青春期男生叛逆怎么办

毛泽东同志的一生注定是不平凡的。他一生做了很多惊天动地的大事，其中很多事情具有扭转乾坤的意义。

1921年6月，毛泽东接到上海发起组织召开党的一大的通知；月底，他和何叔衡作为一大代表，去上海参加党的一大。

在这之后的很多事情我们已近乎了熟于心，那么，在他投身革命之前，都经历了哪些值得了解的事件呢？今天我们就来聊一聊毛泽东同志投身革命前的一些历史瞬间吧。

“修身”于心

1893年12月26日，毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲。他的父亲毛贻昌是富裕农民，母亲文素勤则是普通的农村妇女。

南岸私塾

在他读私塾的时候，塾师邹春培有事外出，嘱咐学生们用功温书。等书读熟后，毛泽东就和几个同学去私塾前的池塘里戏水。

邹春培回校见到这情景后非常生气，便要学生对对子，若是对不出，就要用竹板打手心。

毛泽东故居

随后，他出了一个题为“濯足”的对子。从《孟子》中取意，原句为“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。他本想用此句警醒学生，水的清浊决定了你是洗帽还是洗脚，要有一种超脱世俗名利的潇洒的人生态度。

毛泽东当即以“修身”作对。取意于《礼记·大学》中的“修身齐家治国平天下”之句。表示通过明确自己的信念和目标，来让自己头脑清醒，以是非曲直分明、自我完善为基础，格物而后知至。

邹春培听后，不禁连连点头。

后来，邹春培诚恳地对毛泽东的父亲毛顺生说，“润之了不得啊，他的才学比我高，我已经教不了啦。”

左三为文运昌

还有一次，在县城里读书的表哥文运昌借给了他一本郑观应在1894年创作的《盛世危言》。书中详细地介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进。

毛泽东一口气通读了十几遍，意识到自己的国家正处在民族危难之中，需要新的人才，于是决心为国奋起。

三十年后，在接受美国记者斯诺在延安时的采访时，毛泽东回忆当时场景，还能清晰地背出书的开头：“呜呼！中国其将亡矣”。

毛泽东说：“我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。”

他还曾在笔记本上写下：“夫以五千之卒，敌十万之军，策罢乏之兵，当新羁之马，如此而欲图存，非奋斗不可。”

一个家有“两个党”

毛泽东说自己家里有“两个党”。

一个是父亲，代表“执政党”。而“反对党”成员则由毛泽东、毛泽东的母亲和弟弟所组成，有时甚至还包括雇工。

1919年，毛泽东和父亲毛贻昌（左二），伯父（左三），弟弟毛泽覃在长沙

不过，在反对党的“联合战线”中，意见也并不完全一致。

母亲主张一种间接进攻的政策。她不赞成任何表示明显的情感以及公开反抗“执政党”的企图。她说这样不合乎中国社会的规矩。

而毛泽东在13岁时，似乎找到了自己的方式——与父亲辩论时，引经据典，站在父亲的立场上和他辩论。

毛泽东的父亲常责备他不孝和懒惰。他则引用经书上的话来和他相对，说做父亲的应该慈爱。至于懒惰，毛泽东的辩解是，大人应比小孩子做更多的工作，既然父亲的年纪比自己大三倍，就理应比他做更多的工作。

他还说，到了父亲那种年岁的时候，一定会比他更卖力地工作。

既然家里有“执政党”和“反对党”，自然经常有不同的声音，或者直接点说，是对抗。

毛泽东7岁时在本村一个小学读书，他的塾师管教甚严，时常责打学生。在13岁时，他便从校中逃出。

逃出成功后，他怕挨打不敢回家，就向城上的方向走去。他当时以为，城是在某处一个山谷里面的。

漂流了三天，家人找到他时他才知道，他的旅行不过是绕来绕去兜圈子，三天走的路程，离家都不到八里。

1937年，毛泽东向美国记者斯诺讲述这件事时说，这次“离家出走”后，结果出乎自己的意料，父亲变得比较能体谅他了，塾师也比之前来得温和。

在享受到抗议成果的他看来，这大概是一次成功的抗议。而且并不是一次简单的与家中“执政党”的对抗，而是面对“压迫”时，拥有抗争的勇气并激励自己做出实际行动后成功的抗议。

