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教师个人优秀事迹优美题目

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-03

王晓伟

坚守教育初心,聆听花开声音

王晓伟,2002年参加工作,担任班主任工作11年来,用爱心呵护学生,用耐心陪伴学生,用信心激励学生,班级管理宽严有度,既关注学生成绩提升,更重视学生身心健康。

帮助学生树立信心,激发学生无限潜力。王老师第一次担任班主任所带的班级是一个美术班,学生们的学习成绩不高,学习能力较弱,但当学校举办课堂大奖赛时,为了提升学生的学习信心,她毫不犹豫地选择了自己的美术班上公开课,消息一经公布,全班沸腾,孩子们欢呼雀跃,认真准备,最终取得大奖赛第一名的优异成绩。从此,美术班学习氛围浓厚,班级量化在年级名列前茅,美术班的高考成绩也创造了班级历次考试成绩之最。

专注新课改,凝聚团队力量。2017年新课程改革以来,在学校“选课走班 分层分类”育人模式的引领下,她作为班主任和教研组长,全身心投入新高考改革,凝聚教研组团队和作业组团队的力量,合力育人,全面育人。经过两年的努力,她带领的行政班和地理教研组就分别取得了全校综合评比第一名和基础年级全校全科第一名的好成绩,并获得了学校第一届道源奖学金。她抓住一切可以学习的机会,不断借鉴,不断实践,不断反思,通过课程研发和试题命制,不断提升自我,2020年高考,其学生孟令昊取得了山东省最好成绩,所带行政班在学校的综合评比中取得了第一名的好成绩。

教育是爱的事业。因为热爱,她将在教书育人的道路上继续前行,为学生的成长进步、自己的教育初心而全力以赴。

王业兴

丹心化春雨,桃李满园香

王业兴,中共党员,潍坊一中教师,潍坊市普通高中直属学校校长后备人才。王老师连续多年担任学部委员、班主任,分管班主任和学生管理工作。积极研究班级管理策略,注重工作创新,培养学生自我教育的能力,调动学生自主管理的积极性,引导学生增强集体荣誉感,力求打造和谐幸福的教学和学习环境,深受学生喜爱,被学生评为“我最爱戴的老师”。由于工作能力出色,先后获得潍坊一中优秀教师、教学突出贡献奖、潍坊一中优秀班主任、潍坊一中五一劳动模范、潍坊一中最美教师等荣誉。

以生为本,立德树人。为了每一名学生的健康成长,他倾力打造班级文化,利用软环境激发学生的集体自豪感。班级活动丰富多彩,借助主题班会开展德育课程,先后建设了节日课程、感恩课程,提升了学生的综合素质和综合能力。他积极为每一名学生搭建全面发展而又个性鲜明的成长平台,主动发现每一位学生的闪光点,综合分析学生成长中的问题,积极开展家校社共育活动。他的教学方法也取得了优异的成果,获得第十八届潍坊市政府教学成果奖;《新高考背景下的学科整合》荣获潍坊市提升校长育人治校能力和满意度金点子;《单元融合自主素养课堂》荣获潍坊市课堂教学改革金点子。

一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋。王老师不忘初心,砥砺前行,用脚踏实地的行动,影响着学生们美好纯真的心灵,帮助他们书写人生最美丽的篇章。

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尤江命1615优秀班主任主要事迹怎么写 -
江发帝15565106536 ______ 我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到...

尤江命1615“最美”为题作文,结合张丽莉老师的事迹 -
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江发帝15565106536 ______ 教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩.Xx不但深知这一点...

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尤江命1615优秀教师先进事迹材料第三人称一颗红星育春蕾 -
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江发帝15565106536 ______ 在班主任岗位上坚守18年的他总是以一颗善良热忱的心对待他所面对的每一个人,尤其是他的学生. 他工作务实,敬业爱岗,勤工出巧匠,他以校为家,全程跟班,年级组的统计数据显示,他通常是下班最勤的.曾被评为师德标兵的他总是能当好学生的表率.喊破嗓子不如做出样子,要求学生做到的,他一定以身作则,率先垂范. 他善于学习,勤于思考,同事的经验,网络的资源都让他受益匪浅,他尤其善于向学生学习,尊重每一个生命,善于征询学生的意见,他深信个人的力量是有限的,正所谓一根木头顶不起梁.只有发挥集体智慧,才能打造优秀集体.他还倡导与相邻班实行联班管理,大大提高了管理效益. 他关爱学生,赏罚严明.注重学生身心健康发展.在班上,他有经常性的温馨提醒.

(编辑:自媒体)
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