熟人社会的利与弊200字

       聊聊杨紫新剧《要久久爱》。
       一群小伙伴共同成长的群像模式，套路很常见、品相质感不太均衡，优势亮点和囿于例牌菜的遗憾都明显。
       来，展开说说长短板。


       一，有效可爱、有机生命力
       相对而言我更喜欢高中时期的黄瀛子，三分拽、三分咋呼、三分可爱、三分温情。
       杨紫早已不是高中生，但她演高中阶段依旧有一种很有感染力的生命力，也满溢着“幸福长大的被爱的女孩”的光彩。
       生命力和被爱，两点都很虚很普通，但杨紫呈现恰到好处，欢欢喜喜酸酸甜甜可可爱爱，多一分则太有虚的美化嫌疑，少一分又不足以感染人。
       不是五官乱飞硬咋呼，也不是奶音式塑造，营造挺舒适。


       有点咋呼，一口一个我家燕姿、然后她家燕子追星相关就被老师没收了；伤心之后大唱十二遍遍孙燕姿，但没一句在调上，差点活活炸死小伙伴。
       有点不靠谱的生猛，路遇闺蜜爸爸被逼债之人为难，拿着拖把就敢冲上去乱喊。
       有点小赖皮的“乱占便宜”，和小伙伴们打赌种植物，凭借仙人球“厚颜无耻”成功获胜（褒义版）。
       咋呼宣布“主意是我想的所以我先抽礼物”、被闺蜜吐槽“你这种主意我一天能想八百个”；在两个闺蜜凑钱给跑长途运输冻手的父亲买手套但凑不够时，豪气上线奉上三十元“巨款”，高喊“算上我的呢”；酸酸甜甜起起伏伏患得患失“楼上的傻小子到底喜欢谁啊”，都可爱。
       这种可爱，一方面是“小孩装大人”模式的反差萌、愿景甜，黄瀛子能力不够、心愿不小，内心火热凝聚力满分，但当小头目的规划能力属实有点掉链子。
       而这掉链子的过程，恰恰很可爱。
       另一方面则是上文所说，元气满满生命力满满。
       黄瀛子不知她和青梅是双向暗恋，先后误会对方喜欢自己的两个闺蜜，刹那间阴云密布下楼梯撞到老师，得知对方花大力气换座位是为从窗口看见自己后，一秒钟心花怒放，一路高歌蹦跶下楼梯，兴高采烈哈哈哈吓到倒霉蛋老师“疯了真疯了”。
       梗属实寻常，但她一喜一悲截然不同的下楼状态，都很有感染力，尤其是高高兴兴蹦下楼之后余音绕梁的少女巫婆版本“哈哈哈”笑声，渗透着“不像演”的生命力。
       谁能想到呢？有一天内娱“可爱”都会变成难得稀缺品。
       天真可爱懵懂，听起来不是什么稀世孤品吧？某种程度上甚至就是人生某个阶段而已，诸如年少可爱之类。但如今很多剧中“可爱”也成了僵硬的流水线塑料产品。
       演员无法展示天真灵动的自如状态，剧本无法讲述鲜活好笑的可爱桥段，便只能重复低幼动作、模仿低幼语态；刻意又刻板的故作低幼，显然并不等同于可爱。
       就像将一个二三十岁的人硬塞进两三岁儿童衣服里，没有可爱只有尴尬硬装。
       对的桥段中，七老八十老人家满脸沧桑褶子也依旧可爱，而无效僵硬套路里，加一百八十层滤镜的奶音奶颜也依旧尴尬。
       可爱是一种状态关系，语调神情变化是由内心不同的感受模式驱动的，在无法构建这种“由内而外”真可爱时、徒留对外在表现的模仿照搬，很机械。
       至少黄瀛子是“青春可爱”正确的打开方式。
       二，横向群像和纵向时间轴，编织出的友情爱情亲情大网
       杭天城F6，黄瀛子上文已经说过，闺蜜方明雨，长远有规划、成绩好有目标感。
       黄瀛子和方明雨，聪明迷糊与否对比也很有意思。
       方明雨是肉眼可见的短线直观聪明，小时候学习好、没考好也是第九名；长大后工作不错，担任大公司的人事部门经理。
       黄瀛子显然晃悠很多。但另一方面，远线条来看，涉及更本质的问题，黄瀛子似乎有一种更内核更触及本真的智慧，方明雨反而被困世俗规训中。
       一个大巧若拙、一个在功利式智商下被掩盖了部分敏锐直觉。
       小时候方明雨惆怅别人都有喜欢的擅长的、而我们（和庄远）好像除了学习好便什么都没有；被要求好好学习，也一路好好执行，某种意义上像被严格又板正的教育砍掉了鲜活的枝丫和棱角（黄瀛子等小伙伴就是她的第二泉）。
       长大后未必多喜欢现任男友，但觉得“三十岁分手太冒险”，踌躇不敢。
       从小到大方明雨像在世俗规范中按部就班长大的正确标本，而她每一次犹豫和试图逃离，就是对“蜡像式成长规划”的鲜活叛逃。
       隔壁的蓝亦菲，温柔乖巧懂事，有一个赌鬼还偷钱跑路的爹，却始终只惦记“他去北方开车手很冷”、惦记他在自己年幼时的诸多温情往事，典型的善良又悲情角色。
       三位男生，设定上蒋翼是被父母常年放养的游戏天才，庄远是学霸，关超是运动健将；性格塑造上也相对鲜活。


