感觉规律的例子

关于背诵和默写，百分之九十九的孩子都用错了方法，不光是背的慢，还让自己特别害怕去背东西。经过和很多学霸学习，总结出了一套高效的背记方法，一共四步，推荐给大家：

第一步，限时记。

一提到孩子背书，很多爸爸妈妈都是说“你去背吧，背完了来找我给你检查”结果孩子一背就是半天，结果一首诗也没背下来。然后家长就开骂“你怎么这么蠢，背这么半天都背不下来”。

其实，并不是孩子的记忆力有问题，事实上，孩子的记忆力远远比成年人要好。但是为什么背书效率低呢？其实说白了就是孩子没有用心去背。怎么能让孩子用心去背呢？这里有个关键的点就是一定要在孩子背书的时候给他规定时间。比如十分钟背一首古诗。

这样做有两个好处：第一个，孩子接受了任务，有了压力，会更全神贯注去背；第二个，以往孩子一个小时都背不下来的古诗，现在十分钟就背下来，会给孩子一个特别好的正激励，让他意识到自己并不笨，以后再背书再学习就会充满自信。

第二步，大胆写。

还用十分钟背古诗的例子，十分钟到了之后让孩子开始默写。可能刚开始孩子不适应，觉得自己没有背熟不敢写，怕写错了挨骂。这时候需要家长鼓励孩子，大胆写，记住多少写多少，会背不会写的用拼音，不会背的先空着。

这样做的目的，其实就是让孩子的问题暴露出来，找到记忆的盲点。如果出错了咱们家长也别生气，毕竟孩子需要一个练习的过程。刚开始科学的练习背记法，出错是很正常的，发现问题然后解决问题，这才是帮助孩子提升的根本。

第三步，彩笔记。

刚才孩子默写时候出错了，这时可以让孩子挑选一支自己喜欢的颜色的笔，自己进行订正。刚才写不出来的，写错的，都用这个彩色的笔给他订正下来。

这一步很重要。很多人之所以学习效率低，进步慢，就是忽略了最后总结提升的这一步。就好像平时小测、考试，考完了就结束了，完全忽略了“通过错题总结经验提升自己”这一点。具体到背记，这里就是要让孩子通过不同的颜色，从视觉上去刺激孩子的记忆盲点，效果非常好。

第四步，艾宾浩斯记忆曲线。

这里对艾宾浩斯记忆规律就不过多解释了，不懂的家长可以自行百度。具体运用的时候，比如当天晚上睡觉，让孩子再背一遍白天默写的古诗。第二天早晨起床，再快速的背一遍，等到周末，也就是隔3-5天的时候，再正式的把那首古诗默写一遍，经过几次这样对记忆的巩固，孩子就能记得又快又牢了。

最后再劝各位家长，孩子学习不努力不是因为孩子懒，而是孩子对学习没有兴趣，在学习这件事上得不到成就感。

我举个例子，有的小朋友玩游戏打王者，对于他们喜欢的游戏，他们可以废寝忘食的去钻研技能，练习手法，因为什么？因为打得好他可以吹牛，别人会羡慕他。注意这里说的打得好并不是什么比赛第一，也并不是一直打得好，可能偶尔一次打得好，或者某一个操作打得好都会让别人崇拜他，他会得到极大的满足。

学习上呢？你会因为孩子10分钟背会一首古诗可发自肺腑的夸他，让他得到满足么？会去和他一起学习，甚至在他面前示弱吗？很多家长在学习方面从不会鼓励，只会挑错。孩子考了99分，回到家得到的是“为什么要错一个题？”，古诗三首背下两首，家长一定是骂“怎么最后一首背不下来？”……

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