老王教案全国一等奖

阮乔哗2525《老王》这一课表达了作者一种怎样的思想感情 -
卜将阁15748381401 ______ 《老王》中,“等听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他喝口茶水”体现了作者一种什么样的观念? 表达了作者对老王的内疚之情,显示出作者的自责,坐坐,喝口茶水,那是朋友之间才有的行为,而老王在病危之时还推着打一棍就会散架...

阮乔哗2525老王课文中8到16段中外貌,神态,动作,语言,心理描写有哪些? -
卜将阁15748381401 ______ 老王,课文从8到16段,从外貌神态动作语言心理的描写描写,这描写他的外貌神态动作就整个了,描写到了他这个人

阮乔哗2525初一《老王》这篇课文老王的职业是什么? -
卜将阁15748381401 ______ 部编版七年2113级语文下册第10课《老王》,作者5261杨绛. 这篇文章中,4102老王的职业是三轮车夫或者车夫.1653 原文中的句子: 我常坐老王的三轮.他蹬,我坐,一路上我们说着闲话. 据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车. 老王正蹬着他那辆三轮进大院去. 希望我的回答能够帮到你,谢谢!

阮乔哗2525初二语文老王一课的主题和中心思想和主要内容和生字词解释
卜将阁15748381401 ______ 本文通过,写作者和老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活,以及他善良厚道的品格表达了作者一家对老王那样不幸者给予的关心,同情和尊重.也启示人们要以厚道主义精神来关心不幸者. 扶病;带着病(做一件事) 镶嵌:(把一物体嵌入另一物体内) 捉摸:猜测,预料. 愧怍:惭愧 落伍:比喻人或事物跟不上时代

阮乔哗2525八年级语文第九课《老王》,请早出课文中杨绛把春天送给老王的具体行动. -
卜将阁15748381401 ______ 1.照顾老王的生意,坐他的车. 2.女儿送鱼肝油,治好乐老王的夜盲症. 3.老王很客气,也付给他应得的报酬. 4.关心老王的身体情况. 5.老王送来鸡蛋香油,不让他白送,给了他钱 .

阮乔哗2525初二语文第9课《老王》,一课中,镶嵌,强笑有什么含义 -
卜将阁15748381401 ______ 镶嵌 写出老王身体虚弱、步履艰难的情状.强笑 写“我”看到老王抱病来送鸡蛋、香油 时的感激,过意不去.

阮乔哗2525《老王》这一课描写了老王的生活困境怎么样? -
卜将阁15748381401 ______ 靠着活命的只是一辆破旧的三轮车——生计只有一只眼——残疾几间塌败的小屋——住宿条件没什么亲人——社会关系 从4个方面表现老王生活的困境.

阮乔哗2525《老王》这篇课文叙述的事情较多,作者是怎样组织的?文章的线索是什么? -
卜将阁15748381401 ______ 一般从物叙述文章,要了解其中你要写的人物特征,一,比如面貌,二,衣着,三,体形,四,个人爱好!他的事业,以及他平时生活中所接触得到的人,平时他总爱讲的口头语,和个人外向行为.记途文,要求本人的特性必须真实,不能颠复和错位于他个人的现实生活以及社会的影响力,本人的文章素材不能与自己思维作中心,如果写《老王》,就得以《老王》本性为文章要点!最后结尾必须只是《老王》本人体现!

阮乔哗2525人教版八年级上册语文《老王》主要讲了什么内容 -
卜将阁15748381401 ______ 杨绛的邻居老王临死前给作者家送香油和鸡蛋,表达了作者对老王的同情和敬佩.

阮乔哗2525八年级上册语文老王 -
卜将阁15748381401 ______ 第六题:目的是为了感谢我们一家对他的关怀与照顾,说明老王是个知恩图报的善良的人.第七题:面对老王的死,作者感到幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,让他们过上好日子.最后一句是作者想起来对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”.