高中为啥生物老师吃香

       在平台搜索话题里面有个高热的话题，考教资哪个学科最吃香？
       呵呵，这个话题挺有意思的。作为一名资深的人事科科长，我想和这位网友分享一下我的观点和体会吧。


       首先举一个例子：
       前段时间，我们这边对全县中小学的校长、副校长进行了调整，70年之前的一律退居二线，让位年轻的80后、90后。由于政治生态的严格，现在的领导干部退居二线以后，与以前不一样了。以前的时候可以赋闲回家，美其名曰是一种领导干部的“待遇”，为革命做了大半辈子工作，年纪大了，让位于他人，如果继续待在原单位的话，可能于人于己都有些尴尬。因此，眼不见为净，干脆卷铺盖回家，图个清静，皆大欢喜。


       新时代以来，各级部门都对舆情很重视，原来那种退居二线被扣上了“吃空饷”的帽子，于是乎到了年龄的领导们从领导岗位上退下来，还要留在原单位继续发光发热。这不，校长和副校长们从领导岗位上退下来后，要求他们继续在一线教课，否则职称聘任的时候，就会把他们从高档撸到低档。


       那些教文化课的校长们就在心里窃窃私语了，真羡慕那些教体育的校长们，就算是继续教课，也相当于在操场上领着学生们一起锻炼身体。真是苦了那些教文化课的校长们，不但要参加集体备课，还要教课、上晚自习，周末还有辅导。昔日是领导，今天成了普通老师，有的老师会“幸灾乐祸”地看着他们：你们也会有今天！
       通过这个例子，各位看官有何感想呢？
       体育、音乐、美术、信息技术、通用技术这些非高考科目，在学校里面是最舒服的，没有升学压力，不用比较成绩，心里少了一份焦虑。


       我想对那些准备考教资的大学生们说句掏心窝子的话：
       如果考教资的话，优先考小学教师资格证，其次是初中教师资格证，最后是高中教师资格证。
       从目前各学段的工作辛苦程度来看，高中是基础教育阶段的出口，高中教师的压力太大，清北升学任务，985、211、双一流完成目标，家长的期望值，学校的考核制度等等，都与高考升学挂钩。周六周日的补课、早晚自习的辅导，高三的假期明目张胆地开课学习，都让高中老师们日渐憔悴、疲惫不堪。


       初中阶段也不轻松，虽然有“双减”，那是空洞的口号而已。中考比高考还残酷，将要淘汰接近50%的初中毕业生，家长们自己就卷起来了，就更别提学校的校长了，哪个校长也希望自己的学校教学成绩好，升学率高，只有这样才能有晋升的资本。如此一来，初中的老师们也不轻松，除了双休和节假日不敢公开补课之外，其余的工作压力与高中老师还真是差不多的。
       小学阶段没有升学压力，没有早晚自习，更没有节假日的加班补课，课程内容相对简单，小学生们总体来说比较听话，老师们操心受累轻。
       从工作辛苦程度看各学段的教师，
       高中教师＞初中教师＞小学教师。


       再聊聊各学段老师的工资收入情况。
       很多网友存在一种认识误区，觉得高中老师的收入大于初中老师，初中老师大于小学教师。其实，这种认识是完全错误的！
       高中、初中、小学三个学段的老师月薪收入，以高中老师收入最低！不要急着反对，且听我慢慢分析：
       教师这个群体是专业技术人员，不是公务员，教师是按照职称高低发工资的。中小学教师的职称主要分成正高级教师、副高级教师、一级教师、二级教师。现在各学段的职称完全一样，不像以前小学阶段的高级教师职称就相当于中学阶段的一级教师，现在是一视同仁、世界大同了。


       因此，不论你是小学教师、初中教师还是高中教师，你们评职称都是公平的。
       小学和初中属于义务教育，因此在这两个学段的老师还享有一个叫做“义务教育补贴”的东东，这个东西，高中老师是没有的，据说每月平均1000元左右。不仅如此，小学教师、初中教师、高中老师都在加班辅导，小学教师和初中教师能享受到一个叫做“课后延时服务补贴”的东西，这一块高中老师也没有。从收入来看，
       小学教师=初中教师＞高中教师
       怎么样，现在你知道高中老师的工资为啥是最低的了吧？
       所以说，各学段教师的性价比排序是：
       小学教师＞初中教师＞高中教师。


       松子老师有话说
       分析了这么多，本着负责任的态度，最后再提醒几句：
       小学阶段的任课教师有语文、数学、外语、思品、科学、音乐、美术、体育。有些学校的师资配备齐全，有些学校的音体美甚至科学、思品老师会由语文、数学、外语老师兼任。
       初中阶段的任课教师除了语数外音体美之外，还有政治、历史、地理、生物、物理、化学、信息技术老师。
       高中阶段的任课教师与初中阶段的基本一样。


