杠杆的教案人教版

柯齐施4533杠杆的定义,平衡条件,五要素,分类 -
贝斌丽18183527961 ______ 杠杆是一种简单机械.在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆.在生活中根据需要,杠杆可以是任意形状.跷跷板、剪刀、扳子、撬棒、钓鱼竿等,都是杠杆.滑轮是一种变形的杠杆,定滑轮的实质是等臂杠杆,动滑轮的实质是阻力臂...

柯齐施4533如何能学好初二物理中的杠杆? -
贝斌丽18183527961 ______ 一,首先要了解杠杆的五要素1.支点2动力3阻力 4动力臂5阻力臂 二,其次要能正确作出力臂.方法:1找到杠杆的支点,如果不好找,可以假使让杠杆转起来,看它绕那点转动,那这点就是 该杠杆的支点. 2过支点向力的作用线引垂线,这就是力臂. 三,知道什么是杠杆的平衡条件,既杠杆静止或匀速转动时杠杆就平衡,就满足公式F1L1=F2L2 四,知道杠杆分为三类,1省力杠杆(L1大于L2)2费力杠杆(L1小于L2)3等臂杠杆(L1等于L2).了解生活中的一些杠杆,知道它属于哪类.

柯齐施4533杠杆的作用实验过程 -
贝斌丽18183527961 ______ 杠杆作用的实验 【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用: (1)传递力的作用; (2)改变用力方向的作用; (3)省力(但费距离)或省距离(但...

柯齐施4533杠杆的相关知识 -
贝斌丽18183527961 ______ (1)杠杆的基本概念 一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆. 杠杆的五个术语:①支点:杠杆绕着转动的点(o);②动力:使杠杆转动的力(F1);③阻力:阻碍杠杆转动的力(F2); ④动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1);...

柯齐施4533杠杆的秘密是什么? -
贝斌丽18183527961 ______ 就是让学生开发大脑 独立完成逻辑判断 不拘泥于学堂! 我在对本课进行教学设计时,力图突出两点:第一,通过教师精心引导下的学生自主探究活动,发展学生对信息的记录、分析能力;第二,让学生体验杠杆工具在生活中的应用实例,加深...

柯齐施4533杠杆的作用是什么? -
贝斌丽18183527961 ______ 转载以下资料供参考 杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”.要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比.动力*动力臂=阻力*阻力臂,用代数式表示为F1· l1=F2·l2.式中,F1表示动力,l1表示动力臂,F2表示阻力,l2表示阻力臂.从上式可看出,欲使杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一. 在使用杠杆时,为了省力,就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆;如果想要省距离,就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆.因此使用杠杆可以省力,也可以省距离.但是,要想省力,就必须多移动距离;要想少移动距离,就必须多费些力.要想又省力而又少移动距离,是不可能实现

柯齐施4533九年级物理人教版基训答案(全一册)第十三章的第四节杠杆 -
贝斌丽18183527961 ______[答案] 1,B 2,C 3,B 4,0.9 500 5,6 6,费力 省距离(1)力可以改变物体的运动状态 (2)力的作用是相互的 7,18倍根号5

柯齐施4533有关杠杆的五要素的掌握和运用,应该注意些什么问题? -
贝斌丽18183527961 ______ 1. 杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.2. 理解和掌握杠杆的五要素应该注意的问题:(1)关于支点:支点一定位于杠杆上.它可能在杠杆的某一端,也可能在杠杆的中间.在杠杆转动时,支点是相对固定的.画杠杆简易图时...

柯齐施4533物理中杠杆的5要素 -
贝斌丽18183527961 ______ 杠杆的五要素: 支点(O);动力(F1);阻力(F2);动力臂(l1);阻力臂(l2) 力臂:从支点到施力位置之间的最短距离

柯齐施4533杠杆的基本原则和工作原理 -
贝斌丽18183527961 ______ 杠杆的基本原则和工作原理! 基本原则是二力平衡!动力臂乘以动力等于阻力臂乘以阻力! 工作原理是以支点的位置调整两个力臂的分配!使两个力达到平衡!