用估算解决问题

晁顷苏4970用估算法解决问题需要列算式吗?妈妈准备买2件上衣,2双球鞋和1顶帽子,妈妈带了400元钱够吗?上衣 -
司苏才19425705829 ______ 需要列算式,但不用精确.不够,两件衣服至少240,鞋子至少140,帽子至少20,加起来就已经400了.

晁顷苏4970如何培养小学生的估算意识和估算能力 -
司苏才19425705829 ______ 英盛观察生活中处处有数学,也处处离不开估算.在估计日常事物的多少、大小、轻重时,估算起着重要的作用.而学生的估算能力不是天生就有的,他们的估算意识和能力的形成需要长期的潜移默化地渗透,需要教师在教学中坚持不懈的努力...

晁顷苏4970小学数学中如何进行估算教学 -
司苏才19425705829 ______[答案] (一)估算在日常生活中有着广泛的应用. 我们认为估算是对运算过程和运算结果来进行一种近似的或者粗略估计的一种能力.随着现在科技的飞速发展,很多事实际上不可能也不需要都来进行准确计算.通过对家长的访谈,我们看到从事各种职业的人...

晁顷苏4970乘法的估算结果比实际结果都大. - -----.(判断对错 -
司苏才19425705829 ______ 错.乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小. 估算是必需的一项计算本领,学会了估算 可以在生活中随里用估算来解决实际问题,用户在进行笔算时,可以先估算一个结果,在笔算完之后把结果和估算结果相比较来确定结果是否正确....

晁顷苏4970估算的概念 -
司苏才19425705829 ______ 估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计. 估算是计算能力的重要组成部分. l、低位估算法:即只计算算式中的最低位就能预知或用此法检验原式的值是否准确,此法常用于验算.如:467-198的简便...

晁顷苏4970在解决问题时,如果遇到不用精确计算的问题,______就行. -
司苏才19425705829 ______[答案] 在解决问题时,如果遇到不用精确计算的问题,估算就行. 故答案为:估算.

晁顷苏4970如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算 -
司苏才19425705829 ______ 估算是根据基本的算理及日常生活、生产中的知识与经验,对事物的数量或结果作出的大概推断,它在很大程度上体现着一种近似的口算,是计算能力的重要组成部分,在日常生活中有着十分广泛的应用.具有估算能力能使人对数量及时间和空...

晁顷苏4970如何理解估算的意义,如何在教学中落实 -
司苏才19425705829 ______[答案] 如何理解估算的意义、如何在教学中落实?——小学数学教研活动设计方案 一、活动题目: 如何理解估算的意义、如何在教学中落实? 二、对小学数学专题的说明: 数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”,并且对估算的要求提出了明确...

晁顷苏4970如何培养小学生的估算意识? -
司苏才19425705829 ______ 《数学课程标准》明确指出:估算在日常生活与数学学习中都有着十分广泛的应用,且培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的技巧,都具有一定的重要价值.然而在实际教学中,老师们往往把握不好估算教学的要求,...

晁顷苏49702.估算在数学学习中有何价值,如何培养学生估算意识? -
司苏才19425705829 ______ 加强估算意识 培养学生数感 《数学课程标准》指出:估算在日常生活与数学学习都有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.然而在实际教学中,教师们往往把握不好估算教...