武侠竹节人制作方法

汤新狮1791竹节人第二段说明性文字可以去吗?为什么? -
轩秦嵇18929461958 ______ 不能去掉. 详细介绍做竹节人的方法和竹节人的玩法,一方面是因为读者可能对竹节人的游戏不熟悉;另一方面,在说明的过程中蕴含了真切的情感.因此不能去掉.

汤新狮1791《竹节人》这篇文章的脉络是什么?
轩秦嵇18929461958 ______ 《竹节人》这篇文章的脉络是,第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一.第二段(3-7):写制作竹节人的情景.第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景.第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人.

汤新狮1791竹节人采用阅读的方法是什么 -
轩秦嵇18929461958 ______ 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...

汤新狮1791竹节人作文,你是怎么教别人玩 -
轩秦嵇18929461958 ______ 首先就是告诉他们竹节人的制作方法 然后继续自己玩一遍,让他们学习 之后再慢慢教导他们 告诉他们其中的乐趣和方法

汤新狮1791六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
轩秦嵇18929461958 ______ 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...

汤新狮1791作者为什么要以竹节人为题? -
轩秦嵇18929461958 ______ 整篇文章都是围绕竹节人为主题, 写了制作竹节人的方法, 自己上课偷玩竹节人 发现老师玩竹节人.

汤新狮1791竹节人段意,主要内容,中心 -
轩秦嵇18929461958 ______ 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

汤新狮1791竹节人的主要内容是什么?急需. -
轩秦嵇18929461958 ______ 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...

汤新狮1791武林外传网游吧 - 武林外传网游吧新任务十年之约先师之智怎么做的?
轩秦嵇18929461958 ______ 从千机营左门出去,过桥很快就到了,看大地图在残阳岛上.