素质教育的含义和内涵

兰山区基础教育工作紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以内涵发展为主线，以改革创新为动力，着力构建高质量教育发展体系，力促区域教育优质均衡，学生综合素养不断提升。

强美德、固本元，构筑培根铸魂新高地

全面实施强德固本行动，扎实开展全环境立德树人宣讲活动，5所学校德育实施方案获得省市级优秀奖；5个基础教育教学成果获得省级奖项，5所学校被认定为省级、国家级优秀传统文化传承示范校，现有各级文明校园83所。

加强团队组织建设，建成全国首个少先队口袋公园，创建全国优秀少先队集体2个、市级少先队规范化学校34处，被评为全省青少年风采展示活动优秀组织单位。

全面提升班主任队伍素质，参加全市班主任基本功比赛获奖率达90%，13人获得一等奖，其中3人分别获得市级小学组、初中组、高中组第一名；10人在省级决赛中获得优异成绩。

抓“双减”、重素养，构建五育融合新机制

落实“双减”政策，加强“五项管理”，规范办学行为，实现提质增效；深化课后服务“1+N”课程开发，完善服务运行体系，实现义务教育阶段全覆盖，学生参与率83.19%，家长满意率达98%以上，2次在全省“双减”工作会议上作典型发言。

构建新时代学校美育模式，持续举办校园艺术节，8个节目入选省级展示，创建5个省市级高水平学生艺术团，获得全省校园艺术展演优秀组织奖、全省校园合唱戏剧专项展示活动优秀组织奖。创建国家级体育运动特色学校62处，3个项目获市级联赛团体总分第一名，参加省级运动会获得2金、1银。

探索区域劳动教育新模式，积极推进劳动教育实验区、实验校建设，半程中学劳动教育案例被省厅列入第一批推荐成果，综合实践基地获首批市级劳动教育实践基地，4所学校的研学课程获省市级优秀奖。

促均衡、创优质，完善教育治理新体系

拓展集团化办学模式，5所村居小学划归区级学校实行一体化管理。实施“强镇筑基”行动，4个镇被确定为省市级试点。

推进义务教育招生积分制改革，优化招生平台，简化操作流程，制作视频教程，确保7.5万新生平稳有序入学。持续推进省级随班就读示范区建设，不断优化安置流程，依法保障残疾儿童接受义务教育，创建随班就读示范校3处，3名教师在市级特教教师基本功大赛中获得一二等奖。推进高中特色多样发展，现有省级特色高中1处、省市级学科基地4个。

三维构架办学质量评价体系，改革政府履职、办学质量及学生素养评价方式方法，激发教育创新活力，其案例被评为全省全环境育人实验区第一批推荐成果。

拓资源、聚合力，健全协同育人新格局

提升家校共育水平，4名家长获得省级“智慧家长”称号，4所学校获评市级家校共育示范校，全区家庭教育服务总队被评为省级优秀服务队。

推进学校心理健康教育体系建设，3所学校特色活动参加省级评选。扎实开展科技教育，被评为全省科普日活动优秀组织单位。组织18万余名学生参加全国禁毒知识竞赛，参与率、满分率均为100%。协同区人武部做好高中阶段学生军事训练工作。

深入开展新时代校园爱国卫生运动，构建疫情精准防控体系，保障师生安全、校园平安，被评为市级国家卫生城市复审工作先进集体。全区创建国家及省市级国防教育、健康教育、绿色学校、乡村温馨校园、节水型校园等特色学校93处。

通讯员 周云剑 刘胜堂

薛姣狡2558素质教育的含义是什么 -
堵乐阅13683977944 ______ 在教育水平能达到一定要求的程度上,引入偏向于个人素质的提高教育. 也就是说以满足国家人才需要为第一要义. 当我们国家的普及教育达到一定程度,自然会注重素质的教育了啊. 这也是发展的规律

薛姣狡2558请问素质教育的准确概念是什么?包括哪几方面的内容? -
堵乐阅13683977944 ______ 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育. 素质教育的主要内容包括四个方面:思想道德素质,科学文化素质,身体素质,心理素质和生活技能素质.素质教育的培养目标是教会学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美.

薛姣狡2558“素质教育”一词的含义?
堵乐阅13683977944 ______ 所谓素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育.

薛姣狡2558教育教学相关知识指的是什么 -
堵乐阅13683977944 ______[答案] 教育教学基础知识问答选录 1.简述素质教育的内涵与特点. 素质教育是与＂应试教育＂相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体,心理,劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育.素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以...

薛姣狡2558谁能说出什么是素质教育 -
堵乐阅13683977944 ______ 素质教育的含义 什么是教育?德国物理学家劳厄认为“教育无非是一切已学过的东西都遗忘所剩的东西.”什么是素质?这个“所剩的东西”、即人通过学习内化的东西与先天素质的结合,形成一个人比较稳定的、基本的、内在的身心特征,...

薛姣狡2558什么是广义的素质教育 -
堵乐阅13683977944 ______ 关于素质教育的含义,国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育.它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育.” 而广义的素质教育则是指以提高民族素质为宗旨的教育,以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.

薛姣狡2558素质教育的含义和意义 -
堵乐阅13683977944 ______[答案] 使其真正地成为一个人!大写的人!有思维,有见解,独立,自信,健康,乐观!

薛姣狡2558结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解. -
堵乐阅13683977944 ______ 素质教育的内涵,其实很多时候我们都在乎的是他们学习的知识,理论性的占据了很大部门.其实,素质教育更需要在学习过程中体现,因为很多时候,这社会需要的是复合型人才了!