“忤逆不孝”

毛泽东13岁左右时，又一次与父亲起了争执。当时家里有许多客人，当着他们的面，父亲毫不避讳地说他懒惰无用。

这当然使人恼火，他当即跑到一个池塘边，对追过来的父亲威胁道，如果再逼近一点，便跳下去。

双方僵持中，他的父亲要求他磕头赔礼道歉，而他则退一步讲，如果父亲答应不打他，他可以屈一膝下跪。

这样，这场家中的“内战”结束了。同时毛泽东也看清了一个现象：当他对父亲公开反抗以保卫自己的权利时，父亲就会客气一点；而当他怯懦屈服时，父亲就会打骂得更厉害。

包办婚姻

毛泽东对父亲最大的“忤逆不孝”是在婚姻上的对抗。在他14岁时，父亲按照旧习给他包办婚姻，让他娶一个20岁的媳妇罗氏。但是毛泽东坚决拒绝，一直不肯承认这桩“婚事”。父亲虽然不高兴，但也拿他没什么办法。

现在看来，毛泽东对父亲的“忤逆”，可能并不是一般纲常伦理意义上的反叛，而是对父亲身上所表现出来的旧社会熏陶下的群体性格的反叛和抗争，旧社会对人性的剥削和压迫带来的不平等观念，阻碍了人们对平等、美好社会生活的向往，想来大抵也违背了年幼的他心中对“修身齐家治国平天下”的朦胧追求吧。

“第一导师”

人常说，“父母是孩子最好的老师”。毛泽东品德高尚的母亲对他的影响可谓贯穿了他的整个人生。

毛母文素勤生长在一个和睦友爱的家庭，她有一双慈祥的眼睛和一颗善良的心。少年毛泽东那健壮的体格像父亲，但他那圆圆的脸庞、宽阔的前额、和善而充满智慧的眼睛，却更像他的母亲。

文素勤笃信佛教，曾试图将宗教信仰灌输给毛泽东，幼时的毛泽东曾一度成为对神佛深信不疑的男童信徒。

1959年6月，毛主席来到父母墓前

毛泽东曾对斯诺说：“我母亲信佛很虔诚。她向自己的孩子灌输宗教信仰，可我父亲不信佛，我们都因为父亲不信佛而感到伤心。”

对于毛泽东的这段信仰，周恩来写过这样一段文字：“毛主席常说，他是从农村中走出来的孩子，开始也是迷信的……一般地说，在那样的封建社会里，不管农民家庭出身的也好，工人家庭出身的也好，一下打破迷信是不可能的。毛主席生长在十九世纪末的农村里，不可能没有一点迷信。”

19世纪末农村

毛泽东在读私塾时，由于离家较远，便自带午饭。一天他发现一位同学在大家吃饭时有意回避，独自跑到外边去捡柴。后来了解到这位同学是因为家里贫穷，时常无米下锅，没有带饭。毛泽东就把自己的午饭给他分了一半。

放学后，他匆匆跑到厨房找东西吃，母亲以为是给他带饭带少了，便换了个大碗给他，可换了大碗后儿子回来还是跑到厨房弄饭吃。

母亲便问他，为何总是吃不饱。

他将事情原委告诉母亲后，母亲非但没有责怪他，反而高兴地说：“你这样做是对的，只是不该瞒着我，应该对我讲清楚，下次给你带两份，省得你们两个都吃不饱。”

