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教学目标的三个维度万能模板

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-31

封雄狠1315如何用三个维度来确定恰当的教学目标 -
郜顺径13375554368 ______ 【中文名】:教学目标 【层 次】:3个 一是课程目标; 二是课堂教学目标; 三是教育成才目标.这也是教学的最终目标. 【解 释】:教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标. 【区 别】:教育目的和培养目标 【性 质】:教学活动的出发点和最终归宿 【设计思路】:教案教学设计

封雄狠1315教案格式 -
郜顺径13375554368 ______ 一般格式 [教学目标] 应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标,从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求,更要符合学生的认知规律.目标要切实可行,可操作、可检测. [教学重点] 不仅...

封雄狠1315新课程从哪三个维度来确定课程目标 -
郜顺径13375554368 ______ 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计

封雄狠1315课堂教学如何体现三个维度的目标 -
郜顺径13375554368 ______[答案] 新课程在不断更新着教师的职业生活方式,呼唤着新型师生关系的确立,更期待着生成性课堂教学的新文化.随着对新课程理念的深入学习,随着新课程实验的区域性推进,学校发生了很大的变化:教师的教学观念在逐渐更新,教师的...

封雄狠1315怎样确定有效的教学目标 -
郜顺径13375554368 ______ 教学目标是课堂教学的出发点.教学目标的制定是否清晰,不仅影响着教学环节的开展,而且很大程度上牵制了最终的学习效果. 教学目标的功能主要有三方面:一是确定教学范围、教学内容、教学重点和难点,引导学生自主、积极地参与到教...

封雄狠1315教师应如何从“三个维度”来把握语文课程标准? -
郜顺径13375554368 ______ 一.把握语文教学的“尺度” 尺度,即标高,目标.语文课程的标高是由一个个课时目标汇聚而成的,语文教学的“尺度”主要是指“三维目标”.许多老师对三维目标的理解还存在一定偏差,在落实上也存在一些问题. 1.正确理解“三维目...

封雄狠1315教学中如何落实三维目标(一) -
郜顺径13375554368 ______ 一、什么是三维目标. 知识与能力.既是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿.教与学,都是通过知识与能力来体现的.知识与能力是传统教学合理的内核,是我们应该从传统教学中继承的东西. 过程与方法.既是课堂教学的目标之一,...

封雄狠1315如何有效制定和落实教学目标 -
郜顺径13375554368 ______ 有效落实课堂教学目标;教学目标是教育教学的方向和目的,是教师实施教学的;一、教学目标的科学确立是成功教学的前提;目标是灵魂,制定目标类似旅游地点定位,定位得准就;还要兼顾到以后的人生需求,“怎样摘到更好的果子”;...

封雄狠1315哪个目标适合用作合作学习的目标 -
郜顺径13375554368 ______ 课程目标分广义和狭义两种解释,具有整体性、阶段性、持续性、层次性和递进性.广义的课程目标在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的.它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教...

(编辑:自媒体)
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