新课标要求跨学科教学
【来源：铜陵市教体局_教体要闻】
为更好落实义务教育《信息科技课程标准（2022年版）》的核心理念，积极探索在义务教育阶段跨学科主题学习的实施，通过跨学科项目来促进学生信息素养的提升，加快我市信息科技教师专业成长。11月16日上午，在市十中开展了初中信息科技跨学科主题专题研讨活动，全市20余名初中信息科技教师与《初中信息科技跨学科主题案例设计与实践》课题组成员参加了本次活动。
本次活动分课例展示与专题研讨两个部分。首先展示的是市十中方玲老师的现场课《智能电风扇》。方老师以远程控制家里的电风扇为生活情境，通过认识→组装→运行→分析→探究→应用的教学流程，层层递进。引导学生以小组合作探究的方式，在成功体验搭建简易物联系统的基础上，进一步探究分析智能电风扇的系统程序设置，实现根据环境温度自动控制的智能电风扇系统。
随后是市十二中刘静老师代表跨学科主题设计团队所做的《向世界介绍我的学校》课例展示。新课标中提出的跨学科主题学习内容对于原信息技术教师向信息科技学科转型提出了新的挑战。刘老师与所在团队在进行跨学科主题设计前，对采用何种真实情境提升学生学习的积极性，设计何种课堂形式引导学生主动思考，运用何种教学方式配合学生思维发展，采用何种评价方式实现教师在课堂中伴随式的观察等方面做了大量思考。刘老师将《向世界介绍我的学校》这一跨学科主题活动分解为“规划设计”“收集资源”与“制作分享”三个子活动。活动中充分发挥小组协作的力量，依据真实情境中的问题，由需求定方案，通过开放式的教学设计，充足的教学资源支持，为学生跨学科主题学习助力。
最后，市教科所信息科技学科教研员何立松老师以《跨学科主题项目的设计》为题，结合本次活动的两个课例，进行详细解读。何老师鼓励与会老师要与时俱进，深入研读新课标，吃透互联网、物联网、人工智能教学内容中相关原理，尽快转变教学理念，抓住培养学生的核心素养这一要点，将学科大概念融入到日常教学中，提升教学效能。
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