和中华民族传统美德教育；深入开展“争做新时代好队员”活动，学习践行少先队改革精神，传承党、团、队的光荣传统；围绕主题策划系列活动，为每一位学生搭建展示才华的舞台，在活动中获得知识、得到成长。同时，学校还结合学生年龄特点开展一年级启蒙开笔礼、三年级励志成长礼、六年级感恩毕业礼等仪式教育，让孩子们体验成长的喜悦；组织开展校外实践活动，组织学生走出校园，融入社会，在实践活动中得到锻炼和提升；走进社区、广场开展志愿服务活动，推动学校教育、社区教育资源共享互惠。
“兖州区实验小学将继续致力于搭建‘实小星秀场’这样的舞台，创新德育阵地建设，更好地促进学生健康成长、全面发展。”刘占冬说。
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