自制教具106种初中

为丰富学生的校园文化生活，充分挖掘学生的创造潜能，培育学生的核心素养，践行社会主义核心价值观，更好地展示我校学生的风采，镇平县第二初级中学在全校师生中广泛开展自制教具暨科技创新小制作、小发明活动。

这次活动中，学生们踊跃参加，各类作品精彩纷呈，让评委老师眼花缭乱又大开眼界。这些作品，有的制作精良，展示了制作者精湛的技艺和动手能力，令人啧啧称赏；有的创意非凡，体现了制作者的奇思妙想和丰厚的科学文化底蕴，令人叹为观止。

参展的自制教具取材简单，设计新颖，构思巧妙，富有创意。既有助于教师教学直观形象，又很好解决数、理、化、生物学科教学中抽象难懂问题，学生在动手操作和实验中探究科学原理，也养成了通过实验获取科学知识的习惯。

科技智慧开启在学校教育中是一个不可或缺的教育环节，通过科技创新的小发明和科技小制作，既培养学生探索自然奥秘的兴趣，又提高了学生科学素养，也启迪了学生智慧，增强了学生科技创新意识和发明创造能力。

褚和纯659需要做一个初中生物教具,要有详细的制作步骤和使用方法,...
融盼娇15899948884 ______ 在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”, 制作材料:塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线 制作方法 :饮料瓶去掉瓶底,用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上,Y形管另一端插入橡胶管,固定到瓶盖的小洞内(注意密封),瓶底用气球的一部分薄膜封住. 使用方法:向下拉气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变大,说明肺吸气;向上推气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变小,说明肺呼气.

褚和纯659能提供一个初中物理自制教具的做法吗? -
融盼娇15899948884 ______ 取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞.瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上扎紧,不一会可看到气球被瓶内生成的氢气充起来.把充足氢气的气球从瓶口拿下来,再用线扎紧气球嘴,一松手,气球在空气的浮力作用下会飞向天空. 【注意事项】 将盐酸倒入瓶里时,注意不要把盐酸洒出瓶外或粘附在瓶口处.以免烧伤手和烧坏其他接触物.本自制教具可辅以“浮力”部分的物理实验教学.

褚和纯659如何简单制作一个初中地理教学教具呢 -
融盼娇15899948884 ______[答案] 地球仪的简单做法:准备一个乒乓球,一根细铁丝,一块橡皮泥. 将乒乓球钻孔,将铁丝穿心而过充当地球仪中的地轴,在南北两极处用一点橡 皮泥定位,再在离南极一厘米处将铁丝弯曲后固定在较大的一块橡皮泥上,这样一个简易的地球仪就做好...

褚和纯659初中 数学自制教具如何制作有关七年级的数学教具,教我过程就行,最好有图且新颖.急需,谢谢.好的加分随便一个教具就行,我们老师让随便做.说用学过... -
融盼娇15899948884 ______[答案] 你说的再详细点的说!-_______________________________________________ 随便就弄个三角板不就OK了么?找3个3厘米宽30-50厘米长的木头片,按照直角三角形接好(可以用射丁枪,没有就用胶水也可以),在刷上白漆,然后对照尺...

褚和纯659帮忙教一初中数学教具的制作方法 -
融盼娇15899948884 ______ 你要分具体的教学内容,如果是演示图形类的,用硬纸板,要是在相交线,平行线三角形等几何类的可以把木条用小钉钉起来,要是在平面坐标系里,还可以用互相垂直的两根木条来演示当原点确定在不同的位置,相应的坐标的变化,非常直观,形象,学生也乐于参与.还有好多的,自己也可以开动脑筋,办法总会有的,

褚和纯659一个瓶子的10种用法 -
融盼娇15899948884 ______[答案] 塑料瓶是生活中常见的物品,利用它自制教具和指导学生做一些物理实验,可以拉近物理与生活的联系,使学生感受到科学与社会生活的关系,也可以培养学生的创造力,更可以保护环境.我自创和收集了一些用塑料瓶自制教具和设计...

褚和纯659如何制作初中语文教具 -
融盼娇15899948884 ______ 那样看那种类型的课了比如说《纸船》——可以教授学生折纸;《核舟记》——可以准备好核桃,或者核桃工艺品现在多媒体运用的时代,语文道具似乎没有多少必要了,也用得不那么广泛了

褚和纯659课堂上,周老师用自制教具演示实验:将一只去盖、去底的饮料的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水不断的从瓶... -
融盼娇15899948884 ______[答案] 图中乒乓球静止时,虽然有少量水从瓶口流出,但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力,所以不受浮力作用; 用受堵住瓶口,乒乓球受到浮力作用,当浮力大于重力时,乒乓球上浮,最终乒乓球漂浮在水中. 故答案为:乒乓球不受浮力;...

褚和纯659初中物理教具创新制作建议, -
融盼娇15899948884 ______[答案] 制作----自制或者合作 目的----思路----设计----初步制作----实验----改进---再实验----再改进----成品.