驿站梨花主要内容

麻娅郭3695驿路梨花谁是主要人物,为什么 -
乜屠股17642929522 ______ 主要人物是所有人,因为雷锋精神需要传承,而其中所有人都在传承雷锋精神,表达主题. 全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节,可分五部分. 第一部分(1—8自然段),写“我”和老余见到小屋. 第二部分(9—12自然段),写“我...

麻娅郭3695驿路梨花9到11段描写了什么? -
乜屠股17642929522 ______ 我梨花9到11段描写的是林黛玉的心情,林黛玉丽花阿花葬礼的那种心情,也就是说,这时林黛玉看见梨花掉了,感觉到很伤心,很痛苦,就想自己的亲人受伤了一样,就像自己的亲人离开了一样,真的很伤心,描写了它会伤心的过程,伤内心的心情容,所以说这段主要就是等待雨的心情

麻娅郭3695从＂驿路梨花＂来看,文章以什么为线索 -
乜屠股17642929522 ______ “小屋”和“梨花”是来文章的两个线索物,贯穿了整篇文章. 《驿路梨花》讲述了“我”和老余在云南边疆哀牢山发现并投宿小茅屋,遇到瑶族老人,得知自小茅屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘;正当他们修葺房屋时,一群哈尼小姑娘出现,误以为走在前面的就是梨花,百纷纷表示感激. 哈尼小姑娘道出度了事情的原委:原来是解放军战土为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘受感动,要用为人民服务的精神帮助过路人,一直照问料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后,她的答妹妹就接着照料小茅屋,故而助人为乐的雷锋精神代代相传.

麻娅郭3695驿路梨花一课中可以概括为两个误会,三个悬念,四写梨花,5件好事,请你具体说明? -
乜屠股17642929522 ______ 驿路梨花中出现了三个悬念,第一个悬念是,这个小茅屋的主人是谁?第二个悬念是,好的小姑娘为什么要照顾这个小茅屋?第三个悬念是,解放军为什么要?照这个小茅屋.两个误会是,一个是把老爷爷当成这座小茅屋的主人.第二个是?把哈达小姑娘当成了梨花.五件好事儿.第一件事.老爷爷送米给这座小茅屋.第二件事是作者和老于.修葺小茅屋.第三件好事儿是解放军叔叔建造小茅屋.第四件是好事儿,是梨花照看小茅屋.第五件好事是哈达小姑娘帮助梨花照看小茅屋.

麻娅郭3695驿路梨花这篇课文是怎样描写小茅屋陈设的?这样写有什何作用 -
乜屠股17642929522 ______ 小茅屋陈设: 门是从外扣着的.白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!” 我们推开门进去.火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了.一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草.倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口.我们...

麻娅郭3695联系课文来体会标题驿路梨花具体什么含义和作用? -
乜屠股17642929522 ______ 本文的标题“驿路梨花”是由结尾的诗句“驿路梨花处处开”演化而来的,它是一语双关,字面上指驿路上的梨花,实则指“梨花”其人、“梨花”精神.作者用洁白如雪,不虚浮、不艳丽的梨花的具体形象,象征雷锋精神,把本来抽象的社会主义风尚的本质特征鲜明地揭示出采.

麻娅郭3695驿路梨花正面描写了什么侧面描写了什么 -
乜屠股17642929522 ______ 课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写,其作用是正面写屋,侧面写人,写出了茅屋主人的热情好客,细心周到. 标题“驿路梨花”;一语双关,既写小屋外边的自然界的梨花,更写小屋主人梨花姑娘;譬喻恰切,以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的鲜明形象、纯美心灵;具有深刻的象征意义,以自然界梨花的美化环境象征出梨花姑娘的帮助路人.

麻娅郭3695《驿路梨花》本文描写人物使用了哪些修辞手法 -
乜屠股17642929522 ______ 1、拟人:山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上. 2、借代:我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”.