鹿角和鹿腿中鹿的逃生过程

一、古诗三首：

1． 《 绝 句 》作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）江  山  丽，（       ）（       ）花草香。泥融（       ）燕子，沙暖（       ）鸳鸯。

2．《 惠崇春江晚景 》作者（     ）（    ）代，竹外桃花（       ）（       ）枝，春江水暖（       ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（       ）（       ）欲上时。

3．《三衢道中》作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）黄时日日晴，小溪泛尽（       ）山行。绿阴不（       ）来时路，添得（       ）（       ）四五声。

二、燕子：

1．一身（       ）的羽毛，一对（       ）的翅膀，加上（       ）似的尾巴，凑成了（       ） 的 小 燕 子 。

2．（       ）的草，（       ）的叶，（       ）的花，都像（       ）似的聚拢来，形成了（       ）的春天。小燕子从（       ）赶来，为春光增添了许多（       ）。在（       ）中，在（       ）中，燕子（       ）身子在天空中（       ），唧唧地（       ），有的由这边的（       ）（       ），飞到了那边的（       ）下边；有的（       ）过湖面，尾尖偶尔（       ）了一下水面，就看到波纹（       ）地荡漾开去。

3．几对燕子（       ）了，（       ）在电线上。（       ）的天空，（       ）之间连着（            ），多么像（       ）！停着的燕子成了（       ），（       ）了一支正待。

4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（       ）由天上洒落着，千条万条的（       ），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（       ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（       ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（       ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（       ）上，飞到那边的（       ）下了。

三、荷花：

1、荷叶（       ）的，像一个个碧绿的（       ）。白荷花在这些大圆盘之间（       ）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（       ）。有的还是（       ），看起来（       ）得马上要（       ）似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（       ）。一阵微风吹过来，我就（       ），雪白的的衣裳（       ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（       ）。

风过了，我停止（       ），（       ）站在那儿。（                  ）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（       ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......

四、语文园地一：

《 忆江南 》作者（       ）（       ）代江南好，风景旧曾（       ）。日出江花红胜（       ），春来江（       ）如蓝，能不（       ）江南？

五、《守株待兔》

作者（       ）（       ）代，宋人有（       ）（       ）。田中有株。（       ）走触株，（       ）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（       ）笑。

六、陶罐和铁罐：

这篇（       ）故事讲的是国王御厨里的（       ）自恃（       ），瞧不起（       ）。埋在土里许多年以后，陶罐（       ），铁罐却（       ），不复存在。表现铁罐的（       ）、（       ）和陶罐的（       ）、（       ）、（       ）的品格。故事告诉人们，每个人（       ），要善于（       ），正视（       ），（       ），（       ）  。

七、鹿腿和鹿角：

1. 一头狮子正(     )地向自己逼近。

2.(　   )的长腿在灌木丛中(　      )。

3. 两只(　   )的角差点送了我的命，可四条(　   )的腿却让我狮口逃生！

语文园地二

1、一棵高大的橡树像（          ），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的（          ），可以张开、合上。

3、万壑树参天，（                    ）。（王维）

4、（                  ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，（                ）。（王建）

6、池上碧苔三四点，（                    ）。（晏殊）

7、（          ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首：

1．《元 日》 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）声中一岁除，春风送暖入（       ）（       ）。千门万户（       ）（       ）日，总把（       ）（       ）换旧符。

2．《清明》 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问（       ）（       ）何处有，牧童遥指（       ）（       ）村。

3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（     ）（    ）代，独在（       ）（       ）为异客，每逢（       ）（       ）倍思亲。遥知（       ）（       ）登高处，遍插（       ）（       ）少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（      ）的千古绝唱，作者是（    ）代诗人（       ），当时诗人在长安恰逢（       ）佳节倍感（      ），非常（                ），写出了“（                    ，                 ）”。

十、纸的发明：

古人看书需要用车拉，可以用（       ）这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太（       ），后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用（       ）这个成语形容。

造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在（       ）上，或者铸刻在（       ）上。后来，又刻在（       ）上。再后来，在（       ）上写字。西汉时代，人们用（       ）来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、（          ）、（          ）_……

十一、赵州桥

《赵州桥》是篇（     ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（      ）、（

）和（      ），赞美了（              ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（          ）的作用。赵州桥的设计特点是（                       ）和（                    ）。

栏板上雕刻着（       ）图案：有的刻着（       ）相互缠绕的龙，嘴里吐出（       ）；有的刻着（         ），前爪相互抵着，各自（       ）；还有的刻着（       ）。

十二、一幅名扬中外的画

《清明上河图》画的是（       ）(南　北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的（       ），看到了当时普通百姓的（       ）。

语文园地三

1.文学常识：

文 房 四 宝 ：笔 墨 （       ）

雅 (yǎ) 人 四 好 ：琴 棋 （     ）

花 中 君 子 ：梅 兰 （      ）

中 医 四 诊 ：望 闻 （       ）

第十三课《花钟》

鲜花朵朵，（                 ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（                 ）；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（                 ）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右（                 ）…

第十四课 蜜蜂

《蜜蜂》作者是（    ）国生物学家（        ），以（     ）人称写了他所做的一个试验，即（              ），体现了作者（      ）。

听说蜜蜂有（       ）的能力，无论飞到哪里，它总是可以（       ）。通过实验，“我”知道了它靠的不是（       ），而是一种“我”无法解释的（       ）。

语文园地四

1.独怜幽草（       ），（       ）深树鸣。（       ）晚来急，野渡无人（       ）。

2.要是我们（       ），就会发现，一天之内，不同的花（       ）是不同的。

第十七课 我变成了一课树

《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了（        ）的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头（        ）。“我”还请小（       ）们住进来，妈妈给它们分（       ）。这时，“我”的肚子发出了（       ）的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。

