6岁小孩天天哭闹发脾气

孩子发脾气甚至撒泼耍赖，想必很多家长已经司空见惯了：

看到喜欢的玩具，软磨硬泡还是没给买，最后发展到撒泼打滚躺地上。

坐电梯没注意先按了楼层键，他立马大喊大叫，非得重新下楼再按一次。

说好平板只玩15分钟，时间到了却不肯放下，强行拿走少不了又是哭闹一场。

……

面对一言不合就哭的孩子，家长开始还有耐心哄一哄、和他讲道理，换来却是变本加厉的哭闹。所以最终还是忍不住一顿吼。

一次我家4岁的二宝玩积木，小心翼翼搭了一层双一层。不想一块积木没放稳，哗啦倒了一片！气急败坏的他大叫一声，索性把所有的积木推倒，接着便大哭起来。

这时宝爸刚好看到，有点生气道：“自己弄倒的又不是别人，还有理发脾气？”孩子听后，不仅没有“自知之明”，反而哭得更凶狠！

孩子这样的表现，在日常生活中比较常见，尤其是处于秩序敏感期、执拗敏感期的孩子。其实孩子发脾气并不见得完全是坏事，关键是看家长如何处理。

面对无理取闹的孩子，很多父母是缺乏耐心的，轻则吼一顿，重则打骂也是有的。简单粗暴的办法，看似很有效，可不曾想在孩子心里留下了烙印，有害于身心健康发展。

美国儿童发展研究院研究指出：6岁前的孩子，理智脑比情绪脑发育落后，即：孩子会先用情绪表达不满，而不是跟成人一样，会先用理智来看待问题。

3-6岁的孩子，生理和心理上都在经历成长巨变。他们的独意识从萌芽到逐步发展，大脑掌管情绪的区域和掌管理智的区域正在产生强连接。

也就是说，这个阶段孩子爱发脾气，正是促进大脑发展的好时机。所以当孩子情绪上来时，不要用粗暴的手段阻止孩子，而是要接纳孩子的情绪，并引导和教育孩子直面自己的情绪。

不由分说阻止孩子发泄情绪，使情绪压力积攒，容易产生挫败感、自卑感，并导致孩子的理智脑发育会一直比情绪脑落后。

孩子发脾气时，家长常说的4句话，只会火上浇油

有些家长也明白当中的道理，只是不知道怎么疏导孩子。你可知道，平时经常说的一些话，不仅起不到安抚作用，反而会“火上浇油”，更让孩子情绪崩溃。

1.“整天就知道哭哭哭，你除了哭还能干点啥？”

很明显，这是带有责骂意味的话，千万不能直接对孩子说。孩子情绪爆发，定是有原因的，或是需求没得到满足，或是心中感到委屈等。如果一味地指责谩骂，只会让孩子感到更加憋屈，因此也会哭得更伤心！

2.“不许哭！再哭就不要你了！”

这是恐吓和压制性的话语，接收这句话的孩子，要么被镇住，把眼泪硬生生地憋回去，因为他真的害怕爸妈不要自己；要么哭得更厉害，而且边哭边粘着爸妈，唯恐被丢弃；还有一种是无动于衷，因为这话听得多已经免疫了，并不影响他发脾气。

3.“你想哭就哭吧，一次哭个够！”

这句话体现的是家长冷处理方式。有时确实是见效，没人理孩子或许一会儿就消停了。但有些孩子哭，主要是想引起爸妈关注。过于冷漠或无回应，可能会使孩子生产不安全、被抛弃感，认为爸妈不爱自己，因此可能一直沉浸在消极情绪中无法自拔。

4.“别哭了，想怎样你倒是说啊！”

这是家长们典型的劝阻和引导式的话语。孩子不明就里地哭闹，家长一个头两个大，自然第一反应是要搞清楚原因，因此总会发出灵魂式问句：“你到底在哭什么？”

这也属正常，可问题是：孩子说不出来呀！尤其是3岁以内的孩子，语言表达能力有限，很难将自己的需求或委屈说出来。面对爸妈的拷问，他越想说越是急，越急却越说不清，唯有哭个不停。

孩子发脾气哭闹时，家长正确应对分3步

从心理学的角度来说，人最本质的需要是被肯定和接纳。当孩子的情绪被肯定和接纳后，他的理智脑才慢慢开始恢复工作，继而反思自己的行为。这时候再加以引导，那么孩子会很乐意听爸妈的话。

总体来说，当孩子情绪爆发时，家长可以分3步进行引导：

首先，平复自己的情绪

在情绪管理上，成人的自控和调节能力比孩子更强。身为成人，我们不能跟孩子一样被情绪大脑左右，跟孩子相互对立，朝着对方大吼大叫，甚至相互“伤害”。

很多家长有自己的“诀窍”——心中默念一百遍“亲生的，亲生的……”如果这一招不奏效，那么建议你先离开现场几分钟，换个环境稍缓片刻。待情绪平复、理智回来后，再处理跟孩子之间的事情。

其次，给予孩子发泄情绪的空间，不必急于制止。

孩子有情绪不发泄出来，积攒到一定程度而突然爆发，那样子会更极端而且更难棘手！相比之下，让孩子合理地发泄情绪，及时疏导，非常有必要。

孩子哭泣时，不必急于止哭，可以亲亲、抱抱、拍拍、哄哄他。如果孩子拒绝，可以陪在他身边，并且让他知道：哭没关系，爸爸/妈妈会一直陪着你。

再者，孩子平静后，以共情的方式引导孩子认清和解决问题。

孩子平静下来后，并不意味着事情结束了。相反这正是帮助孩子解决问题、学习管理情绪的好时机。如果孩子愿意说，我们在鼓励孩子说出真实的想法，并耐心地倾听。

如果孩子不愿意，或者无法清晰地表达。那么我们可以尝试描述刚刚孩子经历的场景，说出他的感受，表示理解，并给出孩子正确的建议。

比如，积木倒这件事，我们可以对孩子说：刚刚你很认真在搭积木，好不容易搭建起来的作品，突然倒了，你肯定很难过，也很生气，在生自己的气对不对？

我很理解你，换我的话也会生气。但没关系，我们可以再来一次。经过这次以后，你肯定记住了，每一块积木都要很小心，下次咱尽量轻一点儿，搭建更稳固的造型，这样就不容易倒了……

写在最后

耐心，是教育的根本，育儿路上再多的困难，都会在耐心的面前得以化解。只有耐心的父母，才能教育出有耐心的孩子。愿所有的孩子，都能在父母的理解与接纳中，获得成长最强的动力！

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