核心素养图解
【来源：安徽省教育厅_基础教育】
4月11日，“亳州小语之家”网络教研平台结合一线教师的教研需求，特邀蒙城县的刘颖和王洪波两位老师针对作业设计举行专题讲座。
在2022年安徽省首届作业设计大赛中，王洪波和刘颖的作品均获一等奖。蒙城县庄子小学教师王洪波着眼于学生核心素养的提升，作了题为《基于学生素养提升的单元整体作业设计》的讲座。他对比传统作业设计中存在的缺点，详细分析了进行单元整体作业设计的必要性，认为新课程标准提出的核心素养和育人价值导向，是新阶段作业设计由传统转向大单元的重要依据。他利用作业设计案例介绍了单元整体作业设计的流程和策略，强调创设真实情境、搭建思维框架及优化作业结构形式是通过作业提升学生核心素养的重要方法。
来自亳州师范高等专科学校附属小学的刘颖老师在题为《聚焦单元整体，优化作业设计》的专题讲座中，结合全省作业设计大赛的文件精神，认为小学语文作业设计应该坚持立德树人、基于课程标准、体现单元意识，统筹确定目标，同时还要注意设计的科学性、难易程度和完成时长。刘颖展示了获得省奖的作业设计作品，强调要站在单元整体视角上进行作业设计，在单元统整的基础上注重作业的基础性、发展性、实践性和跨学科等属性，由此打开校本作业设计的思路。
参与本次网络教研活动的老师们纷纷表示，两位嘉宾老师充分结合个人教学实际举行的讲座既有专业的理论高度，又有切实可行的实践指导，为今后的教学实践指明了方向，并期待“亳州小语之家”多开展这类接地气的教研活动，为老师们在“双减”背景下推动作业改革、优化作业设计提供帮助。（付常青 特约通讯员：张秀礼）
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相使善2737出租下线车能要吗
富晨贴17244397255 ______ 也不是说不能买,主要是,你买来之后是要干嘛的.下线出租车政策特殊、车况特殊,如果真要购买,还是要弄清楚后,再决定是否要下手.由于出租差属于营运车辆,车辆使用时间为8年,达到8年的时间,必须强制性报废.而出租车公司一般会在车辆即将到期前俩三个月,将车辆的使用性质,从营运车辆转为非营运车辆,然后在通过各种渠道,超低价出售. 出租下线车能要吗 下线车是指出租车营转非,所谓营转非,就是营运车辆转为非营运车辆.营转非车辆因为跑的公里多,虽然价格特别便宜,但使用年限短,故障率也高.
相使善2737核心素养要体现怎样的育人目标?
富晨贴17244397255 ______ 教育的使命和目的是发展学生核心素养,素养应该以人为核心,以育人为根本任务.
相使善2737做人的基本素养或修养?(急需十个答案) -
富晨贴17244397255 ______ 首先道德修养是每个人最基本的素养,是做人的基本素质.道德修养左右一个人的行为方式,没有好的道德修养作保证,就不可能有好的行为表现.一个人的事业生涯中,固然需要很全面的素质,其中专业素质是事业的基本保证,但道德素养是从业者的思想底线,也是事业必不可少的基本素质.生活中,处处需要有良好的道德素养指导你的行为,没有好的道德素养,就没有好的生活方式和生活态度,生活中就不会有很多的人际关系,自然就不会得道多助.
相使善2737怎么理解“潘郎倒骑驴?怎么理解潘郎倒骑驴 - 永不见你畜牲面”这
富晨贴17244397255 ______ “潘郎倒骑驴——永不见你畜牲面”本指倒骑着毛驴,看不见驴的脸, 转指永远不和坏人见面.潘郎:指晋代人 潘岳,字安仁,也称潘安,相貌俊美,古代美 男子的代称.畜生:本指驴,用来骂人是禽 兽.出处:宋•无名氏《杀狗记》一六出: “〔末〕念吴忠没得工夫来看小官人,休怪! 〔小生哭介〕岂不闻,犬有湿草之义,马有垂 缰之恩.犬马尚然如此,你为人岂无报效 乎?正是世情看冷暖,人面逐高低.一似 潘郎倒骑驴——永不见你畜牲面.”
相使善2737核心素养英语培训心得感悟
富晨贴17244397255 ______ 第一次听到核心素养这个名词,是在一次培训课上,觉得很新奇.以前我一直都觉得英语学科主要是强调提高学生的听说读写能力,现在作为一个英语老师,不仅仅是要提...
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富晨贴17244397255 ______ (一)职业道德素养(1)热爱教育事业.热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想.当前,...
相使善2737高中化学教学如何实现从三维目标走向核心素养 -
富晨贴17244397255 ______ 传承更多地体现在“内涵上”,而超越更多地体现在“性质上”.作为核心素养主要构成的关键能力和必备品格,实际上是三维目标的提炼和整合,把知识、技能和过程、方法提炼为能力;把情感态度价值观提炼为品格.能力和品格的形成就是三维目标的有机统一.
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