赤壁的教案设计

雍聂官4086《赤壁的思想感情七年级下册鄂教版语文课本古诗:赤壁》(作者:
利隶歪13318541572 ______ 《赤壁》(作者:杜牧)的思想感情是: 诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用,以小见大.

雍聂官4086怎样“啃”下古诗文教学:导入语很关键 -
利隶歪13318541572 ______ 朱熹也主张发挥学生的主观能动性. 中小学古诗文教学既是国学学习,又可为深入学习国学奠基,意义非凡. 古诗文教学是硬骨头,必须多动脑筋,多想办法,化难为易,使学生化愁为喜.我的做法是让学生“乐学”. 任何事情,...

雍聂官4086赤壁之战之前的背景我要做一个关于赤壁的ppt,我不太清楚赤壁战前
利隶歪13318541572 ______ 建安十二年(公元207年),曹操扫平河北,北征三郡乌桓,消灭袁氏残余. 建安十... 孙权派都督周瑜统率吴军精锐三万人,迎战曹操于乌林、赤壁. 建安十三年十二月,...

雍聂官4086《赤壁》杜牧的赤壁什么意思
利隶歪13318541572 ______ 赤壁:赤壁山,在今湖北嘉鱼县东长江南岸.当年曹操渡江攻吴,在赤壁被周瑜打败.这首诗感慨当年获胜是由于正好碰上了一阵东风,否则曹操完全有可能胜利. 折戟:...

雍聂官4086杜牧的《赤壁》如何进行古诗鉴赏命题?
利隶歪13318541572 ______ 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.“东风”指什么(火烧赤壁事或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)作者由于什么联想到的?折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝 诗人以小见大,即物感兴,托物咏史. 诗中蕴含什么样的哲理,且隐含着诗人对自己什么样的慨叹之情?(机遇造人;生不逢时、怀才不遇)

雍聂官4086求唐代杜牧诗作《赤壁的中心思想?求唐代杜牧诗作赤壁》的中心思
利隶歪13318541572 ______ 《赤壁》(作者:杜牧) 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔. 诗意: 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉,经过自己又...

雍聂官4086古诗赤壁表达了作者怎样的感情?
利隶歪13318541572 ______ 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的.诗人观赏了古战场的遗物,对赤壁之战发表了独特的看法,认为周瑜胜利于侥幸,同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹.有情有致. 杜牧表现出非凡的见识,还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟.慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展.它似乎又还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为,显示出一种逼人的英气.

雍聂官4086赤壁这首诗在写作上有什么特色?
利隶歪13318541572 ______ 豪放派代表 与婉约派 并称两派

雍聂官4086《赤壁杜牧简短赏析杜牧赤壁》的简短赏析150字左右要分析诗句?
利隶歪13318541572 ______ 曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟.诗人感叹历史上英雄成名的机遇.通过写东吴两个美女的命运来间接反映这种变迁.抒发了作者自己生不逢时,有政治军事才能却不得施展的遭遇