毛泽东一直记得这个情真意切的往事，他十分敬重母亲，给许多人讲起过他母亲的高尚品德。

在办完母亲的葬礼后，回到长沙，毛泽东还饱含热泪在给他的同学、好友邹蕴真的一封信中道：“世上有三种人，损人利己的人；利己而不损人的人；可以损己而利人的人。我的母亲属于第三种人。”

母亲文素勤(文七妹)、父亲毛贻昌（字顺生）

东山学堂的“建国才”

1910年秋天，毛泽东离开韶山去湘乡的东山学堂读书。临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的账簿里：

孩儿立志出乡关，

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山。

这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

求学时代的毛泽东

在东山学堂期间，毛泽东还写过《救国图存论》之类的作文，抒发了自己的爱国热情和救国志向，受到教员的赞赏：“视似君有仙骨，寰观气宇，似黄河之水，一泻千里。”

其间，毛泽东还为自己取名“子任”，既有以梁任公启超先生为师从事救国救民事业之意，又蕴含了以天下为己任的雄心壮志和坚定信念。在名字中，毛泽东表达了要把救国救民作为自己崇高的责任，要担负这种责任就要有各方面的知识才能。

校长李元甫知道后，大加赞赏：“我们学堂录取了一名建国才。”

“二十八画生”的交友帖

1915年9月，湖南省第一师范读书的毛泽东以“二十八画生”为名作《征友启事》，贴在长沙各校的告示栏中。

启事的大意是邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交坚强刚毅、随时准备为国捐躯的青年。结尾处说：“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”，这分别出自《诗经》的《伐木》和《正月》两篇。以古雅之意示人，表示想与不俗之辈交友。

罗章龙

来应征的人不多，但也有一些是真朋友，如毛泽东二十多年后说：“一共三个半人。”

这“三个半”的其中之一就是罗章龙。

罗章龙当时是长沙长郡中学的学生，他看到启事后以“纵宇一郎”的化名给毛泽东写了一封信，信中引用《庄子》上的话说：“空谷足章，跫然色喜。”

毛泽东接信后约定在定王台湖南省图书馆见面。

两人第一次见面就谈了足足三小时，涉及的内容相当广泛，国内外的政治、经济、宇宙人生、治学方略、新旧文学、史学评价等，他们无所不谈。

临别时，毛泽东表示：“愿结管鲍之谊。”并嘱以后常见面。

罗章龙后来在《椿园载记》中回忆到：

“我们谈得最多的，还是关于治学和新旧文学的评价。关于治学问题，毛泽东认为，对于宇宙，人生、国家、教育等，均有茫然之感，主张在学问方面用全副力量向宇宙、国家、社会作穷源究委的探讨，研究有得，便可解释一切。”

之后，他们交往较多，常约晤谈。

满分的《心之力》

1917年，毛泽东在第一师范就读，一篇题为《心之力》的文章获得了杨昌济老师的高度评价，还给了他满分。

毛泽东在文章的开篇写道：

宇宙即我心，我心即宇宙。细微至发梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至万物皆为思维心力所驱使。

博古观今，尤知人类之所以为世间万物之灵长，实为天地间心里最致力于进化者也。

毛泽东用自己的宇宙观揭示了宇宙万物运行之规律，提倡促动并激发宇宙正义道德之思维能量。同时指出，人类之所以为世间万物之灵长，实为天地间心力最致力于进化者，作为万物之灵的人类，应该对世界和社会有更高的精神信仰。

在文章中，毛泽东还揭露了在倭寇和西方列强对中华国民的隐秘误导与破坏下，中国统治阶层长期的政治腐败导致祸国殃民。他熟读历史，站在时空的上方高瞻远瞩，阐述了每一个中华子孙都是国家强盛的细胞，每一个平民的身心的衰弱都有可能直接导致国家和民族的衰败。

针对这些，毛泽东提出：欲救民治国，虽百废待兴，惟有自强国民心力之道乃首要谋划，然民众思维心力变新、强健者是为首要之捷径！

毛泽东同时提出，青年人在继承中华民族文化和精神的基础上，要以“开放胸怀”接受西方文化，关注工业革命所带来的社会巨变，要引进和吸收优秀养分，只有这样才能实现强国之梦。

