教育教学的四个核心要素

羿贡吕3320教师如何提高专业能力 -
终萧咐19681001757 ______ 教学的主渠道在课堂,教师决定着课程实施的走向,课程标准和教材能否落实到位,关键取决于教师的素质,因此,提高教师的专业水平,是教育成败的关键.要提高教师的专业水平需做好以下几方面的工作. 一、更新观念,转变方式,用新课...

羿贡吕3320如何确定教学目标及教学重点和难点 -
终萧咐19681001757 ______ 大连市甘井子区教师进修学校 史桂梅一、教学目标的确定教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果.教学目标是课堂教学的核心和灵魂,它是教学内容的纲领性要点,是教学活动的指南性提示,是教学结果的评价性标...

羿贡吕3320比如:1什么是信息技术素养?2、采用游戏教学法应注意什么?3、信息技术和课程整合的模式有哪些?等等 -
终萧咐19681001757 ______ 1.信息素养是一个内容丰富的概念.它不仅包括利用 信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别信息、 ...

羿贡吕3320教师如何形成自己独特教学风格? -
终萧咐19681001757 ______[答案] 一)形成教学风格的四阶段操作法 一名教师从开始从事教学职业的无风格教学到逐渐成熟,形成自己独特的风格,一般总有一个发展的过程,其间的发展又可划分为若干阶段.由于人们考虑的角度和确定的划分标准不同,教学风格也会有不同的阶段...