       在各个学段，音体美信息、政史地、理化生老师往往被认为是“副课”老师，家长不重视，有些学校的重视程度也小一些。因此，在评优树先的时候、职称晋升的时候，往往向考试科目倾斜，音体美信息通用技术等老师往往“靠边站”，因此从很大程度上讲，音体美信息通用老师平时工作很轻松，但是在职称晋升的时候，可能会感觉有一点“边缘化”。
       所以说，你想报考哪个科目的教师资格，还需要慎重考虑一下为好哦。
       希望我的这篇文章能帮到你。

须滢宗5230如何成为好的高中生物教师 -
龙致咏19239551430 ______ 当一个好的高中老师其实是有两个目标的1)当校领导心目中的好老师,这就需要能让学生们在高考中得到高分,需要参透近几年的高考题,从而规划教学内容,并不是书本上有的都要教,要有重点有计划有目标的教学,毕竟高中生活那么紧张...

须滢宗5230高中生物第一节课怎么上才能吸引学生? -
龙致咏19239551430 ______ 1、学生喜欢两类老师:一是负责任的老师;一是知识渊博的老师;2、你才开始教学,所以第一步你要做一个负责任的老师;3、首先要备好课,至少当堂课的知识储备要足!其次讲解要有激情,一定要带有幽默(有知识,负责任,还幽默-----天...

须滢宗5230如何才能做好一名优秀的高中生物老师 -
龙致咏19239551430 ______ 也许谁也说不出标准答案,但以下几个原则是应该把握的. 1 生物学科的地位比语数外三大科地位较低,只有提高学生学习的兴趣,让大部分学生爱学生物. 2课堂教学要重点突出,忌讳知识点简单的罗列,一定要有知识间的脉络,注重核心概念的教学, 概念教学不只是用一句话去解释,一定要有形象到位的例子或有趣的实验来解释. 3 把握学生情况理解情况,要有目的的教学,这一点较难,最好的教学是最适合学生的教学. 4 认真领会课标和考纲,只有站在较高的高度上的教学才最有效,最有针对性,正所谓“会当临绝顶,一览众山小”不要拘泥于课本和教材的版本,课标才是教学遵循的基本原则. 也许是纸上谈兵,是一家之言,但应有可取之处.

须滢宗5230当一个高中生物老师好呢?还是当一个初中英语老师好呢?
龙致咏19239551430 ______ 当初中老师可能稍微好一些,毕竟从小学过来的学生对老师还是很敬畏的,高中生,都很自我了,听话服从已经不是他们的特点了.

须滢宗5230高中生物老师一般工资多少?能养家糊口吗? -
龙致咏19239551430 ______ 没有固定的工资. 因为地区不同,工作年限不同,职称高低不同,工资差别很大.

须滢宗5230请问当老师好不好?为什么? -
龙致咏19239551430 ______ 起的比鸡早,睡的比“鸡”晚.干的比牛多,吃的比猪差.虽有点偏颇,可也很实际.教师不好做,做好更是难.学生渐难教,家长更难缠.人说很光荣,自知其中难.九月提一下,过去谁理咱.若是有来生,说啥不再干.

须滢宗5230想到珠三角教当高中生物老师,考研考动物学、遗传学之类还是考生物教学论好就业些呢?我想进好的学校教. -
龙致咏19239551430 ______ 我的建议是动物学,遗传学较好.生物教学,如果你不具有当教师面临就业的机会窄.

须滢宗5230在高中当生物课代表有什么好处,坏处? -
龙致咏19239551430 ______ 好处是极大的锻炼自己的沟通交流能力和组织能力,能很好的接触老师获得一些实时信息,和老师能很好相处,对自己的学习有很大的帮助,还有就是能敦促自己的学习,用学委的担当来警惕自己学习,当然在班级工作中会牺牲自己的一些时间,还有就是可能会遭到同学的误解,毕经有时候你会损害他们的利益,这是我高中三年生物课代表的一些想法,你可以借鉴一下,尽力去争取这个职位,去锻炼自己,不会后悔自己的付出的,我会说我现在还感激我的高中生物老师么,呵呵!

须滢宗5230高中生物 小学科学教师 哪个压力大 -
龙致咏19239551430 ______ 高中生物老师,因为小学科学主要目的应该是培养学生的兴趣,但高中老师就要承担着学生的高考成绩,压力当然很大

须滢宗5230高中生物教师这个职业怎么样?关于工作强度和待遇的,请教行业人士? -
龙致咏19239551430 ______ 教育是越来越受到重视的行业. 工作强度,体力劳动相对少,脑力劳动多. 待遇,比不上银行,电力,电信等,但比一些行业好.