素质教育观的基本内容

靳苗吴3583素质教育究竟是什么样的教育 -
束贝阳17818249590 ______ 一点建议参考: 素质是指个人在某些方面的固有基础和原本特点.某些素质与先天的解剖生理特点关系密切.如感觉器官和神经系统方面的特点是人的心理素质发展的生理条件,但这些基本因素并不就此决定人的心理内容和发展水平,某些遗传...

靳苗吴3583怎样正确理解素质教育的内涵 -
束贝阳17818249590 ______ 素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身...

靳苗吴3583素质教育的内涵是什么?简答题 -
束贝阳17818249590 ______ 素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词....

靳苗吴3583教育观包括哪些内容?
束贝阳17818249590 ______ 教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系.教育观包括的基本内容有教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面的基本看法等等.教育是...

靳苗吴3583什么是正确的教育观呢?
束贝阳17818249590 ______ 教育观包括哪些内容教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系.教育观包括的基本内容有教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面的基...

靳苗吴3583素质教育的内涵及组成 -
束贝阳17818249590 ______ 素质教育就是一种探究性,开放性学习,师生互动 的相互讨论学习.由学校,领导机构,学生,学习设备等很多因素组成.

靳苗吴3583素质教育到底为了什么 -
束贝阳17818249590 ______ 关于“素质教育”这个概念的科学性及其内涵的科学界定,目前学术界仍在作积极的探讨.但是,它作为我国教育改革,尤其是基础教育改革的思路已基本上被确立. 要正确理解素质教育,首先必须知道什么是素质.据研究表明,人的素质既...

靳苗吴3583中学综合素质教育观基本有哪些要求?
束贝阳17818249590 ______ 教育观是人们对教育所持有的看法.具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教育与其他事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法.

靳苗吴3583素质教育是什么? -
束贝阳17818249590 ______ 素质教育就是人性教育,所谓的素质是指人的品行和素养的形成,也是一个人得以生存的空间内容. 素质教育也是让人明确自身所拥有的一切是否合乎逻辑和需要,是否能保持身心健康的底蕴、让人更好地承受一切和享受一切,这样人才会变得比较成熟和完整. 素质是一个人做事为人的基础,也是从出生到终老衡量一个人是否出色、成功地度过一生的标准.每个人、每个家庭都会有意无意、不知不觉沿着自己的环境条件走向社会的大门,展示自己的能量和特质. 因为人不是万能的,也不会完美的,所以需要历练,需要积累阅历,需要打造自己的心理和生理上较好的形象,这就需要学习和努力,就要接受和体现素质教育. 以上基本就是素质教育的内涵.

靳苗吴3583什么是素质教育?(具体一点,谢谢!)
束贝阳17818249590 ______ 要知道什么是素质教育,首先要知道什么是素质.素质的含义有狭义和广义之分.狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”.《辞海》写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础.在心理学上,指...