素质教育教学观的内容

茅咏储3374内涵,素质教育的内涵有哪些,简答素质教育五点内涵 -
干斌响17188807525 ______ 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...

茅咏储3374教育观包括哪些内容?
干斌响17188807525 ______ 教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系.教育观包括的基本内容有教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面的基本看法等等.教育是...

茅咏储3374素质教育的核心内容是什么? -
干斌响17188807525 ______[答案] 素质教育的核心就是人的全面发展全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,要抓住培养什么样的人和如何培养人这个根本问题.素质教育的核心就是人的全面发展,是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的...

茅咏储3374对素质教育的理解 -
干斌响17188807525 ______ 第一,素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”,在此目标导向下,即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展,也只能是片面的,以牺牲其他方面发展为代价的.第二,素质教育以提高...

茅咏储3374中学综合素质教育观基本有哪些要求?
干斌响17188807525 ______ 教育观是人们对教育所持有的看法.具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教育与其他事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法.

茅咏储3374素质教育的内涵是什么?简答题 -
干斌响17188807525 ______ 素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词....

茅咏储3374素质教育的概念和基本特征 -
干斌响17188807525 ______[答案] 们基础教育改革的时代主题,也是我们克服“应试教育”影响的总对策. 三、怎样实施素质教育 1、改变教育观念.当前,我国正在进行社会化现代化建设的宏伟事业,现代化不仅是“物”的现代化,同时也是“人”的现代化,并最终取决于人的现代...

茅咏储3374新课程需要什么样的教学观念? -
干斌响17188807525 ______[答案] 1、整合教学与课程. 2、强调互动的师生关系,构建素质教育课堂教学目标体系.

茅咏储3374素质教育的内涵及组成 -
干斌响17188807525 ______ 素质教育就是一种探究性,开放性学习,师生互动 的相互讨论学习.由学校,领导机构,学生,学习设备等很多因素组成.

茅咏储3374小学教师应该具备哪些素养 -
干斌响17188807525 ______ 在小学生的心目中,教师是最有学问的人,能教给他们许多新鲜有趣又非常有用的知识;教师又是最有权威的人,他指挥和决定着班级里大大小小的事务.因此,他们认为听老师的话是绝对不会错的.学生们信赖、尊敬、热爱教师往往到了崇拜...