2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的（       ）个梦想，分别是（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）。我觉得铅笔的梦想还有（                   ）。(3.5分)

3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)

______________________________________________________________________________________

第十八课《童年的水墨画》

《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了（       ）的快乐。其中，《溪边》描述孩子（       ）的事；《江上》描述了孩子在水里（               ）的情景；《林中》写孩子（       ）的事。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的（     ）山溪像（     ）一样平静。（    ） 给 溪 水 染 绿 了，钓竿上立着一只（   ）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草 地 上 蹦 跳 着 （    ） 和 （    ）。

第十九课《剃头大师》

这篇课文写的是小沙（       ），刚开始是（       ） 给他剃头，由于（       ），所以小沙（       ），后来写“我”（       ），结果（       ）。

第二十课《肥皂泡》

这时，大家都(         )心，（          ）头，（          ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地(         )了。肥皂水(       )下来，（          ）眼睛里，使大家都忽然（           ），(           )了眼泪。

第二十一课《我不能失信》

宋庆龄为（       ），没有（       ），表现了她（          ）的品格。我还知道有关诚信的名言：（                    ）。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性（       ）小时候的故事，表现了她（       ）的可贵品格。

语文园地六

(1)见善则迁，（       ）。

(2)（       ），是谓过矣。

(3)人谁无过？（       ），（       ）。

口语交际。

童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

_______________________________________________________________________________________

二十二课《我们奇妙的世界》

《我们奇妙的世界》写了（       ）和（       ）的奇妙景象，其中描写天空时是抓住（       ）、（       ）、（       ）、（       ）等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》

《海底世界》描写了海底的（       ）、（       ）、（       ）、（       ）几个方面，说明海底是一个（       ）、（       ）的世界。

第二十四课《火烧云》

这地方的火烧云变化极多，一会儿（       ）的，一会儿（       ）的，一会儿（       ），一会儿（       ）。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

这句话选自（       ），全文写了火烧云（       ）到（       ）的过程，表现了火烧云的（       ）和（       ），表达了作者对火烧云的（       ）之情。

一会儿，天空出现（       ），马头（       ），马尾（       ）……忽然又来了（       ）。那条狗十（       ），在向前跑……接着又来了（       ），跟庙门前的石头狮子（       ）。

一会儿，天空出现一匹马，马头向（                   ），马尾向（ ）。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大，也那样蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。

语文园地7

兵（       ），水来（       ）。

不入虎穴，（         ）。

眼见为实，（          ）。

近朱者（       ），近墨者（       ）。

第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》

学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能（       ），也不能（       ）。

第二十七课《漏》

《漏》中，老虎和贼都以为对方是“（       ）”，最后都（       ），真有意思！

第二十八课《枣核》

《枣核》中的枣核不光（       ）还（       ），他机智地把（       ）从县衙救回来，还惩治了县官。

语文园地八

(　　　　　)芳菲尽，山寺(　　　)始盛开。

长恨春归(　　　　　),  不知转入(　　　　　)。

这首诗是(　　)代诗人(　　　　)写的。

轻 诺 必 （ ）。《 老 子 》

失 信 （ ）。《 左 传 》

诚者，（                 ）；思诚者，人之道也。《孟子》

小 信 成 则 （   ）。一 一 《 韩 非 子 》

华贴丹2178鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是什么?最难看的是什么?
阎蓝真13524119076 ______ 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是鹿角,最难看的是鹿腿.《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文,也是一个寓言故事.故事讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.鹿原本非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的双角险些让它送了性命.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处.

华贴丹2178你想对《鹿角和鹿腿》一文中的鹿角和鹿腿分别说些什么 -
阎蓝真13524119076 ______ 我想对鹿角说,虽然是很漂亮但是遇到危险的时候,却没有帮的上你,我想对鹿腿说虽然你长得很丑,但是在我遇到危险的时候,你能够把我从危险中解救,脱离敌人,一个东西不要看他有多丑看他有多少实用价值对你有帮助,长得美的是外表,不要光看外表.丑的东西也有他价值的一面.

华贴丹2178《鹿角和鹿腿》是根据《中国寓言故事》改编的,对吗? -
阎蓝真13524119076 ______ 《鹿角和鹿腿》不是中国寓言故事改编,是伊索寓言改写的.这篇课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非度常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇问险时,鹿的四条有力的腿救了它,答而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命.故事告诉我们:物各有所长,所短.不要因为它的长处而看不见它的短内处,也不要因为它的短处而否定了它的长处.不容要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值.

华贴丹2178鹿角和鹿腿是根据什么相关内容改写的
阎蓝真13524119076 ______ 鹿角和鹿腿是根据《狮子和鹿》改写的,《狮子和鹿》选自《伊索寓言》,是一篇寓言故事,作者是古希腊的伊索,本文收录在人教社三年级上册语文教科书中,为略读课文.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种.它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.

华贴丹2178鹿角和鹿腿中点明寓言的句子是? -
阎蓝真13524119076 ______ 在这篇寓言故事当中点名寓意的是最后一句.两只美丽的脚差点.儿送了我的命和4条难看的腿儿,却让我狮口逃生

华贴丹2178鹿角和鹿腿选自什么课文? -
阎蓝真13524119076 ______ 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.

华贴丹2178亭亭玉立的意思(亭亭玉立的意思解释《散文诗两首》)
阎蓝真13524119076 ______ 下面是部编三年级下册语文第二单元知识点梳理的填空练习,家长可以保存下来打印... 正视自己的短处,互相尊重,和睦共处. 课文7 鹿角和鹿腿一、给我会写的字组词....

华贴丹2178鹿角和鹿腿的作者是谁?
阎蓝真13524119076 ______ 课文《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,作者伊索