《师说》全部读音

范彪友3251浙教版 《劝学》和《师说》里的多音字.看清要求啊,是多音字.同字异音比如:爪有两种读音:zhao 和 zhua 找全的,没办法,开学第一天我就要考试 -
贲饱翰13533745368 ______[答案] 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车. 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了. 3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二...

范彪友3251左口右差是什么字 -
贲饱翰13533745368 ______ 展开全部 嗟 读音:[jiē] 部首:口五笔:KUDA 释义: 1. 又yuēㄐㄩㄝ 2. 文言叹词:~乎.~叹.~来之食.

范彪友3251为什么汉语中有那么多的多音字或同音字?古汉语的发音和现在一样吗? -
贲饱翰13533745368 ______ 为什么有多音字:这是汉语要用较少的字表达较复杂的意思.英语中某个字母的发音也有好几个呢,其实也是一种多音的现象. 为什么有同音字:汉语拼音方案里边的音节是区区可数,而汉字却是万万千,如果不同音,那汉语拼音方案就太复杂...

范彪友3251《师说》中“不拘于时,学于余”的“于”分别什么意思 -
贲饱翰13533745368 ______[答案] 句中加粗的字的正确意思与读音是( ) ①仆道不笃 ②被南越中数州 A.①深厚 dù ②同“披” pī B.①深厚 dǔ ②覆盖 bèi C.①忠诚 dǔ ②覆盖 pī D.①忠诚 dù ②同“披” bèi 10.与下列两句中加粗的实词的用法全都相同的一组是( ) ①群怪聚骂...

范彪友3251多音字作业这么写. -
贲饱翰13533745368 ______ 多音字有以下几种用法: 1.读音有区别词性和词义的作用.这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆.如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可...

范彪友3251古汉语常用字字典中“于”和“之”的意思 -
贲饱翰13533745368 ______ 之 zhi(一声) [1]助词,表示领有、连属关系:赤子~心. [2]助词,表示修饰关系:缓兵~计.不速~客.莫逆~交. [3]用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”. [4]代词,代替人或事物:置~度外.等闲视~. [5]代词,这...

范彪友3251谀词读音是什么 -
贲饱翰13533745368 ______ 谀 词读音 yu ci 第二声第二声

范彪友3251古文是什么意思
贲饱翰13533745368 ______ 古文: ①五四以前的文言文的统称(一般不包括'骈文'). ②汉代通行隶书,因此把秦以前的字体叫做古文,特指许慎《说文解字》里的古文.

范彪友3251均,群、讯,这几个字的韵母都是“un”对吗? -
贲饱翰13533745368 ______ “均”“群”“讯”,这几个字的韵母都是“un” 均 读音:jūn 释义: (1)通 “钧”,制作陶器的转轮.《管子·七法》:“不明于则,而欲出号令,就立朝夕于运~之上.” (2)均匀;平均.《季氏将伐颛臾》:“不患贫而患不~.” (3)公...

范彪友3251古汉语 乎 的全部用法 -
贲饱翰13533745368 ______ 古汉语乎的全部用法如下:一、做语气助词1、表示疑问或反问,跟“吗”相同.例:汝识之乎?——苏轼《石钟山记》译文:你认识吗?2、表示感叹语气或呼告.例:中庸之为德也,其至矣乎!——《论语》 译文:中庸这种道德,该是最高...