教育的社会成层功能

蓬雅勤4790简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用 -
舒娴和17196703519 ______ 主要是因为: (1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展. (2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身...

蓬雅勤4790教育本体不变,教育本质生成? -
舒娴和17196703519 ______ 教育的本体功能是教育对个人的作用,是教育本质的体现,在教育功能系统中处于基础地位.教育应该具有怎样的本体功能决定于对人有影响的后天要素,因为教育的本质是培养人,因此有哪些要素对人产生影响,教育就必须去培养这些要素....

蓬雅勤4790教育学中教育对社会发展的负向功能是什么?怎么处理 -
舒娴和17196703519 ______ 1、强制性的教育,会阻碍人的个性的发展2、教育的过程,也是统治阶级灌输自己的价值观的过程

蓬雅勤4790教育对科学技术的发展的作用体现在哪些方面 -
舒娴和17196703519 ______ 教育对科学技术的发展的作用体现在: 1、教育能完成科学知识的再生产; 2、教育推进科学的体制化; 3、教育具有科学研究的功能; 4、教育具有推进科学技术研究的功能. 教育的环境可以分为: 政治环境、家庭环境、学校环境、社会环...

蓬雅勤4790高等教育在现代社会起着什么样的作用? -
舒娴和17196703519 ______ “学而优则仕”的教育目标,从而导致了科举考试的选拔人才方式,“八股文”成为了天下学子十年寒窗苦读的“经书”,古代高等教育培养的学生大都“千人一面”,无个性和创新精神,为“仕”成为教育的唯一目的.教育的发展已经远远超出了对这一单纯的目标的追求,现代高等教育应该追求的是“学以致用”,有学必有用,社会需要什么样的人才,高等教育就要培养什么样的人才,只有这样,培养出来的学生才能适应社会的需要. 现代社会对人才的需求多方位、多层次的,高等教育要适应社会之需要,根据学生的个性特点和兴趣爱好等,实施有针对性的素质教育,不断提高学生的社会适应性,真正做到学以致用.

蓬雅勤4790教师专业化是使教师从什么转化成什么并获得相应专业地位的过程 -
舒娴和17196703519 ______ 教师专业化是使教师从 (普通职业) 转化成(专业职业)并获得相应专业地位的过程. 教师职业道德的实践功能集中表现在三大方面,即教育功能、调节功能和社会促进功能. 1、教育功能 从伦理学上看,教师特有的道德品质和行为的总和即...

蓬雅勤4790不同分类维度中教育功能的类别 -
舒娴和17196703519 ______ 规范功能 人类的教育活动因学生个性差异的不同始终是丰富多彩的,但又是在一定的规律支配下进行的.教育目的作为一个国家或阶级或政党人才利益的集中体现,它把通过教育投资欲获得的符合社会发展需要的人才浓缩在教育目的上.有了教育...

蓬雅勤4790道德的作用有哪些 -
舒娴和17196703519 ______ 道德有认识、调节、教育、评价和平衡作用. 1、认识作用 道德是引导人们追求至善的方向.它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择...

蓬雅勤4790书中自有黄金屋 书中自有颜如玉的意思 -
舒娴和17196703519 ______ 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉. 出自宋真宗赵恒的<>: “富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志.六经勤向窗前读.” 表示的意思是:读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路,考取功名后,才能得到财富和美女. 用现代理念去解释,读书就是接受教育,教育是社会的一个功能,让 学生掌握知识学能,以投身社会,服务人群.

蓬雅勤4790教育对个体发展的主要作用表现是什么? -
舒娴和17196703519 ______ 人类个体的发展,既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程,又是个体逐步承担社会角色,不断增强自我意识,丰富人生世界的过程.教育在人的发展过程中,发挥着促进个体的社会化和个性化,增强个体享用意识和能力的功能.