       黄瀛子的白夜光丁也，目前是癫公面目。
       和黄瀛子初见就是泄愤砸车。
       小饭馆点菜，又假装是“葱油猪肚不要猪肚”画风。
       在公园相亲角出没，在一群阿姨中间先是自己念普希金、后是“要挟”黄瀛子当众念普希金。
       当然癫公只是假象，大概是“道不行、装疯卖傻以为之、狂歌笑孔丘”的路数。


       当年得意如今潦倒，心愿纯良举止极端，两层对比。
       剧作在成年版本中穿插诸多少年童年往事，有了一层“当时明月在、曾照少年光”的对比质感。
       小时候的梦想和雄心壮志，长大后在残酷法则中如何成了一地鸡毛；
       小时候形影不离的多年好友，长大后又如何一度散落天涯海角、渐行渐远渐无书；


       剧作由此勾勒出的对比图卷，虽点染略浅略蜻蜓点水，但也在纵向上编织出了属于时光的唏嘘滋味。
       六小只欢笑与共、青春与共、捣乱闯祸与共、营救大业与共的“六小无猜”式可爱，青梅竹马各路CP之间的朦胧情感，以及杭天城熟人社会小共同体的人情风味，大体都热闹温情可爱。
       三，几点遗憾
       《要久久爱》要直面的第一个瓶颈是同质化。
       杨紫版黄瀛子很讨喜，但这类青春群像、小共同体式温情叙事，在市面上都过于常见。剧作穿插回忆时间轴、呈现手法略有出入，但本质换汤不换药。
       第二个遗憾是某些点铺得略散、略开，略有贪多嚼不烂的遗憾，这也是群像模式的常见弊病。


       第三点是局部呈现手法生硬老套。比如蓝亦菲父亲偷钱离去、女儿雨夜追赶不及、跪地痛哭。角色刻画不够细腻深入，情绪铺陈多、满、且例牌菜。
       反倒是几位小伙伴雨中撑伞的画面，更温情。这么大事轮不到小孩子插手瞎忙活，但一群小伙伴管天管地的可爱“多事”、对彼此的诚挚关心，命运不公而友情无价的单纯美好，都在线。


       成年版本故事主线，总依赖“黄瀛子要找回昔日小伙伴重聚”，关超婚礼、路遇疑似蓝家爹等内容两度将症结放在“找爹和解”，让人很想吐槽“这个爹是非找不可吗”？
       从情绪价值落点角度说，剧作塑造小共同体模式的古早温情社会，邻里街坊家家亲、承袭更传统的亲情价值体系，这样的结构似乎默认“得找爹敬爹”。
       事实上，温情脉脉的小共同体有利弊双面，利在于人与人之间距离近，弊在于太近、缺乏边界感和对“独立人格自主事务”的必要尊重，缺乏“既然父不父那么子不子也天经地义”的对等原则。
       而剧作对问题爹和孩子相处模式的呈现，有些把“弊”也当利和稀泥的混淆。比如饮酒家暴的爹，落点又放到“对儿子一片苦心”，婚礼上搞温情体面局部大团圆。
       这种诡异的息事宁人模式，在“亲”和“孝”大棒之下，模糊对错是非、裹挟亲情和煽情的界限，有点难评。
       你看，剧作织就一张浓郁人情大网，但人物动线和细节质感并未处处紧密勾连，导致网略有些参差。但大概都怪同行衬托吧？至少剧中有有效可爱、有效群像和有效的时光荏苒、小城温情。

汲凌皆4709一个人在熟人社会比在陌生人社会更容易有良好的道德行为,是道德自律的表现 -
别旺永18955102933 ______ 因为都是熟人,人们更在意熟人对他的看法,做任何事情前都要多加考虑. 望采纳

汲凌皆4709熟人社会里,人情比规则更重要吗 -
别旺永18955102933 ______ 人情社会的人情就是资源,掌握资源的多少关系着利益分配问题.法治社会是以法为根本,在法律允许的情况下进行竞争,法律面前人人平等. 优劣自判吧

汲凌皆4709为什么现在人情这么淡漠.
别旺永18955102933 ______ 我们以前是处于一个熟人社会,在那时对彼此都有一定的了解,遇到困难,一般会帮助彼此. 而现在社会运动加快,我们更多的是处于一个陌生人社会,在城市中遇到的很到人都是陌生的,处于安全需要的本能,可能对不认识的东西和人会保持一定的谨慎和回避,不会轻易表达自己的感情,当然也和社会风气有一定关系. 有时遇到的一些问题,也可能是由于责任分散效应而导致,感觉很冷漠的事情.

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汲凌皆4709为什么现在的社会,熟人越来越多,朋友越来越少?
别旺永18955102933 ______ 因为踏上社会后人都开始变的爱利用身边的人了 所以朋友就很难找到了 不像在学校那样的单纯了

汲凌皆4709什么是农村社会关系?什么是农村社会关系?
别旺永18955102933 ______ 你好,当前,我国正处在转型期.在这个转型过程中,社会各个领域都发生了很大的改变,农村社会生活的各个方面也发生了深刻的变化,尤其是在农村社会关系领域也表...

汲凌皆4709“熟人”社会各种圈子之间的相互依存、相互制约关系有哪些?
别旺永18955102933 ______ 主要是维系关系的方式

汲凌皆4709科学技术的双刃剑作用 200字左右,急急急......... -
别旺永18955102933 ______ 科学的双刃剑功能与技术的双刃剑功能有一点是不同的.技术的双刃剑功能是先天的或者可以说是“胎里带”,而科学的双刃剑功能,尤其是科学的负作用则是后天的,是科学从自发阶段到自觉阶段的产物. 科学和技术自从17世纪获得突飞猛...