届时，毛泽东对东西方文化和产业强国已有了深刻认识，对于如何“与时俱进应当世时局之变幻”，如何“解放思想创一代精神之文明”，都有自己的主张。

青年毛泽东之心境早已独步天下，以匡世济民之心，拯救人类之志而奋发进取，终将建立不朽伟业。

北大的“临时工”

1918年8月15日，毛泽东和萧子升、张昆弟、李维汉、罗章龙等24名青年，为了组织赴法勤工俭学的事，离开长沙前去北京。

这是毛泽东第一次离开湖南。

1919年5月湖南省立第一师范湘潭学友会合影

到北京后，由于赴法的准备工作尚未准备就绪，当时已经在北大任教授的杨昌济看到毛泽东面临经济上的困难，便推荐他到李大钊主管的北大图书馆工作，担任图书管理员。用现在的话来说，就是一名北大的“临时工”。

在北京，毛泽东不仅见到了李大钊，还见到了陈独秀、胡适、梁漱溟等许多新文化运动的领袖人物。

北京大学图书馆

毛泽东始终是主张出洋的，但是由于“并未料到后来的种种困难”，毛泽东未能出洋。他称自己“是一个主张大留学政策的人”。

一方面，他主张吸收西方知识；另一方面，他又坚持首先要深入了解中国实际国情，才能更好地研究和学习外国，并且对西方文明和东方文明都采取分析的态度。

这确有其不同流俗之处，也是他以后能把马克思主义中国化的一个重要契机。

北京是新文化运动的中心，又是新文化运动的发源地。时任北京大学校长的蔡元培“循自由思想原则，取兼容并包主义”，各种思想、学术在这里争奇斗艳，新文化运动渐渐进入高潮。

毛泽东在这里读到许多过去从未读到过的书刊，接触到许多过去从未接触过的人物。此外，他还积极参加了北京大学的两个学术团体。

不仅耳闻目睹了新文化运动中那些著名人物的活动，毛泽东也结交了一些名人学者。当时，他对陈独秀非常敬佩，认为“他是五四运动时期的总司令，整个运动实际上是他领导的”。后来他回忆，第一次在北京期间认识了陈独秀，并受到了很大影响。

“五四运动”使一些先进知识分子开始更深入地思索中国的问题。他们下功夫研究并介绍各种新思想，全国各种宣传新思潮的刊物如雨后春笋般涌现出来。在湖南，毛泽东创办了《湘江评论》。

毛泽东撰写的《湘江评论》创刊宣言中有这样一段文字：

各种改革，一言蔽之，“由强权得自由”而已。宗教的强权，文学的强权，政治的强权，社会的强权，教育的强权，经济的强权，思想的强权，国际的强权，丝毫没有存在的余地，都要借平民主义的高呼，将他打倒。

以往，毛泽东一直致力于从精神方面来探讨宇宙的“大本大原”，用以解释一切。而在“五四运动”的冲击下，毛泽东的思维和视野变得开阔了。

北大的这段“临时工”经历，也成了对新文化运动各种思潮一次有益的聚集和沉淀。

由此可以看出，在参加革命之前，毛泽东经历的一系列事件已经将为国奋起注入了精神血脉，无论是孩童时期的“修身”，还是对西方文化的“开放胸怀”，亦或是五四运动影响下思维和事业的开阔，都是那些具有重要意义的战略性举措的思想积淀。

蔡实杰1567处于青春期很叛逆的男生,用怎样的方式才能正确引导? -
家婵彼13456648657 ______ 青春期叛逆的男生 不听家长老师的话,老是喜欢和大人对着干 他觉得自己已经长大了,不需要人管了,不论是你有益或者无益的话,他都置之不理 喜欢用自己方式去解决,我行我素 但是青春期的孩子也充满了热情和活力 开始有自己的小心思小秘密,不愿意向大人透露 你应该尊重他,在相处的时候,你们可以谈谈在学校的趣事,谈一谈他喜欢的人事物 像两个与年龄无关的朋友一样轻松,想说什么就说什么 那么他会觉得很放心,就会对你完全敞开心扉 自然就好引导了,有些时候发生了分歧,你们一定要是商量,而不是你知道你一定是正确的,就去强迫他 你要一步一步来,告诉他什么对他有益,看他觉得如何,循序渐进的来

蔡实杰1567青春期叛逆的男孩怎么教育
家婵彼13456648657 ______ 1.当孩子进入青春期后,家长们对于他们的关心和关注就要更加多一些,因为这个时期的孩子比较容易冲动,或是听不进劝.家长们要多留心观察孩子的情绪和行为变化,做到心中有数. 2.家长们要正确学习认识青春期叛逆的相关生理和心理知识,调整好心态,不要以如临大敌的态度粗暴地对待孩子. 3.每个成年人也都是经历过青春期的,因此当面对同样处在这个时期的孩子,家长们应当转换角色,以心换心地看待孩子的问题. 4.在青春期来临之前,家长们就要未雨绸缪地培养好与孩子的感情,让孩子能够真正信赖家长,等到进入青春期时,家长也能够顺利地与孩子谈心,了解孩子的真正想法. 参考资料:卓卷教育官网

蔡实杰1567我想问一下男孩出现青春期叛逆心情应该怎么办
家婵彼13456648657 ______ 多与他交流,最好能知道他想要什么想干什么!多和他谈谈心,最好成为朋友,这样能更好的了解他,不让他做错事!最好别在打他,骂他,因为他会叛逆!如果他做错什么,别怪他,想想补救的办法,最好在事情发生之前掌握它!总之是多交流,多理解! 呵呵~~不知道能不能帮助你,反正我是从那个时期过来的,我那时没那么好,我就想父母能这样就好了,虽然我不太叛逆,但多少还是有点的!

蔡实杰1567青春期叛逆的男孩子怎么教育? -
家婵彼13456648657 ______ 要先找到他叛逆的原因:如果是因为学校,你要查一下有没有校园暴力,或者是厌学方面的,跟同学关系不好,导致叛逆;如果是他年龄大一点了,你经常说他导致他不服你就要跟他好好做心理疏...

蔡实杰1567如何解决青春期男孩的叛逆问题? -
家婵彼13456648657 ______ 两个字沟通 他在叛逆 也有感情 用你的感情去化解他

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家婵彼13456648657 ______ 多和孩子交流,其实每个人都是从那个青春叛逆期走过来的,只是叛逆的程度不同.孩子学着叛逆,是因为随着成长,自我的意识觉醒了.不过孩子花钱浪费不好,再富不能富孩子,坚决不能浪费挥霍.至于零花钱,他在家吃饭又不住校的,...

蔡实杰1567青春期的男孩子出现叛逆,家长怎么办?
家婵彼13456648657 ______ 我个人认为,家长应该少跟孩子有争执,不要经常去骂孩子,要不然孩子的火气会跟大

蔡实杰1567男孩子在青春期叛逆到不行怎么办?
家婵彼13456648657 ______ 感觉青春期的时候叛逆很正常、看家长要如何引导、如果很叛逆估计跟家长性格也有关系、感觉青春期叛逆是好事、我青春期叛逆的时候、也是非常叛逆、能做的事都做了、但是后来、我老妈还是很关心我、有那么一瞬间就醒悟了、自己一直这样,但是家里人还是对我那么好,然后就开始好好学习.有的人叛逆的晚、身边有一个四十多岁的男人、忽然想好好活一次、辞掉了工作到处旅游、估计这就是叛逆晚的坏处吧、小时候叛逆、也就是不听话反着来,但是长大了有自己独立的经济和想法、那个时候估计只能任由他去青春期叛逆了.