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中青报·中青网记者 孙海华

“1948年，李白在上海从事地下电台工作，在已经知道自己电台暴露的情况下，毅然坚持将重要情报向党中央发报，被捕后遭秘密杀害，年仅38岁……”对照着《时间上的中国共产党》党史知识图谱，西安电子科技大学“红色筑梦”宣讲团成员向同学们讲述校友李白烈士的英雄故事。

这一图谱，是由西电红色筑梦联盟“百年红魂”实践团历时3个多月，整理党的百年历程学习资料，依托自主研发创作工具打造出的可视化“党史学习教育”辅助教具。

作为我国老一辈革命家创建的我党我军第一所工程技术学校，西电延续着中国高校最长的红色根脉。近40年来，该校围绕“红色办学史”开展主题教育实践活动，不断推进的“红色筑梦”实践育人品牌持续吸引着西电师生投身“红色筑梦”社会实践项目，在实践锻炼中“受教育、长才干、作贡献”。

创新宣讲模式，打造思政育人新范式

以“红色筑梦”宣讲团为代表打造的“红色筑梦+”思政育人新范式，正是该校“红色筑梦”社会实践体系中的重要一环。

 “开展党的理论宣讲时，我们发现缺少更加直观的展示工具，于是想到运用专业学习的计算机软件编程技术来制作知识图谱。”“党史知识图谱”项目创始人、西电2017级计算机专业本科生党奇伟告诉记者。

                  “红色筑梦实践团”开展形式多样的理论宣讲活动。西安电子科技大学供图

校团委副书记尹鹏介绍，自“红色筑梦”实践团成立以来，理论宣讲是每位实践队员都要进行的“必修课”。自2017年起，学校每年组织千余支“宣讲小分队”赴祖国各地讲好中国故事。

2018年，西电拓展设立红色筑梦“海外专项”，赴“一带一路”国家宣讲新时代中国创造的历史性成就。新冠肺炎疫情防控常态化背景下，又以“云宣讲”“云调研”“云支教”“云访谈”等形式实施社会实践的“云”模式。2020年，该校暑期社会实践人数达1.2万人，组建调研团队1600余个，覆盖全国189个地级市。

在不断探索中，西电以“场景式、沉浸式、互动式”宣讲模式提升学习教育的针对性、实效性与获得感，重点打造出“百年红魂”“剧说风华”“艺启演绎”等一批“红色筑梦”实践宣讲典型团队，形成了以“党史知识图谱”“红色剧本杀”“实景微剧演出”等为载体的思政宣讲模式。累计组织1600余支宣讲队，前往全国4000余所革命旧址、纪念场馆、乡村学校等展开理论宣讲和思政教育。

解码西电现象，定标行业领军新航向

在90年的办学历史中，西电始终以电子与信息学科为特色。今年以来，学校结合专业优势，由400余名师生组建的16支专业特色实践队先后赴陕西、浙江、广东等地开启“红色筑梦”电子信息特色行业之旅。

            “红色筑梦”电子信息特色行业之旅实践团活动剪影。西安电子科技大学供图

在科研院所，“网安万里行”团队成员实地学习通信系统、电子测试、环境监测等国防工业仪器的操作方法；在科技企业，“筑梦芯时代”团队成员调研了当前国内微电子行业的发展现状、面临困境及创新方向；在名师讲堂，院士专家为团队成员将原本晦涩难懂的专业研究拨云见雾……

西电的一批杰出校友，在业内形成重大影响。实践团师生先后拜访266位优秀校友，聘任其中29位成为“本科生成长企业导师”。“红色筑梦”电子信息特色行业之旅实践团师生对接了14家科研院所，联系了40余家对口企业，展开学术科研汇报、技术应用交流、重点实验室访学等多项活动，建立了9个“校企协同育人实践基地”。

实践团指导教师郑瑞博谈到：希望通过这种方式，让青年学生在实践中了解行业发展、增强专业认同、汲取校友力量、投身国家建设。在实践团成员王彦东看来，“这些见识和积累，使大家更加明晰：要立志为国家解决‘卡脖子’问题贡献力量。”

发扬信息特色，贯通智能驱动新链条

“仅用3天时间，我们基本完成了全校学生的项目审核2166项，这是此前不敢想象的速度！”作为信息平台校级管理员之一，王西兰正在汇报社会实践工作进度。

作为大学生拓展“第二课堂”的重要载体，社会实践的开展时间往往较为集中，加上组织环节多、持续时间长、材料涉及广，对组织者来说每年假期都要迎接新一波的 “挑战”。2019年起，西电建立了“红色筑梦”社会实践信息化平台，将项目申报、导师邀请、行前学习、实践日报、成果提交、项目评审等13项管理环节搬到线上，分类、分级设置权限，实现“全流程覆盖”和“全角色参与”，工作效率大大提高。

                                                                西安电子科技大学供图

据介绍，早在2018年，西电即围绕教育教学改革要求，修订本科生培养方案，开设了《红色筑梦实践基础》必修课。课程的理论学习环节采用‘1+X’的选课模式：邀请在社会实践方面取得代表性成绩的校内外专业教师开坛授课，制作1套“技能培养”必读课程，同时由具有多年带队经验的专任教师，根据实践主题开设14个“方向指导”选读课程，服务同学们的个性化实践需要。

为了使实践活动的开展与学生成长需求更加吻合，西电依托“青年能力素质成长飞轮模型”，设计制作了大学生实践投入量表、实践能力素质综合测评体系等，以期通过“4个维度、23个观测点”，对学生通过社会实践产生的能力素养“增值”进行分析评价。

 “在西电，大学生社会实践始终是加强和改进大学生思想政治教育、帮助和促进大学生成长成才的重要途径。”西电党委副书记、副校长任小龙表示。“学校共青团将持续发挥好‘第二课堂成绩单’制度优势，带领广大青年真正做到在实践中受教育、长才干、做贡献。”校团委书记傅超说。

来源：中国青年